專題：服裝色彩搭配
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服裝的色彩搭配
《服裝的色彩搭配》教案設(shè)計(jì) 一、教材分析： 通過設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在不同場(chǎng)合穿著得體，能夠結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行服裝搭配，是成為自我形象的展示，也是社會(huì)文明程度的直接體現(xiàn)。讓
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《服裝色彩搭配》教案
《服裝色彩搭配》教案 一、課程簡(jiǎn)介 《服裝色彩搭配》是面向全校的選修課，該課程帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)服飾的色彩知識(shí)，了解服飾色彩的功能，服裝色彩搭配的實(shí)用技巧，服裝色彩對(duì)人們
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服裝的色彩搭配教案
服裝的色彩搭配教案【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)： 服裝色彩的搭配規(guī)律。 2、能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)的能力。 3、情感目標(biāo)： 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，培養(yǎng)他們創(chuàng)造美好生活
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學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配教案范文合集
人教版七年級(jí)下冊(cè)第六課 ——服裝的色彩搭配教案希哲中學(xué)：李秀娟 【 教材分析】 通過課件（明星們的服裝搭配）。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)在不同場(chǎng)合穿著得體，能夠結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行服裝搭配，是
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《學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配》教案
《學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)： （1）色彩應(yīng)用于服裝的一般規(guī)律。 （2）服裝色彩的搭配規(guī)律。 2、能力目標(biāo)： （1）根據(jù)不同的氣候、時(shí)間、地點(diǎn)和用途，不同的膚色、
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服裝的色彩搭配教學(xué)設(shè)計(jì)
《我們的風(fēng)采》 ——服裝的色彩搭配教學(xué)設(shè)計(jì) 【 教材分析】 通過設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在不同場(chǎng)合穿著得體，能夠結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行服裝搭配，是成為自我形象的展示，也是社會(huì)文明
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2017智慧樹服裝色彩搭配含答案
2017智慧樹服裝色彩搭配答案2017智慧樹服裝色彩搭配答案1【單選題】(2分)關(guān)于色彩要素的描述，下列何者錯(cuò)誤？(C)1.色相指的是色彩的相貌，如紅、黃、藍(lán)等2.某一色相加入黑色顏料
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學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配教案
人教版七年級(jí)下冊(cè)第六課 ——服裝的色彩搭配教案 講治中學(xué)：梁遠(yuǎn)利 【 教材分析】 本課是人教版美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第六課的教材，是屬于設(shè)計(jì)類課型。通過課件（明星們的服裝搭配）引導(dǎo)
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服裝的色彩搭配教案（精選5篇）
美術(shù)教案 《學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配 人美版七年級(jí)下冊(cè) 》 偃師市岳灘一中劉沁園 人教版七年級(jí)下冊(cè)第六課 學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：感受不同風(fēng)格服裝色彩搭配
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學(xué)習(xí)服裝的色彩搭配教案
人民美術(shù)版教材 初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第六課 《服裝的色彩搭配》教案 學(xué)校：希哲中學(xué) 姓名：李秀娟 日期：2018-04-16 人教版七年級(jí)下冊(cè)第六課 ——服裝的色彩搭配教案【 教材分
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教案6---單一服裝色彩搭配
【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】 色彩混合作業(yè)點(diǎn)評(píng) 服裝素有“軟雕塑”和“流動(dòng)繪畫”的美稱。人們?cè)诓臁耙隆庇^色時(shí)，首先注意的是服裝色彩，所謂“遠(yuǎn)看色，近看式”、“遠(yuǎn)看色，近看花”，就指的是這種
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服裝搭配[范文]
“佛要金裝，人要衣裝”?！睉?yīng)試當(dāng)天的穿著打扮對(duì)錄取與否，有著舉足輕重的影響，雖說(shuō)留下完美的第一印象未必會(huì)被錄取，但若給人留下壞印象，極可能因而名 落孫山。所以，隨著面試日期
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13年服裝色彩搭配讓你與眾不同
13年不得不說(shuō)的色彩
13年不得不說(shuō)的色彩，13年與以往有很大的不同如果愛美的女士會(huì)發(fā)現(xiàn)
今年不管從上衣、T桖、長(zhǎng)褲、短褲到裙子都是以彩色 糖果色 亮色為主
這些的大彩以蓋住 -
色彩搭配表
色彩搭配表 一、色彩技巧的把握 色彩技巧應(yīng)該從以下幾點(diǎn)注意：一是色彩與包裝物的照應(yīng)關(guān)系；二是色彩和色彩自身的對(duì)比關(guān)系。這兩點(diǎn)是色彩運(yùn)用中的關(guān)鍵所在。 （一）、色彩與包裝物
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色彩搭配表
色彩搭配表 關(guān)鍵詞：平面設(shè)計(jì) 色彩搭配 色彩 一、色彩技巧的把握 色彩技巧應(yīng)該從以下幾點(diǎn)注意：一是色彩與包裝物的照應(yīng)關(guān)系；二是色彩和色彩自身的對(duì)比關(guān)系。這兩點(diǎn)是色彩運(yùn)用中
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色彩搭配小結(jié)
色彩搭配小結(jié) 服裝的風(fēng)格和特征往往首先是通過色彩的視覺幻想造成的，合理而和諧的色彩組合常常能帶來(lái)神奇的視覺效果，令人耳目一新。 一般來(lái)說(shuō)，顏色有深淺和冷暖之分。深色
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平面設(shè)計(jì)色彩搭配
平面設(shè)計(jì)理論知識(shí)(色彩搭配)一：各種色彩的象征：
紅色：熱情、活潑、熱鬧、革命、溫暖、幸福、吉祥、危險(xiǎn)......
橙色：亮麗、光明、華興奮、甜蜜、快樂......
黃色：明朗、愉快、高 -
設(shè)計(jì)色彩搭配
設(shè)計(jì)色彩搭配 淡的顏色→→使人覺得矛軟 暗的顏色→→使人覺得強(qiáng)硬 暖色有前進(jìn)感，冷色有后退感 明的顏色→→給人輕的感覺 暗的顏色→→給人重的感覺 紅色→→有興奮.熱烈.
