專題：觀察筆記大班
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幼兒園大班觀察筆記[精選合集]
幼兒園大班觀察筆記 - 玩拼圖的幼兒觀察對(duì)象：玩拼圖的幼兒觀察時(shí)間： 09.10.24 觀察目的：了解幼兒是否能夠持久的進(jìn)行拼圖活動(dòng)。觀察記錄： 幼兒一進(jìn)區(qū)， 就選擇了新投放的拼圖開(kāi)
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幼兒園大班觀察筆記
幼兒園大班觀察筆記 劉鑫是個(gè)特別聰明活潑的孩子,他們班上的老師都一致夸獎(jiǎng)她是老師得力的小助手,班上小朋友的好榜樣。唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà),講故事等都很不錯(cuò),大家都很喜歡她
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幼兒園大班觀察筆記
幼兒園大班觀察筆記 觀察時(shí)間：2012.6
觀察地點(diǎn)：大五班教室
觀察對(duì)象：全體幼兒
最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子們常常不好好喝水，有的把水喝到嘴里又吐到杯子里，有的孩子趁我不注意偷偷倒 -
2010幼兒園大班觀察筆記
觀察對(duì)象：玩拼圖的幼兒 觀察時(shí)間：2010.3.24 觀察目的：了解幼兒是否能夠持久的進(jìn)行拼圖活動(dòng)。 觀察記錄：幼兒一進(jìn)區(qū)，就選擇了新投放的拼圖開(kāi)始拼起來(lái)。剛開(kāi)始一玩，幼兒就把有關(guān)聯(lián)的
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2010幼兒園大班觀察筆記
2010幼兒園大班觀察筆記觀察對(duì)象：玩拼圖的幼兒 觀察目的：了解幼兒是否能夠持久的進(jìn)行拼圖活動(dòng)。 觀察記錄：幼兒一進(jìn)區(qū)，就選擇了新投放的拼圖開(kāi)始拼起來(lái)。剛開(kāi)始一玩，幼兒就把有關(guān)
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幼兒園大班觀察筆記
幼兒園大班觀察筆記 - 玩拼圖的幼兒 觀察對(duì)象：玩拼圖的幼兒 觀察時(shí)間：09.10.24 觀察目的：了解幼兒是否能夠持久的進(jìn)行拼圖活動(dòng)。 觀察記錄：幼兒一進(jìn)區(qū)，就選擇了新投放的拼圖開(kāi)始
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大班觀察筆記600字（最終五篇）
身為老師，不僅要有鞏固的知識(shí)以外，還需要有更多的課外知識(shí)，下面是小編為大家?guī)?lái)的大班觀察筆記，希望你喜歡。大班觀察筆記1孩子的愛(ài)是純真的，孩子的愛(ài)是無(wú)暇的。有時(shí)似絲絲春雨，
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觀察筆記
觀察筆記 (針對(duì)個(gè)體或群體觀察) 觀察時(shí)間：10.21 觀察地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室 觀察對(duì)象：朱國(guó)豪 觀察目的：幫助幼兒學(xué)會(huì)正確穿鞋子 觀察實(shí)錄：朱國(guó)豪小朋友是一個(gè)可愛(ài)、好動(dòng)的小男孩，不善
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觀察筆記
幼兒園小班觀察筆記
一、幼兒教育筆記觀察對(duì)象：劉暢
觀察地點(diǎn):小(二)班教室玩是孩子們的天性，如果孩子們處在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中，又有一個(gè)像姐姐一樣的大朋友，這個(gè)大朋友還需 -
觀察筆記
觀察時(shí)間：2011年12月
觀察地點(diǎn)：小A班活動(dòng)教室
觀察對(duì)象：陳嘉俊
觀察目的：培養(yǎng)孩子形成規(guī)則意識(shí)
觀察實(shí)錄：俊俊是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子，可由于他是個(gè)新來(lái)的小朋友，還沒(méi)有形成幼兒園的
規(guī) -
觀察筆記
觀察筆記 趣味圖標(biāo)為幼兒安全保駕護(hù)航 崇福鎮(zhèn)托兒所 戴勤 觀察背景： 我們班內(nèi)幼兒大多都為獨(dú)生子女，父母的年齡比較小，缺乏教育經(jīng)驗(yàn)，又由于工作比較繁忙，多為祖輩代為看管，由于受
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觀察筆記
觀察筆記觀察時(shí)間：2011年11月8日觀察地點(diǎn)：建筑區(qū)域角觀察對(duì)象：岳昊辰觀察目的：了解幼兒動(dòng)手的建構(gòu)能力，是否有較豐富的想象力 觀察實(shí)錄：岳昊辰小朋友是班上較為調(diào)皮的孩子，平時(shí)也較
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觀察筆記
觀察筆記觀察時(shí)間:2008.9.1—2008.10.20
觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室
觀察對(duì)象：李可
觀察目的：是否改掉吮吸手指的壞習(xí)慣
觀察事件：陽(yáng)陽(yáng)是我班一位3歲的小男孩，聰明。老師、小朋友都很喜歡他 -
幼兒園大班觀察筆記600字（推薦5篇）
《成功無(wú)捷徑》一書(shū)詼諧活潑，她既是雷夫老師對(duì)教師工作的回憶，也是給所以家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)手冊(cè)，她更是一種強(qiáng)烈的呼喚人們行動(dòng)的聲音，下面是小編為大家?guī)?lái)的幼兒園大班觀察筆記
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幼兒園觀察筆記
觀察筆記《唱歌》 觀察對(duì)象： 周子宸（男、3歲） 觀察時(shí)間：2010年9月19日 觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室 觀察者：董明敏 觀察內(nèi)容： 下午線上活動(dòng)在介紹下午活動(dòng)安排的時(shí)候，周子宸一直在旁邊哼著聽(tīng)不
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幼兒園觀察筆記（范文模版）
幼兒觀察筆記 葛春花 涵涵來(lái)到圖書(shū)區(qū)很興奮地拿起《恐龍大災(zāi)難》從第一頁(yè)開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，看了四頁(yè)后，他開(kāi)始皺眉頭，然后拿著書(shū)去找多多，說(shuō)：“多多這本書(shū)是你帶來(lái)的，能給我
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幼兒園觀察筆記
觀察筆記 觀察時(shí)間：3月6日 觀察對(duì)象：朱悅小朋友 觀察目的：讓孩子感受到愛(ài)，使她變得活潑開(kāi)朗 觀察事件： 今天下午我組織 “媽媽的節(jié)日”主題活動(dòng)。我要求每個(gè)小朋友給媽媽送上自己
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幼兒教師觀察筆記
觀察筆記 觀察時(shí)間：2015年9月 觀察對(duì)象：中一班全體幼兒 觀察目的：和班后，兩班幼兒相處情況 觀察實(shí)錄： 場(chǎng)景一：在吃飯時(shí)后，老師允許孩子們玩一會(huì)玩具，只看到張宇卓、可可在玩積木，卞姝
