專題：古代漢語(yǔ)的字和詞
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古代漢語(yǔ)詞的本義和引申義（精選5篇）
《古代漢語(yǔ)》教案九 第九講 詞的本義和引申義 本講介紹了詞的本義和引申義的概念和相互關(guān)系，以及研究詞義引申的意義。要求在理解上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握常識(shí)部分所舉詞例
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古代漢語(yǔ)整理
填空題 《十三經(jīng)注疏》 《周易》 魏·王弼、晉·韓康伯注、唐·孔穎達(dá)等正義《尚書(shū)》舊題孔安國(guó)傳、唐.孔穎達(dá)等正義《詩(shī)經(jīng)》 漢·毛亨傳、鄭玄箋、唐·孔穎達(dá)等正義《周禮
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古代漢語(yǔ)
一．單項(xiàng)選擇題
1.下列加著重號(hào)的詞語(yǔ)不屬于雙音合成詞的是（）
A、若舍鄭以東道主，行李之往來(lái)，共其乏困 ．．
B、乃筑諸侯之館、 ．．
C、寡君聞命矣 ．．
D、使天下之人，不敢言而敢怒，日益驕固 ．． -
古代漢語(yǔ)
《古代漢語(yǔ)》通論配套練習(xí)題（北師大） 漢字練習(xí)第一套 1．填空： （1）漢字形體演變六個(gè)階段中的前四個(gè)階段及其代表字體依次是： 商代的甲骨文、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁
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古代漢語(yǔ)
第五課 五柳先生傳 一字： =吝 二虛詞：1 、“因以為號(hào)焉”：“因”，連詞，于是、就：“焉”，句尾語(yǔ)氣詞，表提示語(yǔ)氣。1 、“或置酒而招之”：有時(shí)候（肯定性無(wú)定代詞）2 、“曾不吝情去留”：語(yǔ)
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古代漢語(yǔ)
季氏將伐顓臾 原文：冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)，今不取，后世必為子孫憂。”
孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧 -
古代漢語(yǔ)（匯編）
名詞解釋 1．小學(xué)：漢代稱文字學(xué)為小學(xué)，因兒童入學(xué)先學(xué)文字。隋唐以后，范圍擴(kuò)大，成為文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)的總稱。至清末，章炳麟認(rèn)為小學(xué)之名不確切，主張改稱語(yǔ)言文字之學(xué)。 2．韻
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《古代漢語(yǔ)》
一、古代漢語(yǔ)的定義、分期及它的兩大系統(tǒng)等
1、古代漢語(yǔ)，就是指我們的祖先長(zhǎng)期使用的漢民族的共同語(yǔ)，是相對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)而言的。
2、古代漢語(yǔ)的歷史分期：古代漢語(yǔ)的書(shū)面形式從有 -
古代漢語(yǔ)[本站推薦]
第三單元語(yǔ)法（上） 一、什么是詞類(lèi)活用？舉例說(shuō)明詞類(lèi)活用的條件。 二、使動(dòng)用法和意動(dòng)用法有什么區(qū)別？舉例說(shuō)明。 三、指出下列各句中的詞類(lèi)活用現(xiàn)象，并說(shuō)明是屬于哪類(lèi)活用（包括
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古代漢語(yǔ)（精選合集）
古代漢語(yǔ)（1）形成性考核冊(cè)答案 作業(yè)1： 一、 名詞解釋 1、許慎：東漢文字學(xué)家，汝南召陵人，字叔重。著《說(shuō)文解字》是我國(guó)第一部分析字形、說(shuō)解字義的字典，也是最早的研究漢字的文字學(xué)
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《古代漢語(yǔ)》部分通假字、古今字、異體字列舉1
《古代漢語(yǔ)》部分通假字、古今字、異體字列舉 第二單元 《鄭伯克段于鄢》 通假字： 寤：通“ ”,倒逆。注P97 例句：“ 公寤生,驚姜氏,故名曰寤生,遂惡之。” 無(wú)：通“毋”,不要。
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帶詞字的語(yǔ)大全
帶詞字的語(yǔ)大全 篇一：一字開(kāi)頭的成語(yǔ)一字開(kāi)頭的成語(yǔ) 一帆風(fēng)順 一鳴驚人 一心一意一醉方休 一無(wú)是處一心二用一如既往 一刀兩斷 一片冰心一衣帶水一往情深一了百了 一舉兩得
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根據(jù)字、詞猜成語(yǔ)
根據(jù)字、詞猜成語(yǔ) 聾： 充耳不聞 一： 接二連三 乖： 乘人不備 亞： 有口難言 主： 一往無(wú)前 呀： 唇齒相依 判： 一刀兩斷者： 有目共睹 泵： 水落石出 擾： 半推半就黯： 有聲有色 田： 挖空心思
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古代漢語(yǔ)名詞解釋
名詞解釋 1.慎獨(dú) “慎獨(dú)”最先見(jiàn)于 《禮記·大學(xué)》和《禮記·中庸》，是我國(guó)古代儒家創(chuàng)造出來(lái)的具有我國(guó)民族特色的自我修身方法，這是儒家所倡導(dǎo)的一種道德修養(yǎng)境界，稱之為“慎
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古代漢語(yǔ)簡(jiǎn)答題
古代漢語(yǔ)簡(jiǎn)答題 古代漢語(yǔ)簡(jiǎn)答題（九）及答案 古代漢語(yǔ)簡(jiǎn)答題（九） 1．漢字形體演變，經(jīng)過(guò)了哪六個(gè)階段？其中，哪些是古文字，哪些是今文字？ 2．什么叫隸變？請(qǐng)簡(jiǎn)述隸變的利弊。 3．什么叫偏旁？什么
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古代漢語(yǔ)考研（合集）
2008 年 全國(guó) 碩士 研究生 入學(xué) 考試 業(yè)務(wù)課 試題 業(yè)務(wù)課 代碼：714 （湖南 師范 大學(xué) 漢語(yǔ)言文字學(xué) 專業(yè) 用） 業(yè)務(wù)課 名稱：古代 漢語(yǔ) 一、指出 下面 字 的“六書(shū)” 類(lèi)型，說(shuō)明 字形
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古代漢語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
古代漢語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 王逸群 課程目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1、結(jié)合一定數(shù)量的典范文言文的閱讀學(xué)習(xí)，積累古代漢語(yǔ)文言作品主要是先秦諸子散文的文學(xué)背景常識(shí)。 2、通過(guò)古漢語(yǔ)各項(xiàng)基本
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古代漢語(yǔ)通論筆記 古代漢語(yǔ)筆記(王力版) 一、填空： 1、漢語(yǔ)字典的編排方式主要有三種： A、按音序排列?，F(xiàn)在通行按照漢語(yǔ)拼音字母次序排列（漢語(yǔ)拼音方案）；古代按照平水韻106韻排
