專題：骨干教師培養(yǎng)激勵(lì)措施
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骨干教師激勵(lì)措施
關(guān)于加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng)與激勵(lì)的措施 一、指導(dǎo)思想 教師是立校之本，只有一流的教師隊(duì)伍，才能打造一流的學(xué)校，而骨干教師、教學(xué)能手又是學(xué)校師資隊(duì)伍的中流砥柱。為了更好地構(gòu)
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骨干教師培養(yǎng)措施
骨干教師培養(yǎng)措施1、試行校骨干教師制，培養(yǎng)學(xué)區(qū)、縣、市級(jí)骨干教師后備隊(duì)伍，激勵(lì)骨干教師成才。
2、加大學(xué)校內(nèi)部培養(yǎng)的力度，發(fā)揮校外導(dǎo)師、專家的指導(dǎo)作用，促進(jìn)骨干教師在學(xué)校 -
骨干教師培養(yǎng)措施
辛村鎮(zhèn)一中優(yōu)質(zhì)課教師提高培訓(xùn)措施
一、 指導(dǎo)思想
21世紀(jì)的現(xiàn)代教育充分體現(xiàn)其國際化、信息化、現(xiàn)代化的顯著特點(diǎn)，一流的教育依賴一流的師資，師資隊(duì)伍建設(shè)是教育得以持續(xù)發(fā)展 -
骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施
2014-2015學(xué)年第二學(xué)期察布查爾第一中學(xué) 學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作計(jì)劃 為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與學(xué)校一起
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骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施
骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施 （2017～2018學(xué)年度第二學(xué)期） 為了進(jìn)一步加大骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成
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骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施
骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循 -
骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃措施
骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃措施
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹落實(shí)全國及省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的骨干教師隊(duì)伍，到帶動(dòng)全校教師整體素質(zhì)提高，適應(yīng) -
w骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施范文
2015年托乎拉鄉(xiāng)中心小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃及措施 托乎拉鄉(xiāng)中心小學(xué)教研室 托乎拉鄉(xiāng)中心小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃 及措施 為了進(jìn)一步加大青年骨干教師
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骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施修正版
骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：一、培養(yǎng)目標(biāo)：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學(xué)、至全區(qū)具有指導(dǎo)、帶頭作用。三、
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骨干教師 培養(yǎng)青年教師培養(yǎng)方法和措施
骨干教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃 中寧七小 王富貴 一、指導(dǎo)思想 我校根據(jù)工作需要，每年都要調(diào)入一些青年教師。這些青年教師精力充沛、學(xué)歷層次較高、工作熱情高，但經(jīng)驗(yàn)不足。為了讓這
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學(xué)校培養(yǎng)骨干教師計(jì)劃及措施
學(xué)校培養(yǎng)骨干教師計(jì)劃及措施 當(dāng)前，我國基礎(chǔ)教育正進(jìn)行著一場(chǎng)轟轟烈烈的素質(zhì)教育大研討活動(dòng)，其目的是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)地提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，而要實(shí)現(xiàn)這一富有戰(zhàn)略
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新版中小學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施方案
學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵
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骨干教師及青年教師培養(yǎng)計(jì)劃和措施（推薦閱讀）
骨干教師及青年教師培養(yǎng)計(jì)劃和措施 一、指導(dǎo)思想： 以人文化環(huán)境優(yōu)勢(shì)、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施優(yōu)勢(shì)、先進(jìn)辦學(xué)理念優(yōu)勢(shì)、整體師資優(yōu)勢(shì)和嚴(yán)謹(jǐn)管理優(yōu)勢(shì)，積極培養(yǎng)我校青年教師，以名師帶動(dòng)骨干
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培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的措施和方法
沙灣三中培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的措施和方法 一、指導(dǎo)思想 為了更好的落實(shí)新課程改革的要求，落實(shí)“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，全面提高教師素質(zhì)，打造品牌教師，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校，樹立教育良好
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骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施（精選多篇）
骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循 -
小學(xué)英語骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施
小學(xué)英語骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃及措施 高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是高質(zhì)量的保證。培養(yǎng)一流的人才，需要高素質(zhì)的教師，為了進(jìn)一步加大英語學(xué)科骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，根據(jù)教育
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骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃與措施下
金成東區(qū)幼兒園2012---2013年下學(xué)期骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃與措施 以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師為重點(diǎn)，堅(jiān)
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骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃及措施5篇范文
烏市第56小學(xué)青年教師、骨干教師培養(yǎng)措施及實(shí)施辦法 為了進(jìn)一步加大青年教師骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師
