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      專題:高考變換句式最新

      • 句式變換整編

        時(shí)間:2019-05-14 14:56:37 作者:會(huì)員上傳

        句式題目匯編
        (2013年天津) 24.閱讀《春暖花開》歌詞片段,按要求作答。(5分)
        春暖花開,這是我的世界。
        每次怒放,都是心中噴發(fā)的愛。
        風(fēng)兒吹來(lái),是我和天空的對(duì)白。
        其實(shí)幸福,一直與

      • 句式變換練習(xí)[本站推薦]

        時(shí)間:2019-05-13 01:11:39 作者:會(huì)員上傳

        句式變換練習(xí)
        解題方法:將一個(gè)分句作為骨架,其他分句變?yōu)樾揎椣拗瞥煞指街诠羌苌稀?br /> 1、找到中心句作為句子主干
        2、將其余分句作為修飾成份靈活補(bǔ)充主干句1.將下面四個(gè)短句

      • 句式變換(5篇材料)

        時(shí)間:2019-05-15 10:48:15 作者:會(huì)員上傳

        1風(fēng)真厲害,——(把句子寫具體) 2去湖濱公園的路很近,——(把句子寫具體) 3火箭在長(zhǎng)空飛行。(改成比喻句) 4導(dǎo)航衛(wèi)星有節(jié)奏地?cái)[來(lái)擺去。(改成比喻句) 5湖面上濺起漣漪。(寫具體) 6我以后

      • 小學(xué)生常用句式變換

        時(shí)間:2019-05-13 05:16:37 作者:會(huì)員上傳

        (二)句式變換 1.縮句是把一個(gè)表達(dá)具體、生動(dòng)的句子去掉修飾和限制的詞語(yǔ),保持句子最基本的成分。 縮句時(shí)要注意: (1)不能改變?cè)涞幕疽馑?,句子要完整,句型不變。?)去掉修飾和限制

      • 變換句式教案

        時(shí)間:2019-05-12 22:19:30 作者:會(huì)員上傳

        變換句式 一、復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)分析高考試題,尋求規(guī)律,掌握考查的重點(diǎn)。 2、加強(qiáng)備考方法的指導(dǎo),強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。 二、高考真題回顧 1.(2013·高考大綱全國(guó)卷)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改

      • 2011年語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:變換句式

        時(shí)間:2019-05-14 12:39:27 作者:會(huì)員上傳

        變換句式 1.將下面的句子改寫為一個(gè)單句,可以適當(dāng)增刪個(gè)別詞語(yǔ),要求保留全部信息。 從廣陵村返回,仰望天空,隱隱約約地從云縫里看見一只蒼鷹,于煙水蒼茫處飛翔起舞,而那舞臺(tái)之大,背

      • 2018高考專項(xiàng)復(fù)習(xí)之句式變換教案

        時(shí)間:2019-05-12 22:19:29 作者:會(huì)員上傳

        2018高考專項(xiàng)復(fù)習(xí)之句式變換教案 教學(xué)重點(diǎn): 1. 能根據(jù)題目要求熟練地變換句式 2. 能熟練地進(jìn)行長(zhǎng)短句的變換 3. 能熟練地進(jìn)行整散句變換 4. 能熟練地進(jìn)行句子重組教學(xué)方法:

      • 第七章 高考試題類編·變換句式

        時(shí)間:2019-05-13 14:59:49 作者:會(huì)員上傳

        ·變換句式1.(1991年)閱讀下面一句不好的譯文,然后按要求做題。 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。 把這段文字改

      • 2013年高考語(yǔ)文試題分類:句式變換

        時(shí)間:2019-05-13 19:36:03 作者:會(huì)員上傳

        2013年高考句式變換題分類匯編全國(guó)大綱卷
        19.把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子,可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?。?分) 教練在賽后分析會(huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的

      • 高考語(yǔ)文:選用、仿用、變換句式

        時(shí)間:2019-05-15 05:15:29 作者:會(huì)員上傳

        選用、仿用、變換句式 ●考點(diǎn)透視 《考試大綱》的要求是:能根據(jù)要求,在保持原來(lái)意思的前提下,恰當(dāng)?shù)亍斑x用、仿用、變換句式”,能力層級(jí)為D級(jí)。 句式也就是句子的結(jié)構(gòu)形式,漢語(yǔ)中

      • 句式變換練習(xí)題(精選5篇)

        時(shí)間:2019-05-13 21:58:37 作者:會(huì)員上傳

        句式變換練習(xí)題 1、我抱起一只受驚的刺猬。 __________________________________________________ 2、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩。 _____________________________

      • 五句式的變換

        時(shí)間:2019-05-14 15:52:39 作者:會(huì)員上傳

        五年級(jí)句式變換練習(xí)1、 這是真理。(改為反問(wèn)句) 2、 多得些知識(shí)決不是一件壞事。(改為肯定句) 3、 這件事我一定要做。(調(diào)換順序,意思不變) 4、 疲勞和干渴把它們折磨得有氣無(wú)力。

      • 句式變換教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2019-05-12 22:19:30 作者:會(huì)員上傳

        幾種句式的轉(zhuǎn)化句式轉(zhuǎn)換 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解幾種句子變幻的特點(diǎn),并能熟選用和變換句式,增強(qiáng)表達(dá)的靈活性。 2、會(huì)修改陳述句的轉(zhuǎn)換,能夠把陳述句和反問(wèn)句之間相互轉(zhuǎn)換

      • 變換句式 教案(合集5篇)

        時(shí)間:2019-05-12 17:52:46 作者:會(huì)員上傳

        變換句式 教案 本節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1、 了解相關(guān)句式的特點(diǎn)。 2、 掌握相關(guān)句式的轉(zhuǎn)換方法和技巧。 教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)句和短句 整句和散句 重組句子 導(dǎo)入:品讀下列語(yǔ)段,感受長(zhǎng)句和短句,整

      • 變換句式學(xué)案(精選5篇)

        時(shí)間:2019-05-13 16:05:34 作者:會(huì)員上傳

        語(yǔ)言表達(dá)——變換句式 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.明確變換句式的幾種類型。 2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)變換句式的理解、分析、概括能力。 3.掌握幾種常用選用變換句式的方法。 考點(diǎn)解讀: 變換句式考查的是

      • 句式變換類型大匯集[5篇范文]

        時(shí)間:2019-05-14 21:19:03 作者:會(huì)員上傳

        7/3/2014 3:08 PM 句式變換類型大匯集 (河南省唐河縣 劉軍義 補(bǔ)充總結(jié)) 句式變換是指在一定的語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要,將句子由一種形式變換成另一種形式。變換句式是一種

      • 專題復(fù)習(xí)之句式變換教案

        時(shí)間:2019-05-12 16:49:41 作者:會(huì)員上傳

        專題復(fù)習(xí)之句式變換(二) 復(fù)習(xí)目標(biāo) ?掌握句式變換類型及其方法。 ?提高學(xué)生的解題能力 復(fù)習(xí)重點(diǎn) ?常式句與變式句 ?陳述句、祈使句、疑問(wèn)句和感嘆句之間的變換。 教學(xué)過(guò)程 一、考

      • 句式變換教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇范文]

        時(shí)間:2019-05-12 22:13:01 作者:會(huì)員上傳

        句式變換教學(xué)設(shè)計(jì) 北西學(xué)校李翠曉 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1.學(xué)習(xí)按特定要求變換句子的表達(dá)形式 2.了解各種句式的自身特點(diǎn)及變換時(shí)的方法要點(diǎn) 過(guò)程與方法: 1.利用形式多樣的練