專題：公開(kāi)課教案圓的認(rèn)識(shí)
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圓的認(rèn)識(shí)(公開(kāi)課教案)
（1）圓的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，理解直徑與半徑的關(guān)系。 2、會(huì)使使用工具畫圓。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、概括及動(dòng)手操作能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 圓的認(rèn)識(shí)，通
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公開(kāi)課教案 圓的認(rèn)識(shí)
圓的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在觀察、畫圖、討論等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的基本特征。知道圓的圓心、半徑和直徑的含義；會(huì)用圓規(guī)畫指定大小的圓；能用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象
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劉冉冉公開(kāi)課圓的認(rèn)識(shí) 教案（本站推薦）
《圓的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)理念： 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，注重四基，提高四能，并加強(qiáng)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，使學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有
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認(rèn)識(shí)圓教案
認(rèn)識(shí)圓 大板鎮(zhèn)大板中心小學(xué) 一．教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《認(rèn)識(shí)圓》 二．教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： 使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，理解在同圓中直徑與半徑的關(guān)系。 2、技能目標(biāo)：
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認(rèn)識(shí)圓教案
《認(rèn)識(shí)圓》 一、教材說(shuō)明； 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》 二、教學(xué)目標(biāo)； 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征；了解圓的各部分名稱。2、會(huì)用字母表示圓心、半徑、直
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認(rèn)識(shí)圓教案
圓的認(rèn)識(shí) 中寨鄉(xiāng)核桃小學(xué)：李紅霞 教材簡(jiǎn)析： 圓是小學(xué)數(shù)學(xué)惟一一個(gè)曲線圖形，這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)圓的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓的圓心、半徑、直徑，探索并發(fā)現(xiàn)圓
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認(rèn)識(shí)圓教案
圓的認(rèn)識(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生初步掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用各種方法畫圓。 2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征
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2015公開(kāi)課《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
2015公開(kāi)課《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第134～136頁(yè)。 教學(xué)目的： 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，知道各部分的名稱。 2.掌握?qǐng)A的特征，理解直徑和半徑的相
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圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)課大全
《圓的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 潭門鎮(zhèn)中心小學(xué) 馮蘭妹 【教學(xué)內(nèi)容】 圓的認(rèn)識(shí)(課本P57-58頁(yè)) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，理解直徑與半徑的關(guān)系。 2.通過(guò)嘗
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圓的認(rèn)識(shí) 教案
圓的認(rèn)識(shí)1 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生通過(guò)多種形式的操作進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓，會(huì)用圓規(guī)畫指定大小的圓，知道圓的各部分名稱，認(rèn)識(shí)圓的基本特征。 2． 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能
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圓的認(rèn)識(shí)教案
《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
伊寧市第十五小學(xué)徐燕
教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，理解圓的圓心、半徑和直徑概念。
2、使學(xué)生掌握?qǐng)A的特征，理解和掌握在同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系。
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圓的認(rèn)識(shí)教案（精選合集）
北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《圓的認(rèn)識(shí)》教案 教材分析
教材通過(guò)對(duì)圓的研究，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)研究曲線圖形的基本方法，初步感受曲線圖形與直線圖形的關(guān)系。這樣不僅擴(kuò)展了學(xué) -
圓的認(rèn)識(shí)教案
一、教案背景
1、面向?qū)W生：小學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)
2、課時(shí)：1
3、學(xué)生課前準(zhǔn)備：
(1 )復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的平面圖形。
（2） 畫圖工具、自制圓片、硬幣等。
二、教學(xué)課題
通過(guò)學(xué)生人人參與,動(dòng)手操作、 -
《圓的認(rèn)識(shí)》教案
《圓的認(rèn)識(shí)》教案 回龍草聯(lián)沈國(guó)安 一、教材 1、教學(xué)內(nèi)容及其所處的位置與作用 “圓的認(rèn)識(shí)”是“人教版”六年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，它是幾何初步知識(shí)內(nèi)容，既是一節(jié)起始課，也是
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圓的認(rèn)識(shí)教案
《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，理解直徑與半徑的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、抽象及綜合概括能力。 2、讓學(xué)生自己嘗試用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學(xué)生的
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圓的認(rèn)識(shí)教案
圓的認(rèn)識(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的各部分名稱． 2．通過(guò)動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)觀察探索出圓的特征及同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系．3．初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．4．培
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圓的認(rèn)識(shí)教案
“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)〃數(shù)學(xué)》（蘇教版）小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第十單元圓的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)。 【教材分析】 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)
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圓的認(rèn)識(shí)教案
“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 店口小學(xué)周愛(ài)梅 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第93~94頁(yè)。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 在嘗試畫圓的過(guò)程中領(lǐng)悟畫圓的方法，會(huì)正確使用圓
