專題：公開課教師評(píng)課記錄
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公開課教師評(píng)課記錄
《線和角》復(fù)習(xí)課評(píng)課記錄 授課年級(jí)：四年級(jí)備課組 授課老師：董小雪梁秀萍 馮文姬老師評(píng)課： 董老師的知識(shí)梳理全面具體，便于孩子掌握，孩子的注意力也非常集中，但拓展較少。梁老師的
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公開課評(píng)課記錄（本站推薦）
孫廟學(xué)區(qū)周寨小學(xué) 公開課評(píng)課(座談）記錄 孫廟學(xué)區(qū)周寨小學(xué)2014年2月 課題古詩(shī)詞三首 時(shí)間2014年2月18日 地點(diǎn)教師辦公室召集人周濤 參與人語(yǔ)文組全體成員 摘要周濤：今天是
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公開課評(píng)課記錄
地理備課組評(píng)課記錄 2012年4月12日評(píng)劉寧老師組內(nèi)公開課《新疆》 4月12日上午第二節(jié)，劉寧老師在八年級(jí)（5）執(zhí)教了一節(jié)組內(nèi)公開課《新疆》，整堂課劉寧老師運(yùn)用了多媒體的技術(shù)，深入
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高中數(shù)學(xué)4位老師公開課評(píng)課記錄
鐘南林老師評(píng)課記錄 記錄人：戴元濤 1、教師注重教給學(xué)生思考的方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，整節(jié)課，教師善于啟發(fā)學(xué)生從多角度、多方面去挖掘其思路，鼓勵(lì)他們大膽的講出自己的不
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公開課評(píng)課
朱麗雅公開課《狼和小羊》評(píng)課記錄 汪曉丹 2014/10/21 9:32:27 為了不讓高人搶臺(tái)詞，我就先拋塊磚了。朱老師本節(jié)課教學(xué)思路清晰，層次鮮明，環(huán)環(huán)相扣，由字而詞，由詞入句，由句到段，每
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公開課評(píng)課稿
市級(jí)英語(yǔ)課題公開課評(píng)課稿
課題負(fù)責(zé)人：方輝
這次我聽了余井恒老師的公開課，結(jié)合所聽的課，談一點(diǎn)個(gè)人看法，不當(dāng)之處，望給予指正。整堂課下來(lái)，我認(rèn)為值得推介的有如下幾點(diǎn)：
1． 教師的 -
評(píng)課記錄
評(píng)課記錄 總體呈現(xiàn)五大亮點(diǎn)： 一、課堂活動(dòng)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)知識(shí)這一先進(jìn)的課程理念。課程標(biāo)準(zhǔn)中明確地告訴我們：數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)都必須建立在學(xué)生原
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評(píng)課記錄
評(píng)課記錄 開課教師：蘇州一中 劉歡濤 老師 開課班級(jí)：高二(9)班 時(shí)間：2009年12月24日 下午第一節(jié) 課題：函數(shù)的最大值與最小值 課型：新授課 課堂實(shí)錄： 一、課前預(yù)練 劉老師在前一天已
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評(píng)課記錄
評(píng)課記錄 課題 ：一次函數(shù)的應(yīng)用 時(shí)間：2017.11.1 地點(diǎn)：校辦公室 參加人員：數(shù)學(xué)組全體成員 內(nèi)容： 原曉娟：從教學(xué)目標(biāo)制定來(lái)看，符合學(xué)生年齡實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，課堂上學(xué)生參與積極性高，
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評(píng)課記錄 本人說(shuō)課：本節(jié)課主要研究的Fe2+與Fe3+的性質(zhì)區(qū)別和檢驗(yàn)，根據(jù)新課程內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定、學(xué)習(xí)者情況的分析，可把實(shí)驗(yàn)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，通過(guò)推測(cè)、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)以及
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評(píng)課記錄 二年級(jí)組 這周聽了呂彩萍老師的公開課“10的認(rèn)識(shí)”，我們認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：一、教態(tài)自然大方，老師教的輕松，學(xué)生學(xué)的也輕松。二、課堂氣氛活躍，學(xué)生回答問題積極。（教
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《七顆鉆石》評(píng)課記錄 自評(píng)： 本課時(shí)我采用了導(dǎo)學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，首先通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)掃清學(xué)習(xí)障礙，也就是解決生字詞，其次利用二人小組進(jìn)行初讀環(huán)節(jié)，要求能讀準(zhǔn)字音讀通句子，并能二
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評(píng)課記錄
舒亞芬老師執(zhí)教的《七顆鉆石》評(píng)課記錄 這篇課文情節(jié)比較簡(jiǎn)單，但內(nèi)涵比較深，在教學(xué)中舒亞芬老師用引導(dǎo)學(xué)生以讀為本的方式引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象
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切實(shí)·科學(xué)·有效 ——點(diǎn)評(píng)邱善余老師的高考作文指導(dǎo)課《材料作文審題立意的三個(gè)小技巧》尊敬的各位專家各位同仁： 大家好！ 首先必須申明，我不是一個(gè)好的廚師，只是一個(gè)好吃的食
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評(píng)課記錄
《識(shí)字七》評(píng)課記錄 老師教態(tài)自然、語(yǔ)言豐富，至始至終都體現(xiàn)著識(shí)字教學(xué)的新課改、新教學(xué)，學(xué)法多樣，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，即讓學(xué)生感受了識(shí)字的樂趣，也讓學(xué)生體
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評(píng)課記錄
評(píng) 課 記 錄 觀課對(duì)象：四年級(jí)一班 觀課內(nèi)容：山美版四年級(jí)品德與社會(huì)第四課《指南針的故鄉(xiāng)》 主講教師： 觀課評(píng)價(jià)： 自評(píng)：本課教學(xué)抓住關(guān)鍵性問題——四大發(fā)明來(lái)研究與分析，以交流合
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授課教師：孫銀楓 授課時(shí)間：2014年3月6日 授課地點(diǎn)：余姚三中高一（5）班 授課內(nèi)容：《向心加速度 向心力》 主持：陳海良 點(diǎn)評(píng)專家：魯鵬飛 聽課人員：魯鵬飛 趙仲華 胡家寶 褚佰榮 陳海良
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評(píng)課記錄
臨江市新市小學(xué) 柳玉琴 2012年4月1日在全市教學(xué)工作會(huì)議上聽了建國(guó)小學(xué)于靜老師執(zhí)教的《跨越百年的美麗》一文，這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫
