專題：高考語(yǔ)文語(yǔ)言應(yīng)用題
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高考語(yǔ)言應(yīng)用題
高考語(yǔ)言應(yīng)用題匯編 一、句式變換（2題） 1、將下面的句子改寫(xiě)成幾個(gè)短句（可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ)），做到既保留全部信息，又語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（4分） 山東卷 事實(shí)證明，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層
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19002011高考語(yǔ)言應(yīng)用題大全_2
1900——2011高考語(yǔ)言應(yīng)用題匯編大全 1990-2009高考語(yǔ)言運(yùn)用分類匯編 仿寫(xiě) 1、（1994）請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。（5分） 要求：①另舉一個(gè)事例； ②句式與標(biāo)有粗體的一句
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高考語(yǔ)文語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)[定稿]
江海中學(xué)高二語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)滾動(dòng)訓(xùn)練 備：施凱杰 授課日期：_____年____月____日 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是 A. 啜泣/輟學(xué) 落筆/落價(jià) 風(fēng)雨如晦/誨人不
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高考語(yǔ)文 語(yǔ)言基礎(chǔ)和運(yùn)用2
高考語(yǔ)文語(yǔ)言基礎(chǔ)和運(yùn)用 一、成語(yǔ) 1．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ①北京救護(hù)車在路上得不到避讓致使傷者身亡的新聞告訴我們，提高國(guó)民素養(yǎng)，構(gòu)建健康和
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高考語(yǔ)文-小說(shuō)的環(huán)境和語(yǔ)言
小說(shuō)的環(huán)境一、知識(shí)整合環(huán)境是形成人物性格，驅(qū)使其活動(dòng)的場(chǎng)所。環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物所處的具體的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)。（一）自然環(huán)境自然環(huán)境是是包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)
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高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用 得體（大全五篇）
高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用得體 “得體”就是語(yǔ)言表達(dá)符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。語(yǔ)言得體的
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高考邏輯推理應(yīng)用題(含答案)（最終版）
高考邏輯推理應(yīng)用題 1. 有甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽,其中只有一位獲獎(jiǎng),有人走訪了四位歌手,甲說(shuō):“是乙或丙獲獎(jiǎng).”乙說(shuō):“甲、丙都未獲獎(jiǎng).”丙說(shuō):“我獲獎(jiǎng)了.”丁說(shuō):
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2018屆高考語(yǔ)文語(yǔ)言得體專項(xiàng)訓(xùn)練
語(yǔ)言得體專項(xiàng)訓(xùn)練一 1、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A. 對(duì)于有興趣投資木王山森林公園建設(shè)的人，我們將鼎力相助，提供咨詢服務(wù)。 B. 拙作奉上，自己總覺(jué)得惶恐不安，望哂笑之余，不
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廣東高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用題研究
語(yǔ)言運(yùn)用題型之情景類題型特點(diǎn)與復(fù)習(xí)對(duì)策蔡峰語(yǔ)言運(yùn)用題是高考必考題型之一，在廣東試卷中一般以主觀題的形式出現(xiàn)。這類題型注重考查學(xué)生在實(shí)際生活中的語(yǔ)言交際能力，題型設(shè)置
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2018高考語(yǔ)文全國(guó)卷2.語(yǔ)言幽默效果大匯總（定稿）
幽默語(yǔ)言 幽默的含義是：有趣或可笑且又意味深長(zhǎng)。 （幽默是思想、學(xué)識(shí)、品質(zhì)、智慧和機(jī)敏在語(yǔ)言中綜合運(yùn)用的成果。） 幽默語(yǔ)言是運(yùn)用意味深長(zhǎng)的詼諧語(yǔ)言抒發(fā)情感、傳遞信息，以引
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2018高考語(yǔ)文語(yǔ)言的得體及運(yùn)用專題練習(xí)
2018高考語(yǔ)文語(yǔ)言的得體及運(yùn)用專題練習(xí)1. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A. 本屆湖湘文化研討會(huì)在岳麓書(shū)院召開(kāi)，推舉您忝列“湖湘文化研究會(huì)”理事。 B. 你的文稿，我已看了，對(duì)其
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2018年高考語(yǔ)文沖刺----語(yǔ)言得體專項(xiàng)
2018年高考語(yǔ)文沖刺----表達(dá)得體專項(xiàng) 1、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A.學(xué)生會(huì)主席對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“藝術(shù)節(jié)將于明天開(kāi)幕，懇請(qǐng)校長(zhǎng)撥冗惠顧，并致開(kāi)幕辭?！?B．“祝賀李主任忝任學(xué)科互
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2014高考語(yǔ)文考前20天沖刺 語(yǔ)言運(yùn)用
2014高考語(yǔ)文考前20天沖刺
語(yǔ)言運(yùn)用
1.下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請(qǐng)參考上下文，在橫線上仿寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥印?br /> 我不想知道你的電腦多么高級(jí)，我只想知道它是不是你了解世界 -
2018年高考江蘇卷語(yǔ)文作文：語(yǔ)言
江蘇：“語(yǔ)言” 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章：花解語(yǔ)，鳥(niǎo)自鳴，生活中處處有語(yǔ)言。不同的語(yǔ)言打開(kāi)不同的世界，音樂(lè)、雕塑、程序、基因……莫不如此。語(yǔ)言豐
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高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用專題復(fù)習(xí)學(xué)案(一)
語(yǔ)言運(yùn)用復(fù)習(xí)學(xué)案 ——選用、仿用、變換句式 一、考點(diǎn)分析 1．掌握一些常見(jiàn)句式的概念、特點(diǎn)及其在表達(dá)中的作用。 2．掌握句式變換的要領(lǐng)，注意句式變換的重點(diǎn)。 3．特別注意審清
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高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用得體專項(xiàng)訓(xùn)練
高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用得體專項(xiàng)訓(xùn)練 1.措辭得體的一項(xiàng)是（） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來(lái)，舉國(guó)震悼。 B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。 C.中國(guó)政府歷來(lái)主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)
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福建省2010年高考語(yǔ)文最新語(yǔ)言運(yùn)用預(yù)測(cè)題大全
福建省2010年高考語(yǔ)文最新語(yǔ)言運(yùn)用預(yù)測(cè)題
（福建省東山二中語(yǔ)文組）1．請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫(xiě)一條“京劇臉譜”的定義。
要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過(guò)60字。（4分）
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2018年高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用得體專項(xiàng)訓(xùn)練
備考2018語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用得體專項(xiàng)訓(xùn)練二學(xué)部選編 學(xué)科負(fù)責(zé)人 姚俊飛 1.措辭得體的一項(xiàng)是（ ） A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來(lái)，舉國(guó)震悼。 B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。
