專題：竇桂梅一年級課堂實錄
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葡萄溝課堂實錄竇桂梅（本站推薦）
（課前交流） 師：請大家看大屏幕(點擊出示：“葡萄”)這兩個字誰會念，請站起來念。 生：葡萄 師：請大家一起念 生：“葡萄” 師：“葡萄”這兩個都是生字，它們有什么相同的地方？ 生：“葡萄”兩
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竇桂梅丑小鴨課堂實錄
竇桂梅《丑小鴨》教學實錄 師：有人說，生活就是童話，大膽猜測課文會刪掉哪些情景？ 生1：可能刪掉怎么孵小鴨。 生2：在農夫家搗亂。 生3：別人欺負它的情節(jié)。 師：總之，刪掉的或者改寫的一
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葡萄溝課堂實錄竇桂梅
葡萄溝 師：同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習《葡萄溝》（齊讀課題）。我們先來復習一下上節(jié)課學過的生字詞，看同學們還記不記得？（開火車，齊讀）（出示幻燈） 師：好！同學們真棒！下面我們開始學習課文，課
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竇桂梅 《長征》課堂實錄
《長征》課堂實錄竇 桂 梅 第一課時 師：同學們，今年是二千年。六十六年前，也是這個時候，九月二十六號，紅軍準備開始萬里長征。在萬里長征這個征途上，有許許多多可歌可泣的故事，有
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竇桂梅《丑小鴨》課堂實錄
丑小鴨（課堂實錄）——竇桂梅 師：有人說，生活就是童話，大膽猜測課文會刪掉哪些情景？ 生1：可能刪掉怎么孵小鴨。 生2：在農夫家搗亂。 生3：別人欺負它的情節(jié)。 師：總之，刪掉的或者改寫的一
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竇桂梅《七律長征》課堂實錄
竇桂梅《七律長征》課堂實錄 第一課時 師：六年六班的同學，你們好。 生：老師好。 師：同學們，今年是二千年。六十六年前，也是這個時候，九月二十六號，紅軍準備開始萬里長征。在萬里
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竇桂梅《七律 長征》課堂實錄
第一課時師：六年六班的同學，你們好。生：老師好。師：同學們，今年是二千年。六十六年前，也是這個時候，九月二十六號，紅軍準備開始萬里長征。在萬里長征這個征途上，有許許多多可歌可泣的
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竇桂梅清平樂村居課堂實錄
竇桂梅教授《清平樂·村居》課堂實錄 師：板書：居 看到這個字你想到什么？ 生：想到房子。 生：想到家。 師：板書：吳音 “吳音”什么意思？ 生：（讀書后注釋）江西上饒地方口音，在春秋時代該地
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竇桂梅《七律長征》課堂實錄
竇桂梅《七律長征》課堂實錄 第一課時 師：六年六班的同學，你們好。 生：老師好。 師：同學們，今年是二千年。六十六年前，也是這個時候，九月二十六號，紅軍準備開始萬里長征。在萬里長
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《牛郎織女》竇桂梅課堂實錄（推薦閱讀）
牛郎織女 作者：葉圣陶 很久很久以前，有個孤兒跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，每天天不亮，就趕他上山放牛。他沒有名字，大家都叫他牛郎。 牛郎照看
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祖父的院子 竇桂梅課堂實錄
一、初讀《祖父的園子》，感知園子的世界 師：童年賦予我們生命與自由的同時，也讓我們體味到了周遭世界帶給的溫暖，于是一切的美好便融人了我們的生命，成了我們生命的起點，同時也是
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竇桂梅《觀潮》課堂實錄(七年級下冊)
一、調動感官，激趣導入 師：一走進你們班就發(fā)現(xiàn)了咱們班的孩子學習習慣特別好，都坐得端端正正，書本擺放整齊，各個精神抖擻。讓我沒有理由不喜歡你們。為了獎勵你們，老師請你們欣賞
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竇桂梅 《我誠信,我美麗!》課堂實錄匯總[精選合集]
竇桂梅 《我誠信,我美麗!》課堂實錄作者：竇桂梅文章來源：網(wǎng)上點擊數(shù)：731 更新時間：2006-4-12 竇桂梅 《我誠信,我美麗!》課堂實錄 教材：選自2001年高考語文滿分的一篇作文 學
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竇桂梅《丑小鴨》課堂實錄 Microsoft Word ...
竇桂梅《丑小鴨》課堂實錄 熱 竇桂梅《丑小鴨》課堂實錄作者：竇桂梅文章來源：轉載點擊數(shù)：259 更新時間：2009-8-3 16:57:30 教學主題： 高貴。(注：該語詞出自改編本及原譯文中)所
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竇桂梅《賣火柴的小女孩》課堂實錄
竇桂梅《賣火柴的小女孩》課堂實錄 第一課時 一、引出“不幸”師：（配樂朗讀）媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下了一個。你別問，這是為什么？生：（接讀）爸爸給我穿上棉衣，我一定不把它弄破。
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竇桂梅《再見了親人》課堂實錄
竇桂梅《再見了，親人》課堂實錄 師：大清早的，我們向臺上臺下的教師問聲好，好嗎？生：老師好！ 師：向我問聲好，行嗎？生：老師好！ 師：這次聲音大多了。有些同學的臉笑了起來。那樣的燦爛，嘿，像
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竇桂梅《圓明園的毀滅》課堂實錄
竇桂梅《圓明園的毀滅》課案精彩片段賞析 【課案片段一】 師：這美麗迷人的景色只是圓明園的冰山一角！法國大作家雨果眼中的圓明園是怎樣的呢？拿出雨果寫的文章，有選擇地讀一讀
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課堂實錄《賣火柴的小女孩》(竇桂梅)
我這樣細讀文本 ——細讀《賣火柴的小女孩》的感受 竇桂梅 話先從醫(yī)生講起。到醫(yī)院看病，你或許會經(jīng)歷這樣的情景——聽說你感冒了，對面的醫(yī)生看你一眼，驗血、驗尿、照胸透，然后
