專題：個人課題實施方案
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個人課題實施方案_
《小學(xué)經(jīng)典詩文積累策略的研究》課題實施方案一、課題的界定及其理論依據(jù)： （一）“小學(xué)經(jīng)典詩文積累策略的研究”這一課題研究的界定：1、積累：就是逐漸聚集。在這里指根據(jù)小學(xué)生的
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個人課題實施方案_
個人課題實施方案_ 《小學(xué)經(jīng)典詩文積累策略的研究》課題實施方案一、課題的界定及其理論依據(jù)：（一）“小學(xué)經(jīng)典詩文積累策略的研究”這一課題研究的界定： 1、積累：就是逐漸聚集。
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教師個人課題實施方案
更多精彩范文點擊主頁搜索 教師個人課題實施方案 來 ? 課題標(biāo)題：農(nóng)村小學(xué)如何切實有效地開展口語交際訓(xùn)練的研究。 ? 所屬學(xué)科：語文。? ? 一.課題提出的背景與目的意義
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個人課題研究實施方案
課題標(biāo)題：民族地區(qū)小學(xué)中段口語交際教學(xué)策略研究所屬學(xué)科：語文研究方法：一,課題研究的背景及意義口語交際的教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語文實踐能力的重要環(huán)節(jié)，但老師們往往輕視這一環(huán)節(jié)。
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個人課題實施方案的格式范文合集
個人課題實施方案的格式
個人課題實施方案的格式如下：
“XX”課題研究實施方案
一、問題的提出
二、研究目標(biāo)及研究內(nèi)容
三、課題界定
四、理論依據(jù)
五、研究方法
六、實施步 -
個人課題研究實施方案
《讓流行音樂走入課堂》課題實施方案一、課題的由來
當(dāng)前，在我國的中初中音樂教學(xué)中都普遍存在著一個現(xiàn)象，我們的學(xué)生喜歡唱歌卻唱不好歌，也不喜歡唱音樂教材上的歌曲，由此出現(xiàn) -
教師個人課題實施方案（最終5篇）
課題標(biāo)題：農(nóng)村小學(xué)如何切實有效地開展口語交際訓(xùn)練的研究。 所屬學(xué)科：語文。 一.課題提出的背景與目的意義。 本人是一名農(nóng)村語文教師，曾于多所農(nóng)村小學(xué)任教。在教學(xué)過程中發(fā)
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課題實施方案
滁州市教育科學(xué)研究項目 《學(xué)校管理制度創(chuàng)新與實踐研究》 實施方案 蘇滁一小《學(xué)校管理制度創(chuàng)新與實踐研究》課題組 2017年4月 《學(xué)校管理制度創(chuàng)新與實踐研究》課題實施方
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課題實施方案（范文大全）
一、指導(dǎo)思想:以縣局、鎮(zhèn)總體思路為目標(biāo)，以學(xué)校即將推廣實施的“一本、三化、五性”工程為動力，即；一本——以提高課堂效率為根本；三化——實現(xiàn)課堂教學(xué)課題化、科學(xué)化、規(guī)范化；
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課題實施方案
“如何使電化教學(xué)手段走進小學(xué)語文閱讀教學(xué)”課題實施方案西藏昌都地區(qū)第一小學(xué)劉偉一、課題的提出1、國內(nèi)教育發(fā)展趨勢的要求美國心理學(xué)家布魯納認為：“在學(xué)校教育中，所有教
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課題實施方案
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題絳縣縣直初中子課題“少教多學(xué)”在古詩文教學(xué)中的策略與方法研究 實 施 方 案 一 課題研究的意義 “少教多學(xué)”作為一種教學(xué)思想，
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課題實施方案
一、課題的提出我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，因受各種因素的影響，學(xué)生寫作常出現(xiàn)語句不通，語序顛倒、語句平淡無味，不會用好詞佳句等現(xiàn)象。而農(nóng)村孩子見世面少，基本生活就是家和學(xué)校"兩點
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課題實施方案
《提高課堂教學(xué)效率，減輕高中生課業(yè)負擔(dān)的實踐研究》 實施方案 一、問題的提出，即本研究課題提出的背景。 課題的提出基于目前普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的思索及適應(yīng)新課程改革發(fā)
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如何寫課題實施方案（推薦）
如何寫課題實施方案（一） 如何寫課題實施方案課題研究是—項復(fù)雜的探索性工作，又是一項有序的系統(tǒng)工程，需要很強的計劃性，要做到有序、有控，以確保課題研究的質(zhì)量。因此，課題研究必
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課題實施方案
連云港市教科所“十二五”課題
《激勵性評價在作文教學(xué)中的運用研究》課題實施方案
東?？h溫泉中學(xué)高麗娟
一、課題研究的背景
作文教學(xué)因其因素繁雜，周期漫長，收益緩慢等原因 -
課題實施方案
安慶市2011年度教育科學(xué)規(guī)劃立項課題 “新時期農(nóng)村示范中學(xué)班主任角色定位及實踐（AJKT2011-32）”實施方案 “新時期農(nóng)村示范中學(xué)班主任角色定位及實踐（AJKT2011-32）”課題組 一
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課題實施方案
中國語文現(xiàn)代化學(xué)會“十三五”重點規(guī)劃課題 《中小學(xué)語文教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》 實施方案 一、課題提出背景和指導(dǎo)思想 《義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：“語文是
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課題實施方案
《幼兒園繪本閱讀教育的實踐與研究》 課題實施方案 一、課題研究的目的意義、主要內(nèi)容和方法（一）課題研究的背景和意義 繪本，也叫圖畫書，是一種圖文配合，尤其強調(diào)用圖畫來講故事
