專題：個人品德建設(shè)
-
個人品德建設(shè)
個人品德建設(shè) 黨的十七大報告在論及建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚時提出了“個人品德建設(shè)”的重要命題，由此，社會主義道德建設(shè)體系中的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德“三德”，變
-
個人品德建設(shè)方案總結(jié)
個人品德建設(shè)活動方案 一、指導(dǎo)思想和方針原則。 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步強(qiáng)
-
個人品德建設(shè)[五篇范例]
個人品德建設(shè)總結(jié)
黨的十七大報告中在論及建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚時提出了“個人品德建設(shè)”的重要議題，由此，社會主義建設(shè)體系中的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德“三德”， -
社會公德,職業(yè)道德,家庭美德,個人品德建設(shè)
學(xué)習(xí)資料 一、社會主義核心價值體系（一）價值、價值體系、核心價值體系、社會主義核心價值體系的含義 1.價值 人創(chuàng)造自我世界的一切發(fā)展即有價值，價值的核心本質(zhì)內(nèi)涵是人創(chuàng)造自
-
個人品德演講稿
篇一：關(guān)于道德的演講稿 道德的底線 大研中學(xué)167班 王雪嬌 各位老師、同學(xué)們，大家好！很高興能代表167班進(jìn)行本次國旗下的演講，我演講的題目是：道德的底線。 思想道德素質(zhì)是一個民
-
錘煉個人品德
錘煉個人品德
1963年3月5日，《人民日報》頭版刊登了毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，雷鋒就成為引領(lǐng)時代道德風(fēng)尚的旗幟，直到現(xiàn)在，仍是社會主義核心價值體系里重要的 -
個人品德方面總結(jié)
個人品德方面總結(jié) 當(dāng)前黨員存在的問題主要是理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、黨員宗旨觀念淡薄的問題、黨員精神不振的問題、黨員道德行為不端的問題。 要著力
-
個人品德心得體會
個人品德心得體會 通過這次全國小學(xué)品德與生活、品德與社會優(yōu)質(zhì)課的學(xué)習(xí)交流，我們增長了知識，開闊了眼界，增強(qiáng)了上好品德課的信心和決心，同時也認(rèn)識了更多的專家老師和朋友們。
-
個人品德先進(jìn)事跡
小學(xué)教師個人品德先進(jìn)事跡材料 她叫白瑞，今年剛踏入教學(xué)生涯。自2014年9月參加工作以來,她就投身教學(xué)改革，勇于探索實踐。一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的白老師——溫和
-
個人品德事跡材料
個人品德事跡材料 個人品德先進(jìn)事跡 劉永賓，男，漢族，駐馬店市財政局教科文科長。近年來，我在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，甘于奉獻(xiàn)，廉潔奉公，圍繞本職工作重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精
-
個人品德事跡材料
個人品德材料 夸美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。正是這句至理名言，激發(fā)了我選擇教師這個行業(yè)的熱情。參加工作以來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷
-
個人品德--簡要事跡
好媳婦：趙xx，1971年2月出生，一個普通農(nóng)村婦女，她用二十三個春夏秋冬，詮釋“孝”和“愛”的傳統(tǒng)美德，自從走進(jìn)這個村，走進(jìn)這個家，用她的年輕，聰穎，吃苦孝道努力盡好一名妻子、媳婦和母
-
個人品德事跡材料
個人品德事跡材料 夸美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。正是這句至理名言，激發(fā)了我選擇教師這個行業(yè)的熱情。1998年7月，師范畢業(yè)后，使我終于如愿以償成為了一名教師，令
-
如何深入推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)
參考網(wǎng)址：
?from=rec&pos=3&weight=27&lastweight=25&count=5
參考范文：我市加強(qiáng)社會公德職業(yè)道德家庭美德個人品德建設(shè) 2011-10-10 10:44:20 來源: 中國壽光網(wǎng)網(wǎng)友評論 0 條 -
個人品德的主要內(nèi)容
個人品德的主要內(nèi)容勤奮刻苦，勤儉自強(qiáng)，正直善良，克已奉公，見義勇為
在“個人品德建設(shè)”活動中，要突出抓好“知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任”三方面。
“知榮辱”，即牢固樹立社會主義榮辱 -
個人品德（共五則范文）
錘煉個人品德 加強(qiáng)個人道德 個人品德修養(yǎng)即個人道德修養(yǎng)，是個體在道德意識、道德行為方面，自覺按照一定社會或階級的道德要求進(jìn)行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我革新、
-
個人品德事跡材料二篇
個人品德事跡材料二篇 個人品德事跡材料1 劉華騰，男，曹縣供電公司政工部主任、曹縣彩虹義工隊隊長，山東省創(chuàng)新增效先進(jìn)工作者、山東省農(nóng)電宣傳工作先進(jìn)個人、菏澤市優(yōu)秀團(tuán)干部
-
學(xué)生品德個人總結(jié)
學(xué)生品德個人總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié) 我于2014年畢業(yè)于山西大同大學(xué)，曾在懷仁工作兩年，2014年下半年至今參加山西省組織的“特崗教師”計劃，服務(wù)于渾源縣大磁窯中學(xué)。 時光
