專(zhuān)題：龜雖壽教案
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《龜雖壽》教案
《龜雖壽》教案 彬縣新民中學(xué)胡元平一、教學(xué)目標(biāo)： 1．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)古代文化的興趣。2．體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。3．體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ： 1、重點(diǎn)： （1）
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《龜雖壽》鑒賞
龜雖壽· 曹操
神龜雖壽，猶有竟時(shí)；螣蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
【主題】表達(dá)了詩(shī)人雖 -
龜雖壽教學(xué)設(shè)計(jì)
曹操的戎馬一生，但同時(shí)也不失為一名杰出的文學(xué)家，請(qǐng)大家多多了解曹操！ 作品簡(jiǎn)介 本首詩(shī)選自《樂(lè)府詩(shī)集》，是《步出復(fù)門(mén)行》中最后一章。《步出夏門(mén)行》用樂(lè)府舊題抒發(fā)自己的政
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龜雖壽教學(xué)設(shè)計(jì)
（一）導(dǎo)入 漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，把漢代人的思想禁錮了三四百年，弄得漢代文人不會(huì)寫(xiě)詩(shī)，只會(huì)寫(xiě)那些歌頌帝王功德的大賦和沒(méi)完沒(méi)了地注釋儒家經(jīng)書(shū)，真正有感情，有個(gè)性的文學(xué)得不到發(fā)
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龜雖壽教學(xué)反思
龜雖壽教學(xué)反思 曹操以統(tǒng)一天下為己任。他一生南征北戰(zhàn)，歷盡艱辛，既有過(guò)勝利的喜悅，也嘗過(guò)失敗的痛苦。但他從不消極，總是主動(dòng)進(jìn)取，雖屆暮年，還是老當(dāng)益壯，不失雄心壯志。這是他寫(xiě)
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《龜雖壽》原文及翻譯賞析[本站推薦]
《龜雖壽》原文及翻譯賞析《龜雖壽》原文及翻譯賞析1《龜雖壽》是東漢著名文學(xué)家、軍事家、政治家曹操創(chuàng)作的一首樂(lè)府詩(shī)，作品富于哲理，闡發(fā)了詩(shī)人的人生態(tài)度。筆調(diào)興會(huì)淋漓，有
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《龜雖壽》教學(xué)設(shè)計(jì)[5篇]
龜雖壽 一.文學(xué)常識(shí)了解 （1）作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介 曹操字孟德，沛國(guó)游縣（今安徽省亳縣）人。東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。是一位頗有作為的政治家。他20歲時(shí)舉孝廉，除洛陽(yáng)北部都尉，后
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《龜雖壽》教材解讀五篇
《龜雖壽》教材解讀 舒蘭市小城鎮(zhèn)中心小學(xué)校.孫玉蘭 一、地位作用 《龜雖壽》是小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(長(zhǎng)春版)六年級(jí)上冊(cè)五板塊“ 胸懷壯志”中第一首詩(shī)。這一板
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龜雖壽教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
二道溝 六 年級(jí) 語(yǔ)文 （學(xué)科）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 課題： 《龜雖壽》 課時(shí)：34 授課日期：4.10 總課時(shí)：34 學(xué)習(xí)內(nèi)容:《龜雖壽》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與技能： 認(rèn)識(shí)文中兩個(gè)二類(lèi)字。有感情地朗讀并背誦
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廣播稿：品讀曹操《龜雖壽》
廣播稿：品讀曹操《龜雖壽》2013年12月18日甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光，我們親近經(jīng)典。乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典。甲：今天，我們與圣賢為友，今天，我們與經(jīng)典同行
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《龜雖壽》課堂實(shí)錄（優(yōu)秀范文五篇）
《龜雖壽》課堂實(shí)錄 韓曉旭 教材分析： 本詩(shī)是一首富于哲理的詩(shī)，闡發(fā)了詩(shī)人的人生態(tài)度。詩(shī)中的哲理來(lái)自詩(shī)人對(duì)生活的真切體驗(yàn)，因而寫(xiě)得酣暢淋漓，有著一種真摯而濃烈的感情力量；哲
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《龜雖壽》全詩(shī)賞析
說(shuō)起曹操，大家一定都再熟悉不過(guò)了，都知道他足智多謀，能征善戰(zhàn)，但是他也是一位文學(xué)奇才。今天語(yǔ)文網(wǎng)小編就帶來(lái)他的《龜雖壽》賞析?！洱旊m壽》神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土
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樂(lè)府詩(shī)《龜雖壽》原文及翻譯
《龜雖壽》東漢曹操創(chuàng)作的一首樂(lè)府詩(shī)，作品富于哲理，闡發(fā)了詩(shī)人的人生態(tài)度。曹操剛擊敗袁紹父子，充滿建功立業(yè)的豪情壯志，《龜雖壽》可貴的價(jià)值在于它開(kāi)辟了一個(gè)詩(shī)歌的新時(shí)代，漢武
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《庭中有奇樹(shù)》《龜雖壽》教案
18-19學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文教案 課題：課外古詩(shī)誦讀 主備人：莫仁銀 授課時(shí)間： 《庭中有奇樹(shù)》 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解古詩(shī)有關(guān)知識(shí) 2.有感情的反復(fù)朗誦，熟練背誦，積累詩(shī)文語(yǔ)句。 3.品
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短歌行、龜雖壽、白馬篇賞析（★）
短歌行 曹操 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明
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長(zhǎng)春版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)龜雖壽教案
龜雖壽教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的生字。2.能利用工具書(shū)及注釋理解詞語(yǔ)、詩(shī)句的意思,并能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思。3.感受詩(shī)中所表達(dá)的詩(shī)人樂(lè)觀自信、自強(qiáng)不息的精神。有感情地
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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第二課 龜雖壽》教案 長(zhǎng)春版
《第二課 龜雖壽》教案 課 型：詩(shī)歌 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)目標(biāo)：1、理解詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。 2、了解《電雖壽》的體裁：樂(lè)府詩(shī)，四言古風(fēng)。 （二）能力目標(biāo)：1．反復(fù)誦讀，再現(xiàn)詩(shī)歌的動(dòng)人情景，理解詩(shī)
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(長(zhǎng)春版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 龜雖壽 1
龜雖壽 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課的生字。 2.能利用工具書(shū)及注釋理解詞語(yǔ)、詩(shī)句的意思,并能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思。 3.感受詩(shī)中所表達(dá)的詩(shī)人樂(lè)觀自信、自強(qiáng)不息的精神。有感
