專題：甘肅省教科所中期報(bào)告
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山西省教科所科研課題中期報(bào)告要點(diǎn)
山西省教科所科研課題中期報(bào)告要點(diǎn) 山西省教科所科研課題中期報(bào)告要點(diǎn)主要是針對(duì)：立項(xiàng)課題報(bào)告的格式、課題報(bào)告的寫法、以及在寫作中的注意要點(diǎn)等等這些方面，所以我們要先對(duì)
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中期報(bào)告 - 山東省教科所（優(yōu)秀范文5篇）
《利用校園網(wǎng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》 中期報(bào)告 淄博市臨淄區(qū)雪宮中學(xué) 張麗杰2008年5月 《利用校園網(wǎng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》 中期報(bào)告 2007年3月，我校信息技術(shù)課題組與
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關(guān)于上傳2011年度西安市教科所規(guī)劃課題中期報(bào)告書的通知
《鯨》的評(píng)課記錄
連新英
1、 教師能按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的體系進(jìn)行有序教學(xué)，完成知識(shí)、技能等基礎(chǔ)性目標(biāo)，同
時(shí)還注意了學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2、
3、 學(xué)習(xí)、合作探究，對(duì) -
2011教科所工作總結(jié)
2011—2012學(xué)年度上學(xué)期
教科所工作總結(jié)本學(xué)期，教科所緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，切實(shí)增強(qiáng)改革意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，狠抓教學(xué)管理，深化課堂改 -
教科所工作總結(jié)
教科所個(gè)人工作總結(jié)
范亭中學(xué)張愛芳這半年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研也是學(xué)校的重要工作現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)如下： 這五個(gè)月 -
中期報(bào)告
重慶市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人文校園建設(shè)研究 中 期 報(bào) 告 重慶市南川區(qū)南平鎮(zhèn)中心小學(xué)校 自2010年3月申報(bào)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人文校園建設(shè)研究》課題至今，從開展到
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中期報(bào)告范文大全
信息技術(shù)與課程整合課題研究中期研究報(bào)告一、中期檢查活動(dòng)簡況：檢查時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)議專家（課題組外專家，專家應(yīng)不少于2人）、參與人員等。 1、檢查時(shí)間：2014年10月30日星期五上午
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中期報(bào)告
中期工作總結(jié) 根據(jù)前期工作計(jì)劃書，中期的主要主要工作有： 一、 第一次全體會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行詳細(xì)分工。討論與協(xié)調(diào)。 二、 通過文獻(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)資料，查找和了解新華書店渠道的基
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中期報(bào)告[范文]
《提高老少邊山地區(qū)農(nóng)村初中教師隊(duì)伍信息 化水平的研究》中期報(bào)告 同樂鎮(zhèn)初中課題研究組 核心提示： 通過計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)手段不斷提升教學(xué)內(nèi)涵，創(chuàng)新教學(xué)模式，促進(jìn)邊遠(yuǎn)
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中期報(bào)告
“提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理策略研究的研究 中期報(bào)告孟麗鳳 一、課題研究的背景 1、當(dāng)今局勢(shì)： 隨著國家新一輪課程改革的逐步展開和不斷深入，在陵縣教育局提倡的課堂改革模式推動(dòng)
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中期報(bào)告大全
樹立“以學(xué)為主”的新概念 構(gòu)建“自主作文”的新模式 ——“構(gòu)建自主作文模式”教改課題階段性總結(jié) 黃俊偉 李清翠 一、問題的提出 長期以來，作文教學(xué)處于“教師難教，學(xué)生難寫
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中期報(bào)告（本站推薦）
“拓寬課程資源，挖掘?qū)W生潛能”課題實(shí)驗(yàn)中期報(bào)告
海陽二小王瑩瑩
開展課題實(shí)驗(yàn)以來，我們實(shí)驗(yàn)小組在調(diào)研、宣傳、實(shí)踐探究基礎(chǔ)上，廣泛開展各類與課程資源相關(guān)的活動(dòng)，充分挖掘課程 -
中期報(bào)告2011
“新課程下高中物理探究性實(shí)驗(yàn)的研究”課題研究中期報(bào)告 淇縣一中課題組（李希云執(zhí)筆） 《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》指出：“智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀
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中期報(bào)告
《小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的研究 》 課 題 中 期 研 究 報(bào) 告高新區(qū)皇臺(tái)小學(xué) 徐偉歌 一、問題的提出1、從現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求來看。社會(huì)生活方式的變遷以及科學(xué)技術(shù)
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中期報(bào)告
1. 研究思路 21世紀(jì)，鋰離子電池因?yàn)槠鋲勖L，使用安全，綠色環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)受到全世界的青睞，同時(shí)，對(duì)于鋰電池的能量密度、充放電性能以及安全性能等方面的要求越來越高。因此，各國學(xué)
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中期報(bào)告
初中生“鄉(xiāng)土作文”指導(dǎo)和實(shí)踐研究 中期報(bào)告 一、前期工作進(jìn)展情況 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提到：“充分利用各種教育資源，形成多渠道的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)學(xué)生
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中期報(bào)告大全
《小學(xué)語文課程資源開發(fā)利用與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的研究》 中期研究報(bào)告 自2016年2月課題組成立以來，我們認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)與課程資源開發(fā)的探索和實(shí)踐，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
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中期報(bào)告
《初中語文作文互閱評(píng)改新模式的探究》 中期報(bào)告 檢查時(shí)間：2015年11月6日 檢查地點(diǎn)：沁陽第二中學(xué)小會(huì)議室 評(píng)議專家：張新豐（沁陽市教科所副所長）、趙衛(wèi)東（沁陽市教研室副主任）、郝
