專題：高校和諧校園建設(shè)
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高校和諧校園建設(shè)
高校和諧校園建設(shè)
摘要：本文通過(guò)對(duì)和諧社會(huì)的起源與發(fā)展與和諧校園的內(nèi)涵、特征以及重要性的探究，研究了高校和諧校園建設(shè)在社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中的重要地位，以及建設(shè)和諧校 -
高校建設(shè)和諧校園的目標(biāo)及途徑
高校建設(shè)和諧校園的目標(biāo)及途徑 黨的十六屆四中全會(huì)，提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新命題。胡錦濤指出：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義
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西部高校和諧校園建設(shè)調(diào)查報(bào)告論文
論文摘要：建設(shè)和諧校園是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，是高校自身科學(xué)發(fā)展的必然要求。本文采用訪談和問卷調(diào)查的方法對(duì)曲靖師范學(xué)院和諧校園建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，針對(duì)和諧校園建設(shè)中
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淺談高校輔導(dǎo)員與構(gòu)建和諧校園建設(shè)
淺談高校輔導(dǎo)員與構(gòu)建和諧校園建設(shè) 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李云均 摘要：構(gòu)建和諧校園是高等教育的必然要求和學(xué)生成才的必要保障，更是和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。高校應(yīng)充分發(fā)揮思想
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論以人為本與高校和諧校園建設(shè).doc
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論以人為本與高校和諧校園建設(shè)
作者：張祚鍵
來(lái)源：《教育與職業(yè)·理論版》2009年第13期
［摘要］高校和諧校園建設(shè)本質(zhì)是強(qiáng)調(diào)“以人為本”。樹立“以人為本 -
和諧校園建設(shè)
一、對(duì)和諧的描述 和諧： 《廣雅》“和：諧也?！?《玉篇》“諧：和也?！? 兩字同義。原都指音樂的協(xié)調(diào)和美。“和”強(qiáng)調(diào)配合得融洽；“諧”強(qiáng)調(diào)配合得勻稱。 《說(shuō)文解字》“和：相應(yīng)
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建設(shè)和諧校園
建設(shè)和諧校園，從細(xì)節(jié)做起 我們的學(xué)校是和諧的校園，同學(xué)們?cè)诰衩婷埠蛯W(xué)習(xí)狀態(tài)以及紀(jì)律等方面，都是不錯(cuò)的,這是有目共睹的。但是，在我們美麗的校園里面，還是有不和諧音的存在，我們
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建設(shè)和諧校園
建設(shè)和諧校園，打造特色名?！^市第二十八中學(xué)辦學(xué)紀(jì)實(shí) 二十八中人總能在二十八中這塊沃土上創(chuàng)造奇跡，一樣的不懈的追求，一樣的夙興夜寐，總能捧出不一樣的驚人之作。 2004年
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如何建設(shè)和諧校園
如何建設(shè)和諧校園 黨中央做出了建設(shè)和諧社會(huì)的決定，作為社會(huì)重要組成部分的高校，必須緊跟時(shí)代步伐建設(shè)和諧校園。 1.正確認(rèn)識(shí)建設(shè)和諧校園的重要意義 黨的十六屆四中全會(huì)提出
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建設(shè)和諧校園
建設(shè)和諧校園，必須注重課堂禮儀
構(gòu)建和諧校園，如今已成為我們師生的共同追求，但和諧校園的實(shí)現(xiàn)，不能僅憑空喊幾句泛泛的口號(hào)，而應(yīng)注重實(shí)踐，注重從身邊小事做起。具體到我們學(xué)校，那 -
淺談如何建設(shè)和諧校園
淺談如何建設(shè)和諧校園
中共中央提出構(gòu)建和諧社會(huì),既是對(duì)我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，也是在新的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下提高黨的執(zhí)政能力、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、更好地推進(jìn) -
建設(shè)和諧校園
建設(shè)和諧校園
校園是師生工作、生活、學(xué)習(xí)的地方，師生都期待它是一所好學(xué)校。這個(gè)“好”應(yīng)該寫在師生的臉上。每一個(gè)學(xué)生都?xì)g天喜地，他們都以自己的方式生活在校園里，每一位教 -
和諧校園建設(shè)（最終定稿）
在和諧校園建設(shè)中我們要如何做
敬愛的黨組織：
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美 -
如何建設(shè)和諧校園
如何構(gòu)建和諧校園
作者：金凱明來(lái)源：機(jī)電工程系發(fā)布時(shí)間：2012年5月26日
和諧就像一棵未發(fā)芽的種子在心中成長(zhǎng)，和諧仿佛是一個(gè)永不磨滅的佳話，被世人傳送；和諧被人們追逐了幾千年，卻 -
建設(shè)和諧校園
敬愛的黨組織：
十六屆四中全會(huì)提出的一個(gè)新的執(zhí)政理念， 也是十六屆五中全會(huì)關(guān)于“十一五”規(guī)劃建設(shè)中至關(guān)重要的內(nèi)容之一“構(gòu)建和諧社會(huì)”?！耙钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建社會(huì)主義 -
建設(shè)和諧校園
和諧校園是以校園為載體,以內(nèi)和外順,同舟共濟(jì),政通人和,穩(wěn)定有序?yàn)橹饕卣?學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建和諧校園第一要素，依法辦學(xué)，依法治校，這是構(gòu)建和諧校園的重要保證，建立新型
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淺論保障大學(xué)生權(quán)利促進(jìn)高校和諧校園建設(shè)（合集五篇）
內(nèi)容摘要： 論文 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 權(quán)利弱勢(shì) 和諧校園論文摘要：大學(xué)生權(quán)利弱勢(shì)已成為社會(huì)普遍的現(xiàn)象，如果得不到及時(shí)、妥善的解決就會(huì)影響構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和 現(xiàn)代 化建設(shè)的進(jìn)
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創(chuàng)新高?；鶎狱h建,推進(jìn)和諧校園建設(shè)（5篇材料）
創(chuàng)新高?；鶎狱h建,推進(jìn)和諧校園建設(shè) [摘要]當(dāng)前,和諧校園建設(shè)已成為高校工作的重要組成部分。而高?；鶎狱h建則是和諧校園建設(shè)的根本組織保證,在整個(gè)和諧校園的建設(shè)中起核
