專題：慣性違章管理
-
淺談此慣性違章（共5篇）
淺談此慣性違章習(xí)慣性違章是一些職工“不經(jīng)意”地打的制度的“擦邊球”，有章不循，對事故失去警惕性，最終必然導(dǎo)致事故的發(fā)生。習(xí)慣性違章是安全生產(chǎn)中的一顆“毒瘤”，不可否認(rèn)卻
-
慣性導(dǎo)航系統(tǒng)范文合集
慣性導(dǎo)航系統(tǒng)（Inertial Navigation System，INS）
慣性導(dǎo)航系統(tǒng)（INS）是一種不依賴于外部信息、也不向外部輻射能量的自主式導(dǎo)航系統(tǒng) INS is an Autonomous Navigation System,
rely -
反違章管理
安全心理學(xué)在反違章管理中的應(yīng)用
摘要：安全心理學(xué)在安全管理方面有很廣泛的應(yīng)用，本文主要論述其在反違章管理中的應(yīng)用。在煤礦實(shí)際工作中，由于煤礦工人受教育程度相對較低，因此 -
創(chuàng)新管理要打破慣性思維
創(chuàng)新管理要打破慣性思維打破思維慣性思維，是實(shí)現(xiàn)新增長的關(guān)鍵所在。我們很多時候在重復(fù)做著常規(guī)性的日常工作，如何實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變，如何做到差異化，需要我們進(jìn)行管理創(chuàng)新，打破慣性
-
《慣性》的課件
《慣性》的課件1【設(shè)計(jì)依據(jù)】教育心理學(xué)研究成果顯示，學(xué)習(xí)效果取決于學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。因此教師在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、實(shí)踐、即動手又動腦，創(chuàng)設(shè)能使學(xué)生
-
《牛頓第一定律和慣性》說課稿范文
尊敬的評委老師：大家好！今天我所說的課題是教科版八年級物理下冊第8章第2節(jié)的內(nèi)容“牛頓第一定律和慣性”。 對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想，說明如下：一、教材分析牛頓第一定律是力學(xué)中重
-
《慣性》教學(xué)設(shè)計(jì)
《慣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)依據(jù)】 教育心理學(xué)研究成果顯示，學(xué)習(xí)效果取決于學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。因此教師在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、實(shí)踐、即動手又動腦，創(chuàng)設(shè)能使學(xué)
-
演示慣性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)[精選合集]
演示慣性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
彩石小學(xué)李 建
實(shí)驗(yàn)名稱：演示慣性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模后w驗(yàn)慣性的存在，認(rèn)識慣性是物體的一種屬性。 實(shí)驗(yàn)器材：白紙一張、礦泉水一瓶。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、 將礦泉水放在白 -
反違章管理規(guī)定
反違章管理規(guī)定 第一章 總 則 第一條 為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，使反違章工作達(dá)到規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，努力實(shí)現(xiàn)“無違章”企業(yè)，特制定本辦法。 第二條 反違章是企業(yè)全員性工作，
-
反違章管理實(shí)施細(xì)則
反違章管理實(shí)施細(xì)則 編 審 批 頁 編制： 審核： 批準(zhǔn)： 目 次 前言????????????????????????????????3 1 總則???????????????
-
反違章管理考核辦法
反違章管理考核辦法 違章行為在電力生產(chǎn)工作中具有一定的普遍性，迄今尚未得到徹底遏制，并已逐步演化成為了習(xí)慣性違章，已成為誘發(fā)事故的土壤和溫床，給安全生產(chǎn)帶來了嚴(yán)重的危害
-
反違章管理實(shí)施細(xì)則
附件2 ×××項(xiàng)目公司公司反違章管理實(shí)施細(xì)則 （僅供參考） 第一章 總 則 第一條 為規(guī)范×××公司（以下簡稱公司）安全生產(chǎn)反違章（以下簡稱反違章）工作，保障人員和設(shè)備安全，依據(jù)國電銀
-
違章停車管理規(guī)定
違章停車管理規(guī)定機(jī)動車在道路上臨時停車，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：(一)在設(shè)有禁停標(biāo)志、標(biāo)線的路段，在機(jī)動車道與非機(jī)動車道、人行道之間設(shè)有隔離設(shè)施的路段以及人行橫道、施工地段，不
-
關(guān)于加強(qiáng)違章管理的規(guī)定
礦字?2013?3號 關(guān)于加強(qiáng)違章管理的規(guī)定 礦屬各單位： 為了進(jìn)一步深化“以人為本、和諧管理”的陽光安全管理理念，有效遏止違章行為，鞏固違章治理成果，加強(qiáng)對違章人員的教育和管
-
反違章管理總結(jié)
XX年是反違章管理年，也是隱患治理年，公司通過強(qiáng)化安全目標(biāo)管理、落實(shí)各級人員責(zé)任制、無違章班組創(chuàng)建、規(guī)范小型作業(yè)流程管理，現(xiàn)場反違章安全督查，始終把防止人身傷害工作做為頭
-
愛在屋檐下練習(xí)慣性
愛在屋檐下 同步檢測 一、單項(xiàng)選擇題52分 1．英國有句諺語：鳥自愛巢人愛家；我們中國也說：別人的金窩銀窩，不如自己的草窩。下列對于家庭認(rèn)識正確的是（ ） A．只有按血緣關(guān)系才能組成家
-
慣性導(dǎo)航原理習(xí)題
《慣性導(dǎo)航原理》課程習(xí)題
2012年 5月30日，授課老師：吳了泥1． 分類介紹當(dāng)代導(dǎo)航系統(tǒng)？
2．平臺式慣導(dǎo)的硬件組成，各個器件的作用？
3． 自由轉(zhuǎn)子陀螺的干擾力矩由哪些引起，高精度陀螺如 -
慣性稱實(shí)驗(yàn)報告（5篇）
實(shí)驗(yàn)報告總體不錯！ 班 級_____信工 c 班________ 組 別_____f________ 姓 名______郭潔_______學(xué) 號_1111000187__ 日 期_______2013.3.6______ 指導(dǎo)教師___劉麗峰__ 【實(shí)驗(yàn)
