專(zhuān)題：高一美術(shù)導(dǎo)學(xué)案
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高一美術(shù)導(dǎo)學(xué)案
禮泉二中2017——2018學(xué)年度 第一學(xué)期 高一美術(shù) 導(dǎo)學(xué)案 第一章 培養(yǎng)審美的眼睛 第 1 課時(shí) 美術(shù)鑒賞及其意義（一） 主備人： 審核人： 授課人： 授課時(shí)間: 【教學(xué)目標(biāo)】 l.知識(shí)與技
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高一美術(shù)《剪紙》導(dǎo)學(xué)案分析
高一美術(shù)《剪紙》導(dǎo)學(xué)案分析 課 件004km.cn 美術(shù)《剪紙》導(dǎo)學(xué)案分析 一、設(shè)計(jì)思想：中國(guó)民間剪紙是民間文化中群眾性最廣泛、地域性最廣闊、歷史文化內(nèi)涵最豐富的
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美術(shù)導(dǎo)學(xué)案1
美在民間 --------剪紙教程（一） 【教師寄語(yǔ)】 ??！春天來(lái)了，楊柳吐綠，山泉淙淙，小鳥(niǎo)歌唱，讓我們拿起手中的小剪刀把我們身邊的美剪出來(lái)吧！ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 掌握二折等剪紙的方法和步
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高一英語(yǔ)作文(導(dǎo)學(xué)案)
萬(wàn)州純陽(yáng)中學(xué)高一英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)提綱2016年6月20日 高一英語(yǔ)期末書(shū)面表達(dá)復(fù)習(xí)Class: ________ Name: ________ Group: __________ 一、如何讓自己的文章有條理性和流暢性?
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屈勇高一導(dǎo)學(xué)案模版
巴南中學(xué)高一美術(shù)導(dǎo)學(xué)案主編：屈勇審定：備課組一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：
2、過(guò)程與方法：
3、情感目標(biāo)與價(jià)值觀(guān)：
二、教學(xué)過(guò)程：
（一）、自主學(xué)習(xí)：將學(xué)生分組，學(xué)生分組預(yù)習(xí)學(xué)案（課前進(jìn)行 -
三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 全冊(cè)教材分析： （一）主要內(nèi)容及教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。 教材包括十八個(gè)課題。教學(xué)安排考慮中年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及與前面學(xué)過(guò)知識(shí)的銜接，同時(shí)，緊密結(jié)合
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六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案（范文）
導(dǎo)學(xué)案 科目: 美術(shù)年級(jí)： 六 年 級(jí) 教者： 二零一二年月日 六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案 1、遠(yuǎn)近的奧秘 授課班級(jí)：六年級(jí) 課
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高一政治十一課導(dǎo)學(xué)案
高一經(jīng)濟(jì)生活導(dǎo)學(xué)案
第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放 第一框 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化 主編： 馬春霞副編：馬艷萍宋春林審核：楊紹新 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】見(jiàn)優(yōu)化設(shè)計(jì)p72
【重點(diǎn)難點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí) -
高一地理組導(dǎo)學(xué)案總結(jié)（★）
高一地理組導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)總結(jié)
高一地理組組長(zhǎng)：劉勇杰
作為備課組長(zhǎng)，我十分注意和我們高一地理組同事的交流，我們總是能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，在我們的努力和研討下，我們高一地理組導(dǎo)學(xué)案的編 -
高一歷史專(zhuān)題二第三節(jié)導(dǎo)學(xué)案
專(zhuān)題二：近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)
第三節(jié) 偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目的：進(jìn)一步了解日本在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間所犯下的罪行，并通過(guò)分析、歸納，概括其危害。
認(rèn)識(shí)中國(guó)軍民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的 -
八年級(jí)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案《剪紙——花瓶》
八年級(jí)美術(shù)師生共用導(dǎo)學(xué)案 剪紙 ----花瓶 備課時(shí)間：擬上課時(shí)間： 備課人： 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、了解花瓶的基本結(jié)構(gòu)及特征，掌握剪花瓶的方法和步驟。 2、鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)不同的花瓶，激發(fā)學(xué)生
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人教版九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
第一課 藝術(shù)的多元化 一、導(dǎo)入新課，揭示目標(biāo) 課件播放現(xiàn)代美術(shù)作品，欣賞主要的藝術(shù)流派的代表作。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)欣賞分析古今中外美術(shù)作品多元化的現(xiàn)象和對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的欣賞
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七年級(jí)美術(shù)廣而告之導(dǎo)學(xué)案教案
第四單元 校園藝術(shù)節(jié) 第1課 廣而告之 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能：使學(xué)生了解招貼創(chuàng)意設(shè)計(jì)的作用和特點(diǎn)及其構(gòu)成要素，并能將掌握的招貼設(shè)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中。 2、過(guò)程與
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八年級(jí)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案—吳潔
馬街中學(xué)八年級(jí)美術(shù) 《空間藝術(shù)的杰出創(chuàng)造》導(dǎo)學(xué)案 課題：空間藝術(shù)的杰出創(chuàng)造 課型：新課 主備人：吳潔 審核人：陸代龍 年級(jí)： 八年級(jí) 班級(jí)： 課 時(shí)：1課時(shí) 姓 名： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 使學(xué)生對(duì)
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導(dǎo)學(xué)案
14《郵票齒孔的故事》學(xué)案設(shè)計(jì) 一、我會(huì)讀，我會(huì)填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齒（ ） 二、我知道 1、這篇課文寫(xiě)了關(guān)于 的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個(gè)人用 的舉動(dòng)吸引了，并從中得到
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導(dǎo)學(xué)案
《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 曹斌鋒 教師寄語(yǔ)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo)：了解朗讀詩(shī)歌的基本要求，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能
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導(dǎo)學(xué)案 文檔
《羅布泊，消逝的仙湖》導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。
2．感受并理解作者強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。
3．培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)對(duì)比和 -
導(dǎo)學(xué)案
赤峰學(xué)院附中高二英語(yǔ)校本課程導(dǎo)學(xué)案 編號(hào)：4 制作時(shí)間：2016.5.3. 使用時(shí)間： 2016. 5.7. 編制人: 侯思齊 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
