專題：高中班級(jí)管理新教師
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新教師論文班級(jí)管理
班集體凝聚力的提升策略 參加了由廣州市教育局組織的新教師培訓(xùn)課程后，尤其是在聽(tīng)了市政中專的關(guān)韶云老師的《優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹》以及《班級(jí)管理專題》課程后，對(duì)班級(jí)建設(shè)和
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新教師班級(jí)管理工作總結(jié)
初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)，新教師班級(jí)管理工作總結(jié)。俗話說(shuō)”沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成
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新教師班級(jí)管理心得
新教師班級(jí)管理體會(huì) 龍十小 黃巧 作為一名新老師，剛來(lái)到學(xué)校就擔(dān)任二年級(jí)六班的副班主任，還未走馬上任之前，就聽(tīng)很多老教師講這個(gè)班級(jí)的學(xué)生不好管，有哪些哪些極品之類的話，還說(shuō)
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淺談新教師如何進(jìn)行班級(jí)管理[大全]
淺談新教師如何進(jìn)行班級(jí)管理【內(nèi)容摘要】作為一個(gè)年輕的班主任,如何在抓好班級(jí)工作的同時(shí)又要抓學(xué)生的成績(jī)，把握好其中的度呢?經(jīng)過(guò)實(shí)踐，建議新教師要持"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)"，調(diào)動(dòng)"兩個(gè)積
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新教師與班級(jí)管理
新教師與班級(jí)管理 康驛鎮(zhèn)中心小學(xué) 吳萬(wàn)東 作為一個(gè)新教師，近兩年的教學(xué)教育生活即將結(jié)束，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里，有失落的郁悶，也有收獲的喜悅，下面，結(jié)合自己近兩年來(lái)班主任工作的一些
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高中班級(jí)管理
與初中班主任相比，高中班主任似乎更有挑戰(zhàn)性，一方面是因?yàn)楦咧猩媾R進(jìn)入社會(huì)和升入大學(xué)的雙重選擇，一方面高中生更具有自主精神、自律能力，但也是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀
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高中班級(jí)管理
高中 班級(jí)公約 總則： 一．為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化、健康化而制定本公約。 二．本公約對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員必須遵守。 第一章 班級(jí)基本目標(biāo) 一個(gè)中心：以學(xué)習(xí)為中心
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高中班級(jí)管理方案
班級(jí)管理方案 一．代謝機(jī)制 本班本著“我的班級(jí)我做主，我的班級(jí)我改善”的原則，進(jìn)行人性化管理，班級(jí)管理的主體是學(xué)生．設(shè)立值周班長(zhǎng)（自報(bào)，輪值兩周），值日班長(zhǎng)（按學(xué)號(hào)輪值），這些同學(xué)與常
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高中班級(jí)管理必備-班級(jí)規(guī)章制度
國(guó)高二（2）班班規(guī) 一、總則 1自覺(jué)遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范 2 嚴(yán)格遵守國(guó)際高中學(xué)生一日常規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定 3 嚴(yán)格遵守班級(jí)規(guī)定 4 自覺(jué)維護(hù)二班的榮譽(yù)和利益，努力為
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高中班級(jí)管理細(xì)則
會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)__級(jí)__班 班級(jí)管理實(shí)施細(xì)則 （2013年7月修訂） 總則 第一條為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特制訂本班級(jí)管
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高中班級(jí)管理班規(guī)
高二（13）班班規(guī)
一、課堂紀(jì)律（即上課、自習(xí)課） 1. 不得無(wú)故遲到、早退、曠課。 2. 上課不允許睡覺(jué)，做他課作業(yè)。
3. 只允許同桌之間互問(wèn)問(wèn)題，但必須保持聲量不影響別人，不得講話，不 -
高中班級(jí)管理紀(jì)律
紀(jì)律（紀(jì)律委員負(fù)責(zé)）
一、 要求
1、打完預(yù)備鈴，教室要安靜下來(lái)，回各自的位置準(zhǔn)備上課。（注：老師要求背課文必須背）
2、上課時(shí)，不準(zhǔn)打斷課堂，不準(zhǔn)接老師的話。
3、自習(xí)課時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話（包括 -
高中班級(jí)管理規(guī)定
擁有一個(gè)整潔的環(huán)境一種負(fù)責(zé)任的品質(zhì)
才是一切的可能！
高一〃11班管理制度（試用） 常務(wù)班長(zhǎng)：鄭英聰團(tuán) 支 書(shū)：武旭
常務(wù)副班長(zhǎng)：付博昊生活委員：曹帥
學(xué)習(xí)委員：郭靖萱體育委員：張偉楠
第 -
高中班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)材料
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位，班級(jí)管理工作是學(xué)校管理工作中最基本的組成部分。搞好班級(jí)管理工作，對(duì)學(xué)校完成教育任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，具有非常重要的意義。新時(shí)期班級(jí)
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高中班級(jí)管理細(xì)則
高中班級(jí)管理細(xì)則 一、 班級(jí)管理風(fēng)格 班級(jí)實(shí)行精細(xì)化管理，人人有事做，事事有人做；整體風(fēng)格“外法內(nèi)儒、重獎(jiǎng)輕罰”；班級(jí)考核、小組考核重視獎(jiǎng)勵(lì)，弱化懲罰；班主任只負(fù)責(zé)樹(shù)立權(quán)威、
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高中班級(jí)管理總結(jié)
談高中班級(jí)管理總結(jié)
張萬(wàn)瓊班級(jí)是學(xué)生集體的基層組織，是學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的地方。班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和教育 -
高中班級(jí)管理公約
10班班級(jí)公約
為了取得班級(jí)的輝煌，為了使我們更加自信，更加勇敢的地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，我們要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們必須培養(yǎng)良好的班級(jí)氣氛，切實(shí)做到以下幾個(gè)方面：
1學(xué)習(xí)方 -
高中 班級(jí)管理心得
班級(jí)管理心得 我擔(dān)任班級(jí)管理工作有六年的時(shí)間了，簡(jiǎn)單的談一下自己的心得體會(huì)。 要想管理好一個(gè)班級(jí)首先要做到勤。記得剛接手一個(gè)高一班級(jí)的時(shí)候，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只能讓自己做到
