專題：高中歷史試題的命制
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例談初中歷史試題命制的幾點體會
例談初中歷史試題命制的幾點體會 摘 要： 考試是對學生學習質(zhì)量進行監(jiān)測、評價的主要手段，針對學生的認知發(fā)展情況和考試本身的功能要求，命制出一份科學有效的試卷是一名教師教
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高中歷史試題
第6課羅馬法的起源與發(fā)展 知識與能力目標： 了解羅馬在法制建設方面的主要成就，認識羅馬法律對人類文明發(fā)展的重要影響；了解羅馬重要法律制度的內(nèi)容及影響，探討其在人類歷史進程
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歷史試題的有效命制
歷史試題的有效命制 今天我要與大家交流的是有關教師專業(yè)發(fā)展過程中關于學科專業(yè)發(fā)展中的專業(yè)技能問題。那么，作為一名中學歷史老師需要具備哪些專業(yè)技能呢？ 一、中學歷史教
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試題命制承諾書（優(yōu)秀范文五篇）
理工學院試卷命題質(zhì)量與試題保密承諾書 本人承諾嚴格按照《理工學院命題要求》命制試題，確保試題質(zhì)量，做好試題保密工作。嚴禁出現(xiàn)以下問題： 1 試題或標準答案出現(xiàn)嚴重錯誤，或
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如何命制高考作文試題[小編推薦]
如何命制高考作文試題
2013年江蘇高考作文原題是：閱讀下面的材料，按照要求作文。
幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點燃 -
2014年高中會考歷史試題及答案
2014高中會考歷史模擬試題及答案 以下是無憂考網(wǎng)為大家整理的關于2014高中會考歷史模擬試題及答案的文章，供廣大考生查閱！！ 高中會考歷史模擬練習題及答案 第Ⅰ卷 選擇題（每小題
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如何命制好初中英語試卷[小編整理]
如何命制好初中英語試卷 命題是一門學問，命制試題是老師的基本功；出一份好的試卷是一件很不容易的事情，是一項復雜和艱苦的工作，需要教師平時堅持不懈地積累，特別要注意收集信息
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初中語文試題命制的要求 細節(jié)
初中語文試卷命題方案要求 一、命題指導思想 1．以《義務教育語文課程標準》為依據(jù)，全面、科學地考查學生初中階段的語文學業(yè)水平。 2．全面貫徹國家的教育方針，體現(xiàn)義務教育的性
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關于舉行試題命制活動的通知
關于舉行試題命制活動的通知 各小學： 為促進教師對課程標準的深入研讀，準確把握教材的重難點，促進教師對試卷的研究和試題命制水平的提高，有效發(fā)揮考試對教學的導向作用，促進教師
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初中生物試題命制原則與試題分析
初中生物試題命制原則與試題分析 隨著課程改革的不斷深入，人們也越來越關注對學生進行評價的問題了。我們知道，評價是教學過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，是教師了解教學過程，調(diào)控教學行
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高中歷史試題答題技巧（優(yōu)秀范文五篇）
高中歷史試題答題技巧一 選擇題1分類：1）材料型選擇題：題型特點：在材料中1答題技巧:1)注意首尾兩句話,其中一句往往是中心論點2)注意細節(jié)找出試題中的條件限制語3)注意轉折詞省略
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論初中英語試題的命制和質(zhì)量評估
論初中英語試題的命制和質(zhì)量評估
一、初中英語的考查重點
初中學生對英語基礎知識與基本技能的掌握情況; 初中學生在具體情境中運用英語分析和解決問題的能力。
二、初中英 -
高考數(shù)學創(chuàng)新題的幾個命制方向
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高考數(shù)學創(chuàng)新題的幾個命制方向
作者：童其林
來源：《廣東教育·高中》2014年第03期
在近幾年各省市的高考試卷中都有幾個創(chuàng)新題，無論是試題形式的設計，考 -
歷史試題
湛江一中培才學校slj八年級（上）歷史期末模擬測試題班級：姓名：學號：成績：一．單項選擇題（本大題共30小題，每題2分，共60分。請將選擇題答案填在相應的方框內(nèi)。） 1．王老師在一次歷史課上說：我
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歷史試題（★）
初中歷史第四單元測試題（一） 一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項代號填入題后括號中。） 1．官渡之戰(zhàn)前，曹操占據(jù) A．河南一帶
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安徽省高中教師論文 命好題總結
安徽省合肥市第三十二中學教師論文：命好題總結 命題是教學的重要組成部分，命好題是一個教師綜合素養(yǎng)（專業(yè)水平、原則把握、語言文字、版面設計等）的展示?！懊妙}”，我的理解有
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安徽省高中教師論文 命好題心得
安徽省合肥市第三十二中學教師論文：命好題心得（4） 作為剛走上工作崗位不就的老師更應該多研究試卷，特別是高考試卷的出題方向。暑假期間我們學習了如何命好題的校本培訓，并且每位
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學習小學語文試題命制理論的心得體會
學習小學語文試題命制理論的心得體會 通過今天的學習，我知道了：“語文課程評價的目的不僅是為了考察學生達到學習目標的程度，更是為了檢驗和改進學生的語文學習和教師的教學，改
