專(zhuān)題:航海學(xué)思考與練習(xí)
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航海引發(fā)的思考
曾有人推測(cè),如果當(dāng)年鄭和的航海事業(yè)繼續(xù)下去,中國(guó)會(huì)比歐洲早五十年進(jìn)入航海時(shí)代。五十年的領(lǐng)先,意味著將來(lái)幾百年的領(lǐng)先,意味著中國(guó)繼續(xù)走在世界前列。但是,寶貴的時(shí)機(jī)在封建統(tǒng)治
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課件思考與練習(xí)
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理分章習(xí)題 第一章 統(tǒng)計(jì)概述 ?一、思考題 ?1.國(guó)家管理為何離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)? ?2.統(tǒng)計(jì)有哪些特點(diǎn)?如何辯證地來(lái)看這些特點(diǎn)? ?3.統(tǒng)計(jì)有哪些基本職能?其關(guān)系如何? ?4.統(tǒng)計(jì)工作的基本任
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第四章思考與練習(xí)
第四章 思考與練習(xí)一、判斷題 1.法規(guī)和規(guī)章都是規(guī)范化、制度化管理的文書(shū),二者只是叫法不同,都是一回事。( × ) 2.規(guī)章制度是國(guó)家行政機(jī)關(guān)針對(duì)企事業(yè)單位制定的,國(guó)家公務(wù)員
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思考與練習(xí)(高教方法)
思考與練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題
1.理論性課程的特點(diǎn)是讓學(xué)生:
A.學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)C.解決實(shí)際問(wèn)題D.知識(shí)邏輯性差
2.注重教學(xué)氣氛營(yíng)造和良好師生關(guān)系建立的教學(xué)模式是:
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第三章 思考與練習(xí)答案
第三章 思考與練習(xí)答案 一、名詞解釋?zhuān)裕?二、判斷題 1、錯(cuò)2、對(duì)3、錯(cuò) 4、對(duì) 5、錯(cuò) 三、單項(xiàng)選擇題 1、B 2、B 3、C 4、A 5、D 四、多項(xiàng)選擇題 1、ABD 2、ABCD 3、ABCD 4、AB
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語(yǔ)言學(xué)概論思考與練習(xí)
語(yǔ)言學(xué)概論思考與練習(xí) 注:有★號(hào)的為重點(diǎn)題目。 1. 為什么說(shuō)社會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的語(yǔ)言? 2. ★人類(lèi)的語(yǔ)言與動(dòng)物的“語(yǔ)言”有何本質(zhì)區(qū)別? 3. ★人類(lèi)的語(yǔ)言為什么構(gòu)造如此靈巧? 4.
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《礦山測(cè)量》思考與練習(xí)
《礦山測(cè)量》思考與練習(xí)題
1.經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀由哪幾部分構(gòu)成?應(yīng)滿(mǎn)足的幾何條件有哪些?
2.GPS系統(tǒng)是如何構(gòu)成的?定位模式有幾種?什么叫單點(diǎn)定位?相對(duì)定位?
3.什么叫象限角、坐標(biāo)方位 -
應(yīng)用寫(xiě)作思考與練習(xí)
應(yīng)用寫(xiě)作思考與練習(xí)
思考與練習(xí)一:應(yīng)用寫(xiě)作概述一 、判斷題
1 原始社會(huì)氏族后期時(shí)我國(guó)應(yīng)用寫(xiě)作的萌生時(shí)期。
2 “公文”這一稱(chēng)謂出現(xiàn)于唐代。
3 “應(yīng)用文”最早出現(xiàn)于秦代。 -
思考與練習(xí)[優(yōu)秀范文5篇]
思考與練習(xí)——第1章 一、名詞解釋 消費(fèi)者 消費(fèi)者行為 消費(fèi)者行為學(xué) 二、思考題 1、簡(jiǎn)述研究消費(fèi)者行為學(xué)的意義。2、簡(jiǎn)述消費(fèi)者行為學(xué)研究的對(duì)象與內(nèi)容。3、簡(jiǎn)要分析消費(fèi)
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常用行政公文寫(xiě)作思考與練習(xí)
三、常用行政公文寫(xiě)作思考與練習(xí)(一)通知 1、判斷題 ①通知是下行文,任何時(shí)候都不能用于平行文。 ( ) ②通知使用頻率最高 ( ) ③××有限責(zé)任公司開(kāi)展雙增雙節(jié)活動(dòng)的通知 ( ) ④關(guān)
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中共黨史第四講思考與練習(xí)
中共黨史第四講思考與練習(xí)
思考與練習(xí)
一、名詞解釋
九一八事變:
遵義會(huì)議:
長(zhǎng)征精神:
二、選擇題
1、中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)是( )。
A 盧溝橋事件 B 九一八事變 C 第十九路軍凇滬抗 -
語(yǔ)文課程與教學(xué)論思考與練習(xí)
語(yǔ)文課程與教學(xué)論思考與練習(xí)緒論 1.概念:(1)語(yǔ)文課程與教學(xué)論 (2)課程 (3)教學(xué) 2.課程與教學(xué)之間是怎樣的關(guān)系? 3.語(yǔ)文課程與教學(xué)論的基本任務(wù)有哪些? 4.語(yǔ)文課程與教學(xué)論的研究對(duì)象是什
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會(huì)計(jì)法規(guī)及職業(yè)道德思考與練習(xí)
第十章 會(huì)計(jì)法規(guī)及職業(yè)道德思考與練習(xí)一、簡(jiǎn)述題1、我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)體系是如何構(gòu)成的?2、會(huì)計(jì)工作崗位是如何設(shè)置的?3、會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的區(qū)別有哪些?4、會(huì)計(jì)從業(yè)資格
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航海人生
航海人生
——讀《老人與?!酚懈幸粋€(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。
人生如一次航海。這么多年乘風(fēng)破浪,每當(dāng)我駕駛的船碰到了幾處暗礁,船撞得粉碎;或 -
航海實(shí)習(xí)
關(guān)于三管三副實(shí)習(xí)記錄薄得填寫(xiě)
實(shí)習(xí)三管三副注意《船上培訓(xùn)記錄簿》填寫(xiě)說(shuō)明
實(shí)習(xí)三管三副注意《船上培訓(xùn)記錄簿》填寫(xiě)說(shuō)明《船上培訓(xùn)記錄簿》填寫(xiě)說(shuō)明
根據(jù)海事局文件要求, -
航??谡Z(yǔ)
Lesson One Spelling in Alphabets and Numbers 字母及數(shù)字拼寫(xiě) 1*Calling Dalian Radio Station 呼叫大連臺(tái) A*Dalian Radio,Dalian Radio.This isM/V Golden Dove. 大連臺(tái)
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航海學(xué)(推薦閱讀)
中華人民共和國(guó)海事局 2006年第3期海船船員適任證書(shū)全國(guó)統(tǒng)考試題(總第41期) 科目:船舶管理 試卷代號(hào):973 適用對(duì)象:沿海航區(qū)500總噸及以上船舶船長(zhǎng)/大副 (本試卷卷面總分100分,及
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航海英語(yǔ)試題
航海英語(yǔ)試題 中華人民共和國(guó)海事局 2008年第46期海船船員適任統(tǒng)考試題(總第46期) 科目:航海英語(yǔ)試卷代號(hào):903 適用對(duì)象:無(wú)限航區(qū),近洋航區(qū)船舶二、三副 (本試卷卷面總分100分,及格