專題：花臉細節(jié)描寫
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細節(jié)描寫（精選合集）
缺乏細節(jié)描寫。 題目是《我害怕》， “爸媽常在晚上出門，我一個人待在家里，非常害怕。晚上看家，實在可怕，非常非常的可怕。太可怕了，是世界上最可怕的事。 老師問：“你自己在家，看
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細節(jié)描寫
細節(jié)描寫 細節(jié)，是能引起心靈觸動的細微末節(jié)，一個動作、一個神態(tài)、一句話、一次心理活動、一個小場面、一個景物片斷等等，只要能加強真實感和真切感，能生動地揭示人物內(nèi)心，能有力
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細節(jié)描寫
記敘文訓(xùn)練之四——把人寫活 一、請你把寫人的手法填空：（1）正面描寫： 、 、 、 、 、 ；（2）側(cè)面描寫： ； 二、請同學(xué)們分析以下兩篇文章運用了哪些寫人的手法，有什么作用。 （1）這是一個認
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細節(jié)描寫范文
細節(jié)描寫——讓作文內(nèi)容更充實細節(jié)描寫 —— 對人物的外貌、語言、行動、心理和自然景物、場面氣氛中某些具有特征的細小環(huán)節(jié)的具體、生動而又細膩的描繪，以達到“于細微處見
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細節(jié)描寫（模版）
1、穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來。她把菜籃挎在臂彎。騰出右手，習(xí)慣性地向我伸來。我沒有像以往一樣把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手
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細節(jié)描寫
讓更多的孩子得到更好的教育 “細節(jié)描寫”有細微、有生活才會有血肉 巴爾扎克說：“唯有細節(jié)組成作品的價值。”成功的細節(jié)背后，是作者體物入微的觀察和審美能力，是一種思想、
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細節(jié)描寫
《記敘文寫作指導(dǎo)——細節(jié)描寫》教案
【教學(xué)目標】
1.明確什么是細節(jié)描寫。
2.能在記敘文的寫作中有意使用細節(jié)描寫，以增強表達效果。
【課時安排】1課時
【教學(xué)過程】
一、 -
細節(jié)描寫
作文專題：細節(jié)描寫 細節(jié)描寫就是對文章中細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)進行描寫。細節(jié)描寫在文章描寫中的地位看似閑筆或贅筆，信手拈來，無關(guān)緊要，可有可無；但都是作者精心的設(shè)置和安排，不能隨
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細節(jié)描寫
細節(jié)描寫 ? 細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的
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細節(jié)描寫
第三單元作文訓(xùn)練：“抓住細節(jié)” 教案 教學(xué)目標 【知識目標】 1理解什么是細節(jié)描寫及它在作文中的作用。 2激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生共同探討合作能力。 【能力目標】 1掌握
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細節(jié)描寫
寫作《抓住細節(jié)》教案2 作者: 上傳者：tomacc 日期：17-04-27 教學(xué)目標：1、掌握細節(jié)描寫的寫作方法 2 學(xué)會運用細節(jié)描寫刻畫鮮活的人物重點： 1、調(diào)動學(xué)生的閱讀經(jīng)驗，揣摩細節(jié)描
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細節(jié)描寫
捕捉生活的瞬間，彰顯人物的性格 ——人物細節(jié)描寫 教案 教學(xué)目標： 1.掌握細節(jié)描寫的基本方法 2.通過學(xué)習(xí)，能夠理解細節(jié)描寫的 作用。 3.能夠運用細節(jié)描寫刻畫人物，凸顯亮點，增強
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細節(jié)描寫（范文大全）
細微處顯精彩----人物細節(jié)描寫07 一說說你更喜歡哪幾段？為什么？1.晚上，父親親自幫我鋪好了床。我感覺父親其實很愛我。 2.父親堅持要親自幫我鋪床，他慢慢地從樓下抱上來三床
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如何細節(jié)描寫
作文系列課件-細節(jié)描寫.ppt 朗讀下面幾段文字: 1、只聽見一聲槍響，各國的跨欄運動員們便狂奔起來，我國運動員劉翔奮力的跨過一個又一個欄桿，把其他人都甩在了后面，最后劉翔沖到
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花臉教案
《花臉》教案 教學(xué)目標： 1、 通過朗讀和品味語句，學(xué)習(xí)細節(jié)描寫充分表現(xiàn)人物心理的寫作手法。 2、 感受少年崇尚英雄和渴望成為英雄的情懷。 3、 體會作者對民族文化傳統(tǒng)的喜愛
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《花臉》教案
花臉 【教學(xué)目標】 1. 理解課文的深刻內(nèi)涵：對花臉的熱愛是對英雄的熱愛，也是對民族文化的熱愛。 2. 引導(dǎo)學(xué)生通過抓關(guān)鍵語句來理解人物的內(nèi)心活動；學(xué)習(xí)通過描寫表現(xiàn)人物心理的
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花臉 教案
花臉 教學(xué)目標： 1、學(xué)會生字，能正確讀寫詞語。 2、閱讀課文，通過重點段的閱讀，體會少年對于花臉的喜愛之情，理解課文的深刻內(nèi)涵：對花臉的熱愛是對英雄的熱愛。 3、領(lǐng)悟通過描寫外
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《花臉》教案
一、教學(xué)目標 1.學(xué)生圈劃、朗讀能夠體現(xiàn)作者喜愛花臉的詞句，體會情感的遞增。 2.學(xué)習(xí)通過對人物細節(jié)描寫表現(xiàn)人物特征的寫作手法。 3對中華民族傳統(tǒng)文化熱愛與傳承。 教學(xué)重
