專題：護(hù)理心理學(xué)名詞解否認(rèn)
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喪禮常用名詞解（寫寫幫推薦）
喪禮常用名詞解 壽衣 俗稱“老衣”。多在老人健在時(shí)縫制。制壽衣頗有講究，首先要選在農(nóng)歷年閏月（取“潤(rùn)德潤(rùn)澤”之意），用料忌“洋布”，興用土布絲綢，不能用緞子，因“緞”諧“斷”，
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國外英語名詞全解
1．耶拿派：耶拿派是德國最早的一個(gè)浪漫主義文學(xué)流派。其主要成員有施萊格爾兄弟、諾瓦利斯、蒂克等。施萊格爾兄弟是早期浪漫主義的理論家。他們?cè)?798年到1800年間創(chuàng)辦的《雅
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高一數(shù)學(xué)名詞全解
高一數(shù)學(xué)名詞全解
1.集合：把一些元素組成的總體
2.元素：研究對(duì)象
3.N：全體非負(fù)整數(shù)組成的集合稱為非負(fù)整數(shù)集（或自然數(shù)集）
4.N*或N+：所有正整數(shù)組成的集合稱為正整數(shù)集
5.Z:全體整 -
護(hù)理心理學(xué)總結(jié)
護(hù)理心理學(xué)總結(jié) 2010級(jí)護(hù)本2班 張燕 1、護(hù)理心理學(xué)（nursing psychology）：是將心理學(xué)的理論與技術(shù)應(yīng)用于護(hù)理領(lǐng)域，研究病人及護(hù)士心理活動(dòng)規(guī)律及特點(diǎn)，以實(shí)施最佳護(hù)理的一門應(yīng)用型
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護(hù)理心理學(xué)年終總結(jié)
護(hù)理心理學(xué)年終總結(jié) 日月交替，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，2015年即將結(jié)束，在護(hù)理心理學(xué)組的教育下，我們產(chǎn)科認(rèn)真執(zhí)行本年度護(hù)理心理學(xué)組安排的工作計(jì)劃，并且在各科同仁的協(xié)調(diào)下，全科人員的努
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護(hù)理心理學(xué)總結(jié)
護(hù)理心理學(xué)總結(jié)
第一章 論緒
護(hù)理心理學(xué)是研究護(hù)理人員和護(hù)理對(duì)象的心理現(xiàn)象及其心理活動(dòng)規(guī)律、特點(diǎn)，解決護(hù)理實(shí)踐中的心理問題，以實(shí)施最佳護(hù)理的一門應(yīng)用學(xué)科
護(hù)理研究對(duì)象護(hù) -
《護(hù)理心理學(xué)》練習(xí)題大全
浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 《護(hù)理心理學(xué)》課程作業(yè)（必做） 姓名： 年級(jí)： 熊益群 2015春 學(xué)號(hào)： 學(xué)習(xí)中心： 7*** 慈溪學(xué)習(xí)中心 ————————————————————————
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荒誕故事趣解心理學(xué)名詞
荒誕故事趣解心理學(xué)名詞
今天整理?國培?學(xué)習(xí)筆記，把遲毓凱教授的講過的一些經(jīng)典段子整理拿出來與大家分享。
故事雖很荒誕，但心理名詞解釋很精準(zhǔn)到位，對(duì)于不懂心理學(xué)的人也能 -
護(hù)理心理學(xué)教案5
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 授課教師：武絳玲 班級(jí)：10級(jí)高護(hù) 授課日期：2011年11月15日 課時(shí)：4 課 題：個(gè)性 教 學(xué) 目 的：1、識(shí)記和理解個(gè)性、能力、氣質(zhì)、性格、需要、動(dòng)機(jī)、興趣等基本概
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護(hù)理心理學(xué)的心得體會(huì)（范文大全）
護(hù)理心理學(xué)的心得體會(huì) 學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)，對(duì)于維護(hù)自身的心理健康和身體健康有著重要意義，同時(shí)對(duì)于關(guān)注他人，幫助他人也有重要意義。一個(gè)人的內(nèi)心情感――喜怒哀樂憂傷悲會(huì)直接表
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護(hù)理心理學(xué)學(xué)習(xí)感想
學(xué)習(xí)《護(hù)理心理學(xué)》感想 小時(shí)候,當(dāng)我們扶一位老奶奶上車，受到了表揚(yáng)，我們會(huì)開心了一天。發(fā)現(xiàn)，幫助人是一件快樂的事情。由此立志，將來從事的職業(yè)每天都要幫助到他人。一方面可看
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中國古代史考研名詞解及筆記總結(jié)（本站推薦）
中國古代史 李艷鵬 政治：軍事民主制、禪讓制、家庭 私有制 國家事怎樣產(chǎn)生的、塗山之會(huì)、鈞臺(tái)之享、太康失國、少康中興、九世之亂、鎬、盤庚遷殷、武丁中興、社稷、有亡荒
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高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估部分名詞釋解
高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估部分名詞釋解 1．學(xué)校定位 是指根據(jù)社會(huì)需要和自身?xiàng)l件在一定時(shí)期學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、類型、層次、辦學(xué)形式、服務(wù)面向等方面的定位。要根據(jù)社會(huì)需
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2012繼續(xù)教育護(hù)理心理學(xué)試題及答案
1) 下列關(guān)于情緒和軀體性反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是： A. 抑郁反應(yīng)常伴有食欲下降和軀體活動(dòng)減少 B. 抑郁通常與威脅性事件有關(guān) C. 焦慮反應(yīng)常伴有自主神經(jīng)的喚起 D. 焦慮反應(yīng)一
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護(hù)理心理學(xué)教案4（推薦五篇）
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案 授課教師：武絳玲 班級(jí)：10級(jí)高護(hù) 授課日期：2011年11月10日 課時(shí)：2 課 題：情緒與情感 教 學(xué) 目 的：了解情緒、情感的概念、特征，說明情緒與健康、疾病的關(guān)系。
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護(hù)理心理學(xué)考試重點(diǎn)小抄
1.護(hù)理心理學(xué)：研究護(hù)理人員和護(hù)理對(duì)象的心理現(xiàn)象及其心理活動(dòng)規(guī)律、特點(diǎn)、解決護(hù)理實(shí)踐中的心理問題，以實(shí)施最佳護(hù)理的一門應(yīng)用學(xué)科。
2.醫(yī)學(xué)模式:指生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 -
護(hù)理心理學(xué)(本科)教學(xué)大綱(理論)
護(hù)理心理學(xué)教學(xué)大綱 （適用于護(hù)理學(xué)） 一、前言 護(hù)理心理學(xué)是護(hù)理學(xué)與心理學(xué)相結(jié)合的一門新學(xué)科，隨著醫(yī)學(xué)模式及護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理心理學(xué)已成為護(hù)理專業(yè)必修課程之一。課程教學(xué)
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護(hù)理心理學(xué)試題（共五則范文）
肇慶醫(yī)專護(hù)理系5.12國際護(hù)士節(jié)
文藝匯演暨授帽儀式晚會(huì)
和著春潮，伴著夏韻，一年一度的5.12國際護(hù)士節(jié)又到了。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈，一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重
