專題：荷球教案
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《專題：荷》教案
專題：荷 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：欣賞荷花的美，了解荷的有關(guān)知識(shí)；培養(yǎng)收集信息、整理信息的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 2、過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)詠荷詩(shī)文，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感知能力、
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專題荷教案
教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與能力 1、了解荷的知識(shí)，欣賞荷花的美。 2、培養(yǎng)收集信息、整理信息的能力，加大古詩(shī)詞的積累量。 3、理解托物言志的寫法，豐富學(xué)生對(duì)“荷”的文化內(nèi)涵的理解。
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毽球教案
毽球教學(xué)教案 一、教學(xué)內(nèi)容 （一）學(xué)習(xí)并了解毽球的發(fā)展概況 （二）學(xué)習(xí)毽球準(zhǔn)備姿勢(shì)與步法 （三）學(xué)習(xí)毽球發(fā)球基本技術(shù) 二、教材分析 毽球是從我國(guó)古老的民間踢毽子游戲演變而來(lái)，是我
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球的教案
關(guān)于球的教案 關(guān)于球的教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1、感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。2、知道癟的乒乓球受熱恢復(fù)原狀的辦法。3、培養(yǎng)幼兒善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。4、
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買球 教案
買球 教案 張璐 一、 教學(xué)目標(biāo) 1. 經(jīng)歷8和9的乘法口訣的編制過(guò)程，會(huì)用8和9的乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2. 結(jié)合直觀圖，發(fā)現(xiàn)9的乘法口訣的一些規(guī)律，能巧用記
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石膏球教案
石膏靜物寫生——球 （一）：教授對(duì)象： 高一學(xué)生 （二）：課程類型： 技能課 （三）：教授目標(biāo)： 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，講授石膏靜物——球的明暗關(guān)系，使學(xué)生初步了解在光線的照射下球明暗變化的基本原理和規(guī)
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團(tuán)球球教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣，使幼兒樂(lè)意嘗試泥工活動(dòng)。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)團(tuán)泥球的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、實(shí)物玻璃球一個(gè)或乒乓球。2、橡皮泥3、泥工板每人一份活動(dòng)過(guò)程：一
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報(bào)紙球(教案)
《報(bào)紙球》 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)自主探究，掌握?qǐng)?bào)紙球的基本制作方法； 2、通過(guò)報(bào)紙球玩法的討論、展示知道一些報(bào)紙球不一樣的玩法，豐富課間活動(dòng)； 3、通過(guò)拓展知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道廢報(bào)紙
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教案摸球
在操作中體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證 ―――“游戲規(guī)則的公平性”教學(xué)案例與反思 海門鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)備課組 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、
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清塘荷韻教案
《清塘荷韻》教案 胡紅娟 教學(xué)目標(biāo)： １、理清行文思路，把握作者情感的變化。 ２、朗讀品味語(yǔ)言，感受作者對(duì)荷的生命力的贊美之情。 ３、體會(huì)文中哲理性的句子。 ４、理解清塘荷韻的內(nèi)涵
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幼兒園《荷 塘》教案分享
《荷 塘》教案分享 2011/9/24 制作小遠(yuǎn) 荷 塘 教學(xué)目標(biāo)： 1. 簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)荷花 2. 初步接觸比喻的修辭方法 3. 識(shí)認(rèn)漢字：“蓮花”、“荷葉”、“蓮蓬”，復(fù)習(xí)“青蛙” 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.
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《清塘荷韻》教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、理清文章的線索，體會(huì)文中作者感情的起伏變化。 2、品味荷之韻：張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，徹悟生命的智者 3、討論探究荷花在中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)涵 4、通過(guò)閱讀文本，從滿池塘那種
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《清塘荷韻》教案
《清塘荷韻》教案 教學(xué)目的：1、體會(huì)散文“形散神聚”的特點(diǎn)2、體會(huì)本文情景交融的特點(diǎn)3、美文美讀教學(xué)重點(diǎn)：美文美讀 教學(xué)難點(diǎn)：掌握本文“形散神聚”的特點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容及步驟：一
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清塘荷韻 教案
《清塘荷韻》教案 國(guó)海英 導(dǎo)入： “荷葉田田，蓮花迎風(fēng)”， “荷”，作為中國(guó)文人精神的一種寄托，她實(shí)在承載著太多美麗的向往，周敦頤愛蓮花的高潔，王維鐘情于 “蓮動(dòng)下漁舟”的詩(shī)意，朱
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一朵午荷 教案
《一朵午荷》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、品讀文章，感受殘荷美 2、研讀文章，體會(huì)作者對(duì)孤寂的哲學(xué)思考 【教學(xué)課型】講授課 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)重點(diǎn)】欣賞殘荷，感受孤寂美
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幼兒園教案玩球球
創(chuàng)意游戲：玩球球 活動(dòng)目標(biāo)： 1.發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。 2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備：紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面、皮球若干 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：“獅子王”
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《摸球游戲》教案
北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 《摸球游戲》教案 聶耳小學(xué) 陳瑩 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)“猜想——實(shí)踐——驗(yàn)證”，經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過(guò)程，初步
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《摸球游戲》教案
《摸球游戲》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：結(jié)合摸球游戲的情景，體會(huì)有的摸球結(jié)果是必然現(xiàn)象，有的摸球結(jié)果是隨機(jī)性。會(huì)描述可能性大小，并交流。 過(guò)程與方法：聯(lián)系生活實(shí)例解釋摸球游
