專題：化學(xué)燃燒和滅火
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九年級化學(xué)《燃燒和滅火》教案
九年級化學(xué)第七單元課題1 燃燒和滅火 教材分析： 燃燒是生活中常見的現(xiàn)象。本課題共包含三大內(nèi)容：燃燒的條件、滅火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知識(shí)簡介。課題從火
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九年級化學(xué)《燃燒和滅火》教案
九年級化學(xué)第七單元課題1 《燃燒和滅火》教案 沙灣縣第五中學(xué) 吳蘭英 2015年12月9日 九年級化學(xué)第七單元課題1 燃燒和滅火 課題分析： 燃燒是生活中常見的現(xiàn)象。本課題共包
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中考化學(xué)考點(diǎn)分析：燃燒和滅火
第七單元 燃料及其利用 考點(diǎn)14 燃燒和滅火 一、選擇題 1.（10福建省福州8．）英國科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，
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九年級化學(xué)燃燒和滅火教學(xué)設(shè)計(jì)
九年級化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 第七單元燃料及其利用 課題1燃燒和滅火 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 在課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，以達(dá)到事半功倍的效果。提高課堂的實(shí)效性
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某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火
某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示回答問題：
（1）圖一實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷與水中的白磷不燃燒，改進(jìn)后的裝置 -
人教版九年級化學(xué)《燃燒和滅火》教學(xué)反思
《燃燒和滅火》教學(xué)反思 楊莊一中 張懷軍 在講授《燃燒和滅火》這節(jié)課時(shí)，我將燃燒條件和滅火原理這兩部分內(nèi)容做為一課時(shí)來學(xué)習(xí)，其余內(nèi)容放在課下學(xué)習(xí)。 并設(shè)想了改進(jìn)措施。
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燃燒和滅火反思
《燃燒和滅火》反思
對于《燃燒和滅火》這一節(jié)課來說，我充分的利用各種生活資源，挖掘教材，發(fā)展教材，根據(jù)本地、本校的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用新教材，在人類文化背景下構(gòu)建知識(shí)體系， -
《燃燒和滅火》教案（本站推薦）
《燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)
郭海軍
一．教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)與技能
1.認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。
2.知道防火和自救的常識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)自救能力。
（二）過程與方法
1.通過研究燃燒的條件 -
《燃燒與滅火》
教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)燃燒，了解燃燒條件；了解滅火原理，看懂與燃燒有關(guān)的圖標(biāo)，知道并能說出一
些滅火方法和原理
2、 德育目標(biāo) 滲透內(nèi)因與外因的辨證關(guān)系
3、技能 -
燃燒和滅火教案
燃燒和滅火教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)燃燒的條件、滅火的原理和方法（2）會(huì)運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)解釋和解決日常生活中的相關(guān)問題過程與方法：通過活動(dòng)與探究，學(xué)習(xí)對于通過實(shí)驗(yàn)得出
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燃燒和滅火說課稿
《燃燒和滅火》說課稿
于忠勇
一、教學(xué)目標(biāo)的確定與實(shí)施途徑
知識(shí)與技能目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理、方法。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
通過小組合作交流培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì) -
《燃燒和滅火》5則范文
《燃燒和滅火》姓名：李彥單位：晨曦中學(xué)一、教學(xué)分析1、教材分析：本節(jié)教材在整冊書中有舉足輕重的地位，燃燒和滅火這一重要知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常在考試過程中出現(xiàn)，并且還經(jīng)常是以探究實(shí)驗(yàn)的
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燃燒和滅火學(xué)案
七、1燃燒和滅火學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理2．過程與方法：實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理；3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對燃燒條件的探究，了解內(nèi)因和外因的
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燃燒和滅火說課稿
燃燒和滅火說課稿 我說課的內(nèi)容是人教版九年級化學(xué)上冊第七單元課題 1 《 燃燒和滅火》。本節(jié)課我將從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個(gè)方面來談?wù)勎业慕虒W(xué)設(shè)計(jì)。 一、說
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燃燒和滅火單元測試
燃燒和滅火 自主學(xué)習(xí)1．廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是 ( ) A.煤氣燃燒 B．面粉發(fā)酵 C. 食物腐敗 D.瓷碗摔碎 答案:D 2．開辟防火帶是山林防火常采取的措施之一．主要
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《燃燒和滅火》說課稿
《燃燒和滅火》說課稿 晉城四中 王 芳 尊敬的各位評委、各位老師： 大家好！ 我是來自晉城四中的化學(xué)老師，今天我說課的題目是《燃燒與滅火》的第一課時(shí)。下面，我將從教學(xué)背景分析
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燃燒及滅火教案
第七單元 燃料及其利用 教材分析：本單元從常見的燃燒現(xiàn)象入手，解釋燃燒的條件和滅火的原料以及一些安全知識(shí)。利用燃燒的實(shí)例很多，而生活中利用最多的是燃料的燃燒。所以，在介紹
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燃燒和滅火-學(xué)生
燃燒復(fù)習(xí)題一、選擇題1.阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是（）A. 反應(yīng)吸熱，降低了可燃物
