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      專題:化學(xué)與自然資源習(xí)題

      • 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用

        時(shí)間:2019-05-12 13:42:09 作者:會(huì)員上傳

        第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 第二節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)(第二課時(shí)) 襄陽市第二中學(xué) 陳靜 張妍 一:教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1、了解一些環(huán)境保護(hù)的知識及“綠色化學(xué)”的思

      • 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用課后練習(xí)范文大全

        時(shí)間:2019-05-14 03:20:21 作者:會(huì)員上傳

        十堰市東風(fēng)高級中學(xué)高二年級化學(xué)學(xué)案化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源第一部分開發(fā)利用金屬礦物1.常言“真金不怕火煉”從化學(xué)的角度對這句話的理

      • 化學(xué)習(xí)題

        時(shí)間:2019-05-12 05:24:01 作者:會(huì)員上傳

        1.下列有機(jī)物下列有機(jī)物是按照碳的骨架進(jìn)行分類的是
        A 烷烴B烯烴C芳香烴D鹵代烴
        2.下列關(guān)于官能團(tuán)的判斷中說法錯(cuò)誤的是
        A.醇的官能團(tuán)是羥基(-OH)B.羧酸的官能團(tuán)是羥基(-OH)
        C.酚的

      • 化學(xué)習(xí)題(大全5篇)

        時(shí)間:2019-05-14 03:20:46 作者:會(huì)員上傳

        類型 三過濾和蒸發(fā)
        【典例】下列做法中不正確的是
        A.給蒸發(fā)皿內(nèi)所盛液體加熱時(shí),液體不超過容積的
        B.蒸發(fā)的過程,用酒精燈一直加熱到全部固體析出,沒有水分
        C.過濾時(shí)漏斗下端

      • 九年級化學(xué)質(zhì)量守恒定律習(xí)題精選

        時(shí)間:2019-05-14 17:58:26 作者:會(huì)員上傳

        九年級化學(xué)質(zhì)量守恒定律習(xí)題精選習(xí)題精選(一) 1.為防止煤氣逸散使人中毒,常在煤氣中加入少量的有特殊刺激性氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒,其化學(xué)

      • 環(huán)境化學(xué)考試習(xí)題

        時(shí)間:2019-05-14 01:47:39 作者:會(huì)員上傳

        環(huán)境化學(xué)考試習(xí)題 二、填空: 1、一般情況下Se對Hg2+能產(chǎn)生?抑制 作用。 2、環(huán)境化學(xué)的發(fā)展大致可以劃分為三個(gè)階段,即??孕育階段??、?形成階段??、?發(fā)展階段?。 3、金屬鋅(Zn)

      • 化學(xué)教學(xué)論習(xí)題

        時(shí)間:2019-05-15 01:02:37 作者:會(huì)員上傳

        西華師范大學(xué)化學(xué)教學(xué)論習(xí)題 Ⅰ 一選擇題 (每題只有一個(gè)正確答案)(20 分) 1.下列敘述正確的是( ) a. 化學(xué)教學(xué)論是研究化學(xué)教學(xué)過程的一門科學(xué); b.化學(xué)教學(xué)論是研究化學(xué)教學(xué)現(xiàn)象的一

      • 化學(xué)教學(xué)論習(xí)題

        時(shí)間:2019-05-15 01:59:10 作者:會(huì)員上傳

        《化學(xué)教學(xué)論》習(xí)題 第一章 緒 論 1、化學(xué)教學(xué)論的設(shè)課目的是什么? 2、化學(xué)教學(xué)論的主要內(nèi)容和教學(xué)要求是什么? 3、當(dāng)今中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢怎樣? 4、你認(rèn)為自己

      • 農(nóng)業(yè)與自然資源筆記

        時(shí)間:2019-05-12 19:03:42 作者:會(huì)員上傳

        哈耶克論農(nóng)業(yè)和自然資源第一段:作者提出:a.科技進(jìn)步使得少數(shù)人能夠養(yǎng)活大多數(shù)的人b.隨著收入的增加,人們對于糧食的消費(fèi)會(huì)減少c.糧食生產(chǎn)力提高和需求的無彈性或者彈性小導(dǎo)致從

      • 自然資源

        時(shí)間:2019-05-15 04:45:27 作者:會(huì)員上傳

        論述我國自然資源的特點(diǎn)及如何加強(qiáng)自然資源的管理 自然資源是指在一定的時(shí)間和技術(shù)條件下,能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值、提高人類當(dāng)前和未來福利的自然環(huán)境因素的總稱。狹義的自然資源

      • 談信息技術(shù)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)題的整合

        時(shí)間:2019-05-12 14:36:16 作者:會(huì)員上傳

        談信息技術(shù)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)題的整合摘要:本文包括課件內(nèi)容介紹、制作過程思路、課件內(nèi)容展示三部分內(nèi)容。通過對信息技術(shù)與課程整合的認(rèn)識,根據(jù)多年的教學(xué)謹(jǐn)嚴(yán),利用Authorware軟件

      • 《第四章 化學(xué)教學(xué)過程與教學(xué)方法》習(xí)題(精選五篇)

        時(shí)間:2019-05-12 23:46:46 作者:會(huì)員上傳

        《第四章 化學(xué)教學(xué)過程與教學(xué)方法》習(xí)題 一、選擇題 1. 化學(xué)課程與教學(xué)論的核心內(nèi)容是( ) A.化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)施; B.化學(xué)教材及其實(shí)施; C.化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)及其實(shí)施; D.化學(xué)實(shí)

      • 關(guān)于化學(xué)習(xí)題教學(xué)的心得體會(huì)

        時(shí)間:2019-05-11 20:40:16 作者:會(huì)員上傳

        關(guān)于化學(xué)習(xí)題教學(xué)的心得體會(huì)
        李果鋒
        在教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生接受化學(xué)知識沒有太大困難,但在面對千變?nèi)f化的化學(xué)題時(shí)卻常常感到力不從心,不知該用什么知識或怎么用知識。解

      • 化學(xué)習(xí)題教學(xué)分析[五篇范文]

        時(shí)間:2019-05-15 01:48:26 作者:會(huì)員上傳

        一、反映:目前我國高中化學(xué)新教材中練習(xí)設(shè)計(jì)的主要問題 (一)來自一線教師的反映 不少教師反映:“新教材很難教,課本上沒有講的,練習(xí)中偏偏會(huì)出現(xiàn),我們只好看習(xí)題來講課”“跟初中

      • 化學(xué)蒸發(fā)操作習(xí)題以及答案

        時(shí)間:2019-05-15 12:34:10 作者:會(huì)員上傳

        1. 下列說法錯(cuò)誤的是( C )。A、多效蒸發(fā)時(shí),后一效的壓力一定比前一效的低;B、多效蒸發(fā)時(shí)效數(shù)越多,單位蒸氣消耗量越少;C、多效蒸發(fā)時(shí)效數(shù)越多越好;D、大規(guī)模連續(xù)生產(chǎn)場合均采用多效

      • 人教版高中化學(xué)必修二第四章《化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用》測試題

        時(shí)間:2022-03-14 11:20:06 作者:會(huì)員上傳

        《化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用》測試題一、單選題1.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列有關(guān)敘述正確的是( ?。〢.大氣霧霾污染現(xiàn)象的產(chǎn)生與汽車尾氣排放有關(guān)B.玻璃和氮化硅陶瓷都屬于新

      • 哈爾濱濕地自然資源與生態(tài)旅游相關(guān)探討

        時(shí)間:2019-05-14 03:17:45 作者:會(huì)員上傳

        哈爾濱濕地自然資源與生態(tài)旅游發(fā)展探討
        在旅游業(yè)愈發(fā)興起的當(dāng)代,各種紛繁多樣的旅游種類,層出不窮。圍繞著各種不同的旅游產(chǎn)品、旅游方式、旅游類別等等,也被各學(xué)者與專家等社

      • 關(guān)于自然資源確權(quán)與自然資源登記的探討

        時(shí)間:2020-11-13 10:20:46 作者:會(huì)員上傳

        關(guān)于自然資源確權(quán)與自然資源登記的探討在國家發(fā)布的關(guān)于自然資源統(tǒng)一確權(quán)登記的相關(guān)規(guī)定中,對自然資源統(tǒng)一確權(quán)進(jìn)行了概念標(biāo)識,如果是縣級以上人民政府部門,會(huì)對自然資源統(tǒng)一確