專題：孩子做事拖拉家長會
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做事不拖拉
做事不拖拉
教學(xué)目標(biāo)：
1、明白什么是做事拖拉，初步認(rèn)識拖拉的害處。
2、發(fā)現(xiàn)自己身上做事拖拉的現(xiàn)象，從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
3、通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命 -
做事拖拉的習(xí)慣
老師們，同學(xué)們 最近發(fā)現(xiàn)我校的學(xué)生，總有拖拉的習(xí)慣。 如：星期一的升旗和每天的上操，廣播一而再，再而三的通知學(xué)生們抓緊時(shí)間排隊(duì)。我們的同學(xué)似乎聽不到廣播里面的聲音。 再如：
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做事不拖拉教案
《做事不拖拉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 1、老師先給大家猜個(gè)謎語： 滴答滴答,聲音急。催我早早睡，叫我早早起。 這是什么？謎底：鬧鐘 2、鬧鐘是做什么用的？（告訴我們什么時(shí)間該
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做事不拖拉教案
《做事不拖拉》教學(xué)設(shè)計(jì) 桃林小學(xué) 李言言 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解做事拖拉的危害, 教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時(shí)間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間做事的態(tài)度。 教學(xué)
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做事不拖拉[5篇材料]
《做事不拖拉》教學(xué)設(shè)計(jì)
第八小學(xué)賀艷芳
本課教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
使學(xué)生了解無論在學(xué)校和家里，都要做到學(xué)習(xí)時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，娛樂時(shí)就要痛痛快快地玩耍，學(xué)會抓緊時(shí)間的常 -
《做事不拖拉》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生感受到珍愛生命要從抓緊時(shí)間開始，培養(yǎng)他們珍惜時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間做事的態(tài)度。2.通過體驗(yàn)與行為指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會合理安排自己的事情，學(xué)習(xí)時(shí)就要
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做事不拖拉（共五則）
3. 做事不拖拉 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生感受到珍愛生命要從抓緊時(shí)間開始，培養(yǎng)他們珍惜時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間做事的態(tài)度。 2.通過體驗(yàn)與行為指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會合理安排自己
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13 做事不拖拉教案
13 做事不拖拉 一、寒號鳥的故事 小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)故事，你們想聽嗎？這是一個(gè)關(guān)于寒號鳥的故事：①山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當(dāng)做自己的窩。
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做事不拖拉教案(新) （最終版）
《做事不拖拉》 泰興市蔣華小學(xué)陸建霞 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時(shí)間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間做事的態(tài)度。 2．教育學(xué)生學(xué)
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家長學(xué)校家長培訓(xùn)講稿：怎樣幫孩子改掉做事拖拉的毛病
怎樣幫孩子改掉做事拖拉的毛病 尊敬的家長朋友們：大家下午好！ 教育孩子是一個(gè)復(fù)雜的工程，探索科學(xué)的教育方法更是一個(gè)常青的話題，今天，我們家長學(xué)校培訓(xùn)的內(nèi)容是：怎樣幫孩子改掉
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孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦（5篇）
孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦
孩子升入小學(xué)后，學(xué)習(xí)問題接踵而至，著實(shí)讓家長很費(fèi)心，很多家長發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的很多孩子在寫作業(yè)的時(shí)候都是拖拖拉拉，慢慢騰騰的，有時(shí)甚至越說越慢，針對這樣的問題， -
教子有方：孩子做作業(yè)拖拉怎么辦（精選5篇）
教子有方：孩子做作業(yè)拖拉怎么辦
家長反映：我是一名四年級小學(xué)生的母親，現(xiàn)在非常困惑的問題是兒子做作業(yè)非常拖拉，無論是在學(xué)校還是在家里。一個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)要做兩三小時(shí)， -
不做拖拉的孩子教育隨筆
我班孩子拖拖拉拉，吃飯穿衣速度慢，上學(xué)遲到的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生。入小學(xué)即將面臨的一個(gè)重要變化，就是生活、學(xué)習(xí)的節(jié)奏大大加快，要適應(yīng)這一變化，必須有所認(rèn)識、有所行動(dòng)，如何促成幼兒
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孩子做事磨蹭怎么辦
孩子做事磨蹭怎么辦?孩子做事磨蹭，主要原因是孩子缺乏時(shí)間觀念和效率觀念，建議你讓孩子自己與自己比賽。你可以先將自己孩子的磨蹭毛病一一列出來，設(shè)計(jì)一張成績表，記錄做某件事
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如何引導(dǎo)孩子做事有始有終
小學(xué)品德與生活（社會）教學(xué)關(guān)鍵問題研究項(xiàng)目 教學(xué)關(guān)鍵問題“如何引導(dǎo)孩子做事有始有終”的說明 一、對教學(xué)關(guān)鍵問題的分析 做事要有始有終，就是說我們小學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活
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蘇教版品德與生活《做事不拖拉》教學(xué)設(shè)計(jì)
13、《做事不拖拉》 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識拖拉的危害，激發(fā)其遠(yuǎn)離拖拉的情感。 2.通過活動(dòng)尋找到做事不拖拉的方法，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3.嘗試做事不拖拉的方
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一年級道德與法治下冊教案做事不拖拉
做事不拖拉 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時(shí)間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間做事的態(tài)度。 2、教育學(xué)生學(xué)會有計(jì)劃、抓緊時(shí)間來
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解決您的孩子寫作業(yè)拖拉
解決您的孩子寫作業(yè)拖拉一.[時(shí)間分割法]低年級的孩子的注意力是短暫的，注意力持續(xù)時(shí)間一般約為15到20分鐘。如果持續(xù)時(shí)間太長，大腦會疲勞，學(xué)習(xí)效率變低，加之作業(yè)量大，會感到做作
