專題：ipv6技術(shù)復(fù)習(xí)提綱
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現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)提綱
復(fù)習(xí)提 綱 第一章： 1、 教育技術(shù)94定義是什么？ “教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)的理論與實(shí)踐。 ” 2、 教育技術(shù)04定義是什么？ 教育技術(shù)
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藥物制劑技術(shù)復(fù)習(xí)提綱
01、常用物理滅菌法和化學(xué)滅菌法有哪些？ 02、《中國藥典》規(guī)定注射用水用什么方法制備？ 03、表面活性劑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？
04、常用的非離子型、離子型表面活性劑有哪些？ 05、熱壓滅菌 -
電工技術(shù)復(fù)習(xí)提綱
復(fù)習(xí)提綱：
第一章：
1、電源與負(fù)載的判別
2、KCL、KVL
3、電位的計(jì)算
第二章：
1、各種分析方法
2、含有受控源電路的分析
第三章：
1、三要素的計(jì)算
2、微分積分電路的條件
第四章 -
通用技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)提綱
《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》的會(huì)考復(fù)習(xí)提綱2010.6
一、技術(shù)的含義和性質(zhì)（第一章P2—25）
1、 自然性、社會(huì)性（雙重性）
2、 創(chuàng)新性、綜合性（科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系）
3、 ★兩面性
4、 ★專利性等）
二 -
現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)提綱[精選合集]
復(fù)習(xí)提綱 理論考試每份試題共50道題目，除5道填空題外，其余均為選擇及判斷題。填空題僅限第七章內(nèi)容，其他章節(jié)內(nèi)容只出現(xiàn)選擇及判斷題?？荚嚂r(shí)間為一節(jié)課，初定為18周周三或周四。
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現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)提綱
1.理解教育技術(shù)，廣義、狹義，有形技術(shù)、無形技術(shù)p3
2.教育技術(shù)的四個(gè)發(fā)展階段 ，p3
3.AECT94定義， p5
4.AECT2004定義，p6
5.教育技術(shù)的研究范疇p6
6.教育技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，三個(gè)主要的 -
材料成型技術(shù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)提綱整理
第一章緒論 1、現(xiàn)代制造過程的分類（質(zhì)量增加、質(zhì)量不變、質(zhì)量減少）。 2、那幾種機(jī)械制造過程屬于質(zhì)量增加（不變、減少）過程。 （1)質(zhì)量不變的基本過程主要包括加熱、熔化、凝固、
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《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)提綱
《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)提綱 【名詞解釋】 1.教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)的理論與實(shí)踐。 2、教學(xué)媒體：是指直接介入教學(xué)活動(dòng)過程中，用
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2014現(xiàn)代傳感技術(shù)復(fù)習(xí)提綱
現(xiàn)代傳感技術(shù)課程復(fù)習(xí)提綱
1. 傳感器的定義；傳感系統(tǒng)的基本構(gòu)成，并且舉例說明各個(gè)組成部分作用。
2. 傳感器的分類方法，以及按照各種分類方法都分為哪幾類？
3. 檢測系統(tǒng)的組成？傳 -
《光纖通信技術(shù)》復(fù)習(xí)提綱-2014-V2
《光纖通信技術(shù)》復(fù)習(xí)提綱（2014版）第一章 緒論
1．
2． 光纖通信系統(tǒng)基本構(gòu)成和各部分功能。 光纖通信系統(tǒng)優(yōu)缺點(diǎn)，頻率間隔和波長間隔的轉(zhuǎn)換，光纖通信容量的表
示方法，dBm與mW的換算 -
《機(jī)電一體化技術(shù)》復(fù)習(xí)提綱
《機(jī)電一體化技術(shù)》復(fù)習(xí)提綱（2012.12）
第一章緒論
1、機(jī)電一體化系統(tǒng)的基本功能要素有哪些？功能各是什么？
2、機(jī)電一體化的相關(guān)技術(shù)有哪些？第二章 機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1、各種機(jī)械特性（ -
開關(guān)電源及其軟開關(guān)技術(shù)復(fù)習(xí)提綱（合集）
第一章 1. 高頻開關(guān)電源由哪幾部分組成？（畫出原理方框圖加以說明） 輸入濾波電器→整流濾波→逆變→輸出整流濾波→控制電路、輔助電源、檢測電路、保護(hù)控制電路 第二章 1. 串聯(lián)
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《互換性與測量技術(shù)》復(fù)習(xí)提綱
《互換性與測量技術(shù)》復(fù)習(xí)提綱（2012.5裝控10級）
1、何謂互換性？完全互換性與不完全互換性有何區(qū)別？
2、解釋下列名詞術(shù)語：尺寸公差、配合公差、實(shí)際尺寸、極限尺寸、作用尺寸、 -
現(xiàn)代教育技術(shù)理論考試復(fù)習(xí)提綱
復(fù)習(xí)提綱 理論考試每份試題共50道題目，除5道填空題外，其余均為選擇及判斷題。填空題僅限“第七章教學(xué)設(shè)計(jì)”內(nèi)容，其他章節(jié)內(nèi)容只出現(xiàn)選擇題及判斷題。 第一章 1、教育技術(shù)的定
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現(xiàn)代教育技術(shù)公共課復(fù)習(xí)提綱201312
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》公共課復(fù)習(xí)提綱考試題型：填空（20分）、單選（20分）、名詞解釋（20分）、簡答（30分）、論述（10分）
主要考核要點(diǎn)：
1、“電化教育”在我國的起源地和時(shí) -
高中通用技術(shù) 會(huì)考復(fù)習(xí)提綱1
通用技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)提綱 第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 一、技術(shù)的價(jià)值： 1、技術(shù)與人的關(guān)系：技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。技術(shù)的作用： 保護(hù)人：提供
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《教育技術(shù)》2013復(fù)習(xí)提綱 3（5篇模版）
《現(xiàn)代教育技術(shù)》2013復(fù)習(xí)提綱
第1章
1、廣義的技術(shù)。 2、教育技術(shù)
3、AECT94及05定義 4、現(xiàn)代教育技術(shù)
5、我國現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展歷程 6、現(xiàn)代教育技術(shù)帶來教與學(xué)的變革 7、 -
2013-1陶院現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)提綱
2013-1陶院現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)提綱
第一章
教育技術(shù)的廣義理解P1
教育技術(shù)的定義及其研究目的和范疇；P2
學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)過程的含義P2
教育技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域3-4
教師掌握教育技術(shù)
