專題：it項目管理學(xué)到了什么
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項目管理學(xué)參考書目
參考書目PMI《A Guide to the Project Management Body of Knowledge，F(xiàn)ourth Edition（ PMBOK? Guide）》電子工業(yè)出版社 2008
（美國）項目管理協(xié)會著，王勇，張斌譯《項目管理知識體系 -
項目管理學(xué)概論答案
項目管理學(xué)概論答案 第一單元 1、什么是項目的定義？其特點主要表現(xiàn)在哪些方面？ 答：項目是為完成某一獨特的產(chǎn)品或服務(wù)所做的一次性努力。 項目的特點主要表現(xiàn)在： （一）一次性。指項
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項目管理學(xué)論文范例（5篇材料）
項目管理學(xué)監(jiān)控是項目實施過程中非常重要的部分，監(jiān)控的執(zhí)行機構(gòu)與人員（可以是理事會、資助方或其它第三方機構(gòu)）、監(jiān)控任務(wù)等都應(yīng)該寫在項目計劃中。與之相關(guān)的還 有項目團(tuán)隊的
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《項目管理學(xué)》學(xué)位考試大綱
《項目管理學(xué)》學(xué)位考試大綱《項目管理》專業(yè)第 1 頁 共 4 頁
成人高等教育
《項目管理學(xué)》學(xué)位課程考試大綱
本課程是項目管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是對項目管理理論、內(nèi)容和方 -
電大本科--項目管理學(xué)作業(yè)(三)
《項目管理學(xué)》第三次形考作業(yè)一、請閱讀下面材料，然后按照相應(yīng)的題目要求作答：北京電大是一所承擔(dān)著學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育和公共教育服務(wù)三大職能的政府公辦學(xué)校，近年來，行政管
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中秋節(jié)到了
中秋節(jié)到了，桂花又開了。 琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂牽夢索”，讓我對桂花有了種好奇。帶著這種好奇，我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》
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秋天到了
秋天到了，蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果，幾片黃葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了，黃的、白的，像一只只絨球，真好看!2、秋葉 秋風(fēng)颯颯，滿院子飄飛著金
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清明節(jié)到了
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清明節(jié)到了
作者：樂軒
來源：《學(xué)生天地·小學(xué)低年級版》2012年第04期
杜鵑鳥叫了，清明節(jié)到了。茶樹綠了，清明菜青了。
我吹響柳笛，來到田坎(ｋǎｎ)上，掐下一朵 -
暑假到了
暑假到了，這漫長的兩個月我要干什么呢？沒事，我在5月份的下旬就計劃好了，一起來看看我的暑假安排吧！
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，不僅豐富了知識，而且使人明白人生哲 -
國慶節(jié)到了
國慶見聞
國慶節(jié)到了，大街上煥然一新。人們個個都在慶祝我們祖國的六十二歲生日。中華大街兩旁的樹上掛滿了各色燈籠，新種滿了五彩繽紛的花草，還插上了五顏六色的彩旗。整個城 -
端午節(jié)到了
端午節(jié)到了清凈車間葉飛艷
時 至今日，每年的農(nóng)歷五月初
五我們都會有這樣一個共識
——包粽子、趕花街。千百
年來，端午節(jié)在中國盛行不
衰，而且我們都知道端午節(jié)
是為了紀(jì)念民 -
五一勞動節(jié)到了
五一勞動節(jié)到了，這是一個我最不情愿過的節(jié)日！作為一個普通勞動者，在這個屬于我的節(jié)日里，我卻從未感受到作為一個勞動者過節(jié)的快樂，也從未在這個節(jié)日里感到過作為勞動者的自豪。相
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新年到了
《新年到了》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、體驗集體活動的快樂，對新年的到來充滿喜悅和憧憬。 2、學(xué)習(xí)新年祝福的恰當(dāng)方式，發(fā)展人際交往能力。 3、了解祖國各地和世界各國人民慶祝新年的
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清明到了
清明到了，讓祭祀多一些文明少一些庸俗 每逢佳節(jié)倍思親，清明佳節(jié)念故人，這時總會讓人想起“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，.......”這首詩。清明節(jié)就是一個傳統(tǒng)節(jié)日，有著約定成
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秋天到了
5、秋天到了 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過秋天的天氣、顏色、香味、聲音感受秋天的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛秋天，熱愛大自然的情感。 2、通過對天氣變化的觀察，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)
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管理學(xué)
一、管理與管理學(xué)1． 熟記：（1）管理的概念：管理是指組織為了達(dá)到個人無法實現(xiàn)的目標(biāo)，通過各項職能活動，合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。（2）管理的基本職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新
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管理學(xué)
管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素
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管理學(xué)
管理：管理者為了有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)，個人發(fā)展和社會責(zé)任，運用管理職能進(jìn)行協(xié)調(diào)的過程；核心：協(xié)調(diào)人際關(guān)系；性質(zhì)：自然屬性、社會屬性；技能：1技術(shù)技能：運用管理者所監(jiān)督的專業(yè)領(lǐng)域中的過
