專題：鏡泊湖南北通航導(dǎo)游詞
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鏡泊湖導(dǎo)游詞
風(fēng)光秀麗的鏡泊湖婉如一顆璀奪目的明珠鑲嵌在祖國(guó)北韁上，它以獨(dú)特的樸素?zé)o華的自然美聞名于世，吸引越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外游人。 鏡泊湖，歷史上稱阿卜湖，又稱阿卜隆湖，后改稱呼爾金海，
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鏡泊湖游記
鏡泊湖游記 這次遠(yuǎn)行雖然已過(guò)去了多年，但只要一翻開(kāi)那存放旅途照片的相冊(cè)，只要一提及“鏡泊湖”三個(gè)字，我的心頭就會(huì)涌起一種溫馨懷念的感覺(jué)，因?yàn)槟鞘强姑涝甏馄艔某r初
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通航主要職責(zé)
通航管理處主要職責(zé)
一、貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)通航安全管理、水上交通事故調(diào)查處理和海上搜救等方面的法律、法規(guī)和規(guī)章，起草局有關(guān)通航管理的規(guī)范性文件草案。
二、負(fù)責(zé)轄區(qū)航道 -
南北飲食文化差異
南北飲食的差異 ，大家可能首先會(huì)想到南方主食大米、北方主食面粉。但是東北生產(chǎn)大米，而且久負(fù)盛名，頗為有趣的是東北人自己有名的大米主要賣(mài)到其他地方，自己卻不喜歡吃。 從菜
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南北提薪管理辦法
南北100311號(hào)通知 南北提薪與績(jī)效考核 （南北100311號(hào)通知） 為了全面了解、評(píng)估員工工作績(jī)效，發(fā)現(xiàn)與留住優(yōu)秀人才，提高公司工作效率。特制定本管理辦法。 公司會(huì)定期進(jìn)行培訓(xùn)與
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人文地理：南北對(duì)話
4．南北問(wèn)題
[問(wèn)題簡(jiǎn)介]南北問(wèn)題是與東西問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的。東西問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是世界的和平和戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題；南北問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題。位于世界南部的廣大發(fā)展中國(guó)家，原來(lái)大多是帝國(guó)主義的 -
鏡泊湖漁政站領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)
鏡泊湖漁政站領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié) 今年以來(lái)，我們漁政站領(lǐng)導(dǎo)班子在鏡泊湖管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和部門(mén)的大力支持配合下，緊緊圍繞管委會(huì)制定的工作目標(biāo)，本著依法行政，公正
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《鏡泊湖奇觀》教案[合集五篇]
教學(xué)要求：1、理解課文內(nèi)容，領(lǐng)略鏡泊湖的美麗景色，獲得美的享受。2、體會(huì)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的方法。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解鏡泊湖奇觀奇在哪里，了解吊水樓瀑布和地下森
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《鏡泊湖奇觀》教學(xué)設(shè)計(jì)
《鏡泊湖奇觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 1.學(xué)習(xí)本課生字新詞。 2.能有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美的詞句。 3.理解體會(huì)課文語(yǔ)言，想象鏡泊湖美麗的景色，感受大自然的神奇和中國(guó)山河的壯麗。 4.能體
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鏡泊湖教案（共5則）
鏡泊湖教案作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的鏡泊湖教案，歡迎閱讀，希望
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神秘鏡泊湖游記散文[大全]
去長(zhǎng)白山旅游回來(lái)快一個(gè)月了，寫(xiě)了兩篇游記，記錄了游長(zhǎng)白山天池、小天池、大瀑布、綠淵潭。只是一天的游程。因?yàn)榉N原因，心情不好，沒(méi)有接著寫(xiě)。鏡泊湖的美景在我腦海里揮之不去，回
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鏡泊湖奇觀教案(修正稿)
鏡泊湖奇觀（第六稿） 教學(xué)過(guò)程： 一、出示課題，引發(fā)興趣 1、【音樂(lè)起】老師先給大家講個(gè)神話故事，從“相傳很久以前～就變成了鏡泊湖?！薄久襟w展示】這就是鏡泊湖?！景鍟?shū)“鏡泊湖”
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《鏡泊湖奇觀》設(shè)計(jì)說(shuō)明及反思
《鏡泊湖奇觀》設(shè)計(jì)說(shuō)明及反思 重固小學(xué)朱萬(wàn)萍 說(shuō)教材 《鏡泊湖奇觀》是一篇閱讀課文。課文先寫(xiě)鏡泊湖的傳說(shuō)和形成原因；再?gòu)目傮w上描寫(xiě)鏡泊湖景色的最大特點(diǎn)是“自然樸實(shí)而
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《鏡泊湖》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)1.了解鏡泊湖景色形成的條件和景物特點(diǎn)。2.讓學(xué)生體會(huì)“奇”在何處。3.學(xué)習(xí)按景物的不同特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)鏡泊湖的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。二、設(shè)計(jì)思想這是一篇閱讀課文，在教學(xué)
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鏡泊湖奇觀教案（五篇范文）
《鏡泊湖奇觀》教案 《鏡泊湖奇觀》教案教學(xué)目標(biāo) ： 教育目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，領(lǐng)略鏡泊湖的美麗景色，獲得美的享受。 教養(yǎng)目標(biāo)：1。理解并學(xué)習(xí)文中描寫(xiě)準(zhǔn)確生動(dòng)的詞語(yǔ)。 2．了解鏡泊湖
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通航機(jī)場(chǎng)建設(shè)
通用機(jī)場(chǎng)建設(shè)與使用許可管理暫行辦法 第一章 機(jī)場(chǎng)分為 A、B、C 三類(lèi)。 A 類(lèi)通用機(jī)場(chǎng)：是指供固定翼飛機(jī)使用的通用機(jī)場(chǎng)。 B 類(lèi)通用機(jī)場(chǎng)：是指具有固定性、駐地性、供直升機(jī)或水
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通航產(chǎn)業(yè)——大產(chǎn)業(yè)、大未來(lái)
通航產(chǎn)業(yè)的概念 通用航空是民用航空的重要組成部分，對(duì)其一般理解為，使用航空器從事公共航空運(yùn)輸以外的民用航空活動(dòng)。其本身是一鏈條龐大的產(chǎn)業(yè)，作業(yè)覆蓋了制造、維修、營(yíng)銷(xiāo)、
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初一_寫(xiě)景作文《難忘鏡泊湖》
難忘鏡泊湖
作者：不詳
我是去年八月中旬去鏡泊湖的。出發(fā)這天，天氣又悶又熱，穿著短褲汗衫的我仍不停地出汗，身上粘乎乎的?？墒堑搅四档そ?，一下飛機(jī)，人就感覺(jué)十分涼爽、透氣，皮膚也
