專題：極端活動(dòng)75種具體表現(xiàn)
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宗教極端活動(dòng)75種具體表現(xiàn)
識(shí)別宗教極端活動(dòng)（75種具體表現(xiàn)）基礎(chǔ)知識(shí) 宗教極端主義不是宗教，是我們要遏制和打擊的對(duì)象。新疆的宗教極端主義往往和民族分裂、暴力恐怖主義相互交織，打著宗教的旗號(hào)，歪曲宗教
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宗教極端活動(dòng)75種具體表現(xiàn)
識(shí)別宗教極端活動(dòng)（75種具體表現(xiàn)）基礎(chǔ)知識(shí) 宗教極端主義不是宗教，是我們要遏制和打擊的對(duì)象。新疆的宗教極端主義往往和民族分裂、暴力恐怖主義相互交織，打著宗教的旗號(hào)，歪曲宗教
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75種宗教極端活動(dòng)的具體表現(xiàn)
75種宗教極端活動(dòng)的具體表現(xiàn) 一、宗教極端主義的主要思想主張 1、鼓吹將新疆分裂出去，建立“東突厥斯坦伊斯蘭國(guó)”，實(shí)現(xiàn)伊斯蘭教法統(tǒng)治。 2、抵制和攻擊現(xiàn)行政策法規(guī)，主張用《
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識(shí)別宗教極端活動(dòng)(75種具體表現(xiàn))基礎(chǔ)知識(shí)
識(shí)別宗教極端活動(dòng)（75種具體表現(xiàn)）基礎(chǔ)知識(shí) 宗教極端主義不是宗教，是我們要遏制和打擊的對(duì)象。新疆的宗教極端主義往往和民族分裂、暴力恐怖主義相互交織，打著宗教的旗號(hào)，歪曲宗教
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積極分子具體表現(xiàn)
積極分子具體表現(xiàn)
思想上：該生一直本著積極主動(dòng)的態(tài)度向黨組織靠攏，及時(shí)遞交了入黨申請(qǐng)書和思想?yún)R報(bào)。參加了初、中級(jí)黨校培訓(xùn)并全部順利通過(guò)。經(jīng)常和老師、同學(xué)們溝通，發(fā)現(xiàn)并 -
師德具體表現(xiàn)（精選）
師德體現(xiàn)在方方面面，概括地說(shuō)：忠誠(chéng)于教育事業(yè)、教書育人是師德最基本的要求。
道德立于心、工作成于手
首先，教師要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。
再則，教師要熱愛學(xué)生。
其次，教 -
四風(fēng)具體表現(xiàn)
一、形式主義的表現(xiàn) 1.學(xué)風(fēng)不正。有的領(lǐng)導(dǎo)干部忽視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí)，學(xué)了也是為應(yīng)付場(chǎng)面。無(wú)心也無(wú)力運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題，碰到
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不嚴(yán)不實(shí)具體表現(xiàn)
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“不嚴(yán)不實(shí)”具體表現(xiàn) 修身不嚴(yán)的問(wèn)題。重點(diǎn)解決政治不夠堅(jiān)強(qiáng)，在反對(duì)民族分裂、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等大是大非問(wèn)題上，做“兩面人”、說(shuō)“兩面話
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形式主義的具體表現(xiàn)（范文模版）
形式主義的具體表現(xiàn) 形式主義的具體表現(xiàn)（一） 反對(duì)形式主義是一個(gè)嚴(yán)肅的政治課題，反對(duì)形式主義，是我們黨一貫堅(jiān)持的。但是，近年來(lái)，中央雖三令五申，形式主義卻屢禁不止，日漸猖獗，呈橫行
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四風(fēng)具體表現(xiàn)
三、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)： 13、 缺乏艱苦樸素精神，工作態(tài)度上，拈輕怕重，怕苦怕累，逃避責(zé)任。 14、 勤儉意識(shí)淡薄，各種浪費(fèi)比較嚴(yán)重，餐桌上的浪費(fèi)、打印機(jī)上的浪費(fèi)比較明顯，存在人走不
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享樂(lè)主義的具體表現(xiàn)
享樂(lè)主義的具體表現(xiàn) 享樂(lè)主義的具體表現(xiàn)（一） 具體表現(xiàn)在：一是精神懈怠、不思進(jìn)取的傾向有不同程度地反映。工業(yè)處的工作任務(wù)非常繁重，面臨的壓力也不小，尤其在面對(duì)一些想繞過(guò)去但
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四風(fēng)具體表現(xiàn)
形式主義 1、形式主義最突出的表現(xiàn)就是弄虛作假、作表面文章，以贏得上級(jí)肯定和領(lǐng)導(dǎo)滿意。 2、有的單位開展大型活動(dòng)，既不認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)指示精神，也不深入實(shí)際調(diào)查研究掌握實(shí)情，為
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三大問(wèn)題具體表現(xiàn)
黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化 《問(wèn)責(zé)條例》第六條規(guī)定，黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，不履行或者不正確履行職責(zé)，黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化的，應(yīng)當(dāng)予以問(wèn)責(zé)。黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化的表現(xiàn)主要有：黨的理
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預(yù)備黨員的具體表現(xiàn)（定稿）
具體表現(xiàn)XX在校期間，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想覺(jué)悟不斷提高。該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)
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官僚主義的具體表現(xiàn)（5篇模版）
官僚主義的具體表現(xiàn) 官僚主義的具體表現(xiàn)（一） **年5月29日，在黨中央、國(guó)務(wù)院直屬機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)干部會(huì)議上，周恩來(lái)總理根據(jù)新中國(guó)成立之后十幾年間干部隊(duì)伍的實(shí)際狀況，著重講了反對(duì)官僚
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不合格黨員的具體表現(xiàn)
教育系統(tǒng)不合格黨員的表現(xiàn)形式 一是理想信念缺失，思想迷惘，淡漠、動(dòng)搖甚至喪失了對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，對(duì)學(xué)生情況不了解，推崇西方價(jià)值觀念和社會(huì)制度，
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四風(fēng)具體表現(xiàn)（合集五篇）
1. 形式主義方面 把握宏觀，抓大事、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)淡薄，對(duì)實(shí)際困難的認(rèn)識(shí)不夠，造成對(duì)事業(yè)、 發(fā)展規(guī)劃的長(zhǎng)遠(yuǎn)性不強(qiáng)。 沒(méi)有深入了解基層實(shí)際，調(diào)研流于表面，對(duì)其背后的內(nèi)在原因缺少
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不合格黨員的具體表現(xiàn)
村（社區(qū)）不合格黨員的表現(xiàn)形式 一是理想信念缺失，思想迷惘，淡漠、動(dòng)搖甚至喪失了對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)惠民政策不了解、不領(lǐng)情，推崇西
