專題：解二元一次方程組習(xí)題
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《解二元一次方程組》教案
教案格式樣例（一節(jié)課） 教師 XXX 學(xué)科/班級 XXXX 單元 （可以不寫）授課日期 課題消元——二元一次方程組解法一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo) 1.能說出二元一次方程、二元一次方程組
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解二元一次方程組教案
解二元一次方程組——代入消元法（1） 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo) （1）會(huì)用代入法解二元一次方程組 （2）初步體會(huì)解二元一次方程組的基本思想“消元”。 （3）通過對方程組中的未知數(shù)特點(diǎn)
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二元一次方程組的經(jīng)典習(xí)題整理
二元一次方程組的整理1選擇、填空題整理1.某校初三（2）班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100元.捐款情況如下表：表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已經(jīng)看不清楚.若設(shè)
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解二元一次方程組教學(xué)反思[合集]
解二元一次方程組教學(xué)反思作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面是小編為大家收集的解
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解二元一次方程組教學(xué)反思
解二元一次方程組教學(xué)反思15篇 解二元一次方程組教學(xué)反思1 解二元一次方程組”是“二元一次方程組”一章中很重要的知識(shí),占有重要的地位、通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生會(huì)用代
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解二元一次方程組教學(xué)案
第五章 二元一次方程組二、新課學(xué)習(xí)： ?x?2y?102、解二元一次方程組（1） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)用代入消元法解二元一次方程組. 2、了解 “消元”思想，初步體會(huì)數(shù)學(xué)研究中“化未知為已
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解二元一次方程組教學(xué)設(shè)計(jì)
10.3解二元一次方程組 一、課題名稱： 鳳凰國標(biāo)教材七年級數(shù)學(xué)上冊 江蘇科學(xué)技術(shù)出版社第十章 10.3 解二元一次方程組 二、設(shè)計(jì)理念： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，滲透化歸的數(shù)學(xué)美，以及方
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《解二元一次方程組》教學(xué)設(shè)計(jì)
《解二元一次方程組》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 會(huì)用加減消元法解二元一次方程組。 【過程與方法】 學(xué)生在自主探索和合作交流中，進(jìn)一步理解二元一次方程組的“
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解二元一次方程組教學(xué)反思
“解二元一次方程組”一節(jié)教學(xué)反思 “解二元一次方程組”是“二元一次方程組”一章中很重要的知識(shí)，占有重要的地位。通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生會(huì)用加減消元法解二元一次方程組，
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二元一次方程組 典型例題習(xí)題精選
二元一次方程組 典型例題習(xí)題精選 1．有一個(gè)兩位數(shù)，它的十位、個(gè)位數(shù)字的和為5，則符合這個(gè)條件的兩位數(shù)共有 A．4個(gè) B．5個(gè) C．6個(gè) D．無數(shù)個(gè) 解答：設(shè)個(gè)位數(shù)字為x，十位上數(shù)字為y 所以x
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代入法解二元一次方程組教案
《代入法解二元一次方程組》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生會(huì)用代入消元法解二元一次方程組； 2．理解代入消元法的基本思想體現(xiàn)的“化未知為已知”，“變陌生為熟悉”的化歸思想方法； 3．在
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解二元一次方程組(二)教學(xué)設(shè)計(jì)
第七章 二元一次方程組 ２．二元一次方程組的解法（二） 四川師大附中 鄧國偉、李彬、陳衛(wèi)軍 一、學(xué)生起點(diǎn)分析 在學(xué)習(xí)本節(jié)之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)、整式的運(yùn)算、一元一次方程等知
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解二元一次方程組(一)教學(xué)設(shè)計(jì)
第七章 二元一次方程組 ２．二元一次方程組的解法（一） 金勝中學(xué)原艷宏 一、學(xué)生起點(diǎn)分析 在學(xué)習(xí)本節(jié)之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)、整式的運(yùn)算、一元一次方程等知識(shí)，了解了二元一次方
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解二元一次方程組觀課報(bào)告
《消元——解二元一次方程組（2）》觀課報(bào)告 最近我在山東遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上觀摩了王翠倫老師關(guān)于《8.2消元——解二元一次方程組（2）》的課堂實(shí)錄，40分鐘的聽課學(xué)習(xí)讓我收獲很大，從中我
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解二元一次方程組的評課稿
解二元一次方程組----加減法 一、說教材分析 1、教材的地位和作用 二元一次方程組安排在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過代數(shù)式和一元一次方程的知識(shí)之后，它是學(xué)習(xí)三元一次方程組的重要基礎(chǔ)，同
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《加減法解二元一次方程組》教學(xué)反思
本節(jié)課是加減法解二元一次方程組的第2課時(shí)，是在學(xué)習(xí)過直接采用加減消元法解二元一次方程組的基礎(chǔ)上，來進(jìn)一步解決較復(fù)雜的二元一次方程組的求解問題的。我應(yīng)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂
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用加減法解二元一次方程組教案
用加減法解二元一次方程組 裴莊聯(lián)區(qū) 裴莊初中 聶曉萍 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握用加減法解二元一次方程組的步驟， 能運(yùn)用加減法解二元一次方程組 2、能力培養(yǎng)：根據(jù)
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二元一次方程組教案
二元一次方程組教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：會(huì)運(yùn)用代入消元法解二元一次方程組.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、會(huì)用代入法解二元一次方程組。2、靈活運(yùn)用代入法的技巧.學(xué)習(xí)過程：一、基本概念1、二元一次
