專題：解方程教案北師大
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解方程教案
課題：解方程 教學(xué)內(nèi)容：P57,及“做一做”，練習(xí)十一第4題。 教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體的題目，讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義。 2、會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)具體的值是不是方程的解，掌握檢驗(yàn)的
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解方程教案
2. 解簡(jiǎn)易方程 方程的意義 教學(xué)內(nèi)容： 數(shù)學(xué)書P62-63內(nèi)容及“做一做”，練習(xí)十四1-3題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步理解方程的意義，會(huì)判斷一個(gè)式子是否是方程。 2、會(huì)按要求用方程表示出
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解方程 教案
《解方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)67頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)生經(jīng)歷由天平上的具體操作抽象為代數(shù)問題的過程，能用等式的性質(zhì)（天平平衡的原理）解比較
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解方程教案
五年級(jí)數(shù)學(xué)上《解方程（一）》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： （1）使學(xué)生初步理解“方程的解”、“解方程”的含義以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。 （2）能用等式的性質(zhì)解
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解方程_教案
解方程 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過操作、演示，進(jìn)一步理解等式的性式，并能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，在解方程的過程中，初步理解方程的解與解方程。 2．通過創(chuàng)設(shè)情境，經(jīng)歷從具體抽象為代數(shù)
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解方程(教案)
解方程（教案） 教學(xué)內(nèi)容： 西師版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第101頁例1及練習(xí)二十一的第1～3題內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解解方程的意義。 2、學(xué)會(huì)利用四則運(yùn)算基本數(shù)量關(guān)系和等式的性
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解方程教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“方程的解”、“解方程”的意義。 2、結(jié)合課文圖例，根據(jù)等式的基本性質(zhì)，解方程。 3、掌握解方程的格式和寫法。 4、進(jìn)一步提高學(xué)生分析、遷移的努
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解方程教案
《解方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 文昌市新橋中心小學(xué) 王康銳 （一）教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（人教版）小學(xué)《數(shù)學(xué)（五年級(jí)上冊(cè)）》第57、58頁的內(nèi)容。 （二）教學(xué)目標(biāo) （1）使學(xué)生初步理解
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解方程教案
·研究課教案· 解 方 程教學(xué)內(nèi)容：教材第67、68頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)理解 “方程的解”和“解方程”的意義。 2、能夠利用等式的性質(zhì)解形如x±a=b、a
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北師大版一元一次方程《解方程》三節(jié)教案（大全5篇）
一．教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱 解方程（初中數(shù)學(xué)七年級(jí)） 二．班級(jí)級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析 兩班學(xué)生共112人，大部分學(xué)生基礎(chǔ)良好?？紤]到班上學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較明顯，故安排互助合作活動(dòng)，借助優(yōu)生的
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北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解方程教案說課稿
師大四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程說課教案 2012年7月30日 18:46 頂(0) 轉(zhuǎn)發(fā)(0) 評(píng)論(0) 北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程說課教案 今天，我說課的內(nèi)容是北師大四年級(jí)下冊(cè)P88—89, 是在本單元
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解方程教案[大全5篇]
解方程 五二班 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： （1）使學(xué)生初步理解“方程的解”、“解方程”的含義以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。 （2）能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)易方程，并掌握
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解方程的教案
解方程的教案 教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)書P57——P61 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體的題目，讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義 2、會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)具體的值是不是方程的解，掌握檢驗(yàn)的格式。 3、進(jìn)一
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解方程--教案2
解方程 教學(xué)目標(biāo)： 1.利用等式的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)解形如ax=b及x÷a=b方程的解，初步學(xué)會(huì)a－x=b及a÷x=b方程的解（先不講，以后講）。 2.初步學(xué)會(huì)如何利用方程來解決實(shí)際問題，進(jìn)一步提高分
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解方程1教案
人教版五年級(jí)上冊(cè)《解方程（1）》 一、導(dǎo)入 談話：同學(xué)們，還記得什么是方程嗎？等式的性質(zhì)呢? 二、互動(dòng)新授 （一）各小組派代表匯報(bào)并展示課前自習(xí)的結(jié)果。小組之間可互相猜疑，并提問
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解方程1教案
一、導(dǎo)入 談話：同學(xué)們，還記得什么是方程嗎？等式的性質(zhì)呢? 二、互動(dòng)新授 （一）各小組派代表匯報(bào)并展示課前自習(xí)的結(jié)果。小組之間可互相猜疑，并提問。教師不必急于給出正確答案，只需
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解方程練習(xí)教案
課題：解方程練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：青島版五年級(jí)上冊(cè)第四單元 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用字母或含有字母的式子表示計(jì)算公式、運(yùn)算定律、數(shù)量和數(shù)量關(guān)系。 2、掌握方程的意義，掌握方程與等式的關(guān)
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解方程的教案
解方程的教案 作者：聶慈換 時(shí)間：2012-09-01 10:18:06 教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè)第57～59頁 教學(xué)目標(biāo)：1、通過操作、演示，進(jìn)一步理解等式的性式，并能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程
