專題：九年級北師大歷史教案
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九年級歷史教案
第一單元 人類文明的開端 第1課人類的形成 教學目的 1．知識要點 人類從類人猿進化而來：“完全形成的人”；猿人和智人；人種；母系氏族；父系氏族；私有制的產生；原始社會瓦解；國家產生。
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九年級歷史教案
第一課原始社會 一、教學目的 1．知識要點 人類從類人猿進化而來：“完全形成的人”；猿人和智人；人種；母系氏族；父系氏族；私有制的產生；原始社會瓦解；國家產生。 2．能力要求；（1）在教帥的幫
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九年級上歷史教案
九年級上歷史教案 第8課《古代科技與思想文化（一）》 教學目標 通過本課的學習，使學生了解和掌握以下基礎知識：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，兩河流域蘇美爾人的楔形文字，
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北師大版八年級歷史教案范文大全
北師大版八年級歷史教案 第四單元 第17課“中華民族到了最危險的時候” 撰稿人：建曉敏 審驗人：席貫麗 一、〖教學目標〗 知識與能力 了解日本侵略者制造的九一八事變的經過
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《星星之火可以燎原》歷史教案(北師大版)
第15課 《星星之火，可以燎原》教學設計 【教學目標：】 1、知識與能力：簡述南昌起義、井岡山會師的故事，認識中國共產黨創(chuàng)建農村革命根據地的意義，找到中國革命道路的特殊性所在。
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九年級歷史教案第一單元
九年級歷史教案 第一單元 人類文明的開端 第1課人類的形成 教學目的 1．知識要點 人類從類人猿進化而來：“完全形成的人”；猿人和智人；人種；母系氏族；父系氏族；私有制的產生；原始社
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九年級歷史教案（五篇范例）
《世界文化之旅》教案設計 一、從容說課 第一目，豐富多彩的文化（本課重點），在這里不需要給學生關于文化的嚴格的定義，而是要學生通過搜集材料，了解我國傳統的節(jié)日，這些節(jié)日的來歷以
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北師大版八年級上冊歷史教案
備課時間：第一周（即2012年9月3日） 課 題：無 教學目標：概述本學期教學內容，安排預習任務。 教學重點： 教學難點： 教學過程： 小 結： 布置作業(yè)： 板書設計：備課時間：第一周（即2012年9月5
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九年級下冊歷史教案_5（推薦五篇）
九年級下冊歷史教案 第三單元兩極下的競爭 第12課 蘇東的艱難探索 一、教學目標 1、知識與能力： A、了解赫魯曉夫改革的措施，并嘗試對其進行比較客觀的評價。 B、知道東歐社會
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九年級歷史教案(上)（精選多篇）
第一單元 人類文明的開端 第1課 人類的形成 教學目的 1．知識要點 人類從類人猿進化而來：“完全形成的人”；猿人和智人；人種；母系氏族；父系氏族；私有制的產生；原始社會瓦解；國家產生。
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九年級下冊歷史教案（共5篇）
九年級下冊歷史《正義的勝利》教案教學目標：知識與能力：了解世界反法西斯聯盟建立的必然性和重大歷史意義；掌握斯大林格勒戰(zhàn)役；中途島戰(zhàn)役；歐洲第二戰(zhàn)場的開辟；雅爾塔會議及其主要
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華東版九年級歷史教案（大全五篇）
第7課 戰(zhàn)爭與民族交往1 【知識識記】 希波戰(zhàn)爭 亞歷山大東征 羅馬征服地中海地區(qū) 【內容標準】 說出希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬征服地中海世界等基本史實。 【重點知識
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《星星之火可以燎原》歷史教案(北師大版)（精選多篇）
第15課 《星星之火，可以燎原》教案 【教學重難點】 重點：了解南昌起義、井岡山革命根據地的創(chuàng)立和紅軍長征的故事，體會革命英雄主義精神，認識中國革命的特殊歷程及艱難曲折。 難
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九年級歷史教案美國南北戰(zhàn)爭[優(yōu)秀范文五篇]
九年級歷史教案設計 吉林省汪清縣大興溝林業(yè)中學 鄒洪成 一、課題：九年級歷史上冊 二、教材分析： 本課是九年級歷史上冊世界近代史(上)主要講述當今世界上最強大的國家美國建
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歷史教案
七年級上冊第9課《中華文化的勃興（二）》學案與教學設計 一、 課程標準：知道孔子，了解百家爭鳴的主要史實 二、 教學目的 （一）要求學生掌握的基本知識： 春秋戰(zhàn)國時期諸侯紛戰(zhàn)，學術氛
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歷史教案
歷史教案 歷史常識——中國古代朝代名 一、目標 1，對中國古代朝代名有大致印象2，熟記中國古代朝代名 3，基本掌握了解中國古代朝代名及歷史大事 二、過程 1，引入 武俠劇 古裝
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歷史教案
第10課 五四運動和中國共產黨的成立 教學目標 1、 掌握五四運動爆發(fā)的導火線和兩個階段及其特征，五四運動取得的結果和意義。 2、 掌握中國共產黨成立的條件、了解中國共產黨
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歷史教案[定稿]
教學目標 1.列強攫取中國海關管理權，中國成為世界上關稅最低的國家；列強對中國走私鴉片，傾銷商品，掠奪原料，販賣華工；列強在中國辦洋行、開銀行、經營輪船公司、設工廠，進行早期資
