專題：九年級歷史試卷講評
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《九年級歷史期末檢測試卷講評課》教學設(shè)計
《九年級歷史試卷講評課》教學設(shè)計 輝縣市北云門鎮(zhèn)中心學校 崔縣玲 課型:講評課課時：1課時 一、教學目標： 1、通過學生自主訂正試卷，讓學生知道在解題過程中應(yīng)細心謹慎，并且加深
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九年級歷史與社會試卷講評課教案課題
九年級歷史與社會試卷成績分析與講評材料 【課題】：中考典型試題解題指導(dǎo)和講評。 【課型】：講評課 【教學目標】： 1、知識目標：糾正錯題，找準錯因，有針對性地指導(dǎo)，落實基礎(chǔ)知識，強
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九年級歷史試卷分析
2011—2012年度秋第二學期九年級歷史 期末試卷分析 西梁學校 原國明 一、試題分析 總的來說，這份試題容量大，綜合性強，難易適中，主要體現(xiàn)出以下特點： 1．知識覆蓋面廣。內(nèi)容包括政
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九年級歷史月考試卷
九年級歷史月考試卷 (時間：50分鐘 滿分：50分) 一、選擇題(本部分共20小題，每小題1分，共20分) 1、美國開始成為資本主義世界的霸主是在( ) A．美國內(nèi)戰(zhàn)后 B．進入帝國主義階段后
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九年級歷史試卷分析
2017-2018學年第一學期九年級歷史期中試卷分析 一、學生基本情況 本次參考人：245 人，平均分29.4 低于全縣平均分0.8分 最高分：47 最低分：5 其中43分以上30人，特優(yōu)率為6.94%，低于全
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九年級歷史模擬試卷
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………………… 號…考… ………線……………… 名…姓… ………………封……………… 級…班… ………………密…………………?！瓕W
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九年級中考模 -
九年級歷史試卷分析
九年級歷史試卷分析 一．試題分析 這份試題總的來說，是一份成功的試題。試題主要呈現(xiàn)出以下特點： 1、知識面廣，綜合性強 整套試卷依據(jù)課標命題，注重基礎(chǔ)知識和能力，沒有偏題、怪題
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九年級歷史試卷分析
九年級質(zhì)量檢測試卷分析 一、基本情況 本次期末考試共有19人，其中及格5人，及格率26%；最高分51分，最低分15，平均分34分。 二、試題分析 本次歷史試題總的來說綜合性強，知識的涵蓋
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九年級歷史試卷分析 - 副本
九年級歷史試卷分析 （2017-2018學年度第一學期） 一、試題分析： 1、題型題量分析 本次歷史試卷滿分60分，考試時間為50分鐘，最大限度地與中考接軌。 （1）題型：本次試卷共分選擇題和非選
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九年級歷史試卷分析
九年級歷史試卷分析 東黃坨中學 趙紹云 本次九年級歷史第一學期期末試卷考查的是世界歷史上下兩冊內(nèi)容，試卷共包括選擇題、材料解析題兩大項，題型與中考思路吻合。從總體上來
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九年級歷史試卷分析
九年級歷史試卷分析 一、基本情況 本次期末考試考生共有76人，總分為5306，均分為；及格數(shù)58人，及格率%；優(yōu)秀數(shù)85分以上有14人，占%；差分數(shù)1人，差分率二、試題分析 總的來說，這份試題容量
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九年級歷史試卷分析
2013-2014年九年級上學期歷史期末試卷分析
何店中心學校
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，為了在以后的教學和考試中取的進步特對本次考試做如分析：
1.本次試題緊扣教材，沒有偏題、怪題和似 -
七年級歷史期中考試試卷講評教案
七年級歷史期中考試試卷講評教案逯東輝 一、教學目標 1. 能記住人類的直系祖先和春秋戰(zhàn)國時期的思想家的主張。 2. 能說出商鞅變法的內(nèi)容和意義。 3. 能說出絲綢之路的路線，
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高三歷史試卷講評課有感
高三歷史試卷講評課有感彭惠琴摘要高中歷史新課改以后，高三上新課時間很少，大部分時間進行復(fù)習，而為了檢驗復(fù)習效果，最常見的方法是用名目繁多的考試來衡量，小至教師自己命題的單
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試卷講評
淺淡試卷講評
新邵八中謝文意
在當前教育體制下，高中課堂教學有很大一部分時間花在試卷講評上。不久前教研室組織教研員進駐部分學校進行教學調(diào)研，聽了部分 教師的各種課型的 -
如何講評試卷
講 座 如何進行高中英語試卷講評 高三英語備課組 黃武平[導(dǎo)言]一份試卷既反映了學生的學習成果，又反映了教師的教學實效。平時想聽其他老師的課,往往會聽到老師們這么說:“
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九年級思想政治與歷史試卷
九江嘉華學校九年級思想政治與歷史試卷（第一單元合卷） （90分鐘，滿分100分） 班級 姓名 成績 第一部分 思想品德 一、單項選擇題（15題共30分） 1．《春天的故事》是一首歌頌鄧小平同志的
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九年級歷史月考試卷分析
南強中學九年級5月考試卷分析 南強中學 唐麗娟一、基本情況： 我任教的歷史科目本次月考中共有82個考生參加，其中60分以上60人，及格率為73.1%；均分69.7分（其中120班83.3分,121班56
