專(zhuān)題：句式的仿寫(xiě)
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句式仿寫(xiě)大全
句式仿寫(xiě)
作者：袁洪智轉(zhuǎn)貼自：初中語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)擊數(shù)：480仿用句式的試題帶有很強(qiáng)的綜合性，考查的內(nèi)容大體包括句子內(nèi)容、句式要求、語(yǔ)言表達(dá)和修辭方法四方面。在做題過(guò)程中，一定要 -
仿寫(xiě)句式的學(xué)案
仿寫(xiě)句式的學(xué)案 “仿寫(xiě)句式”就是根據(jù)給定的句式，再寫(xiě)幾個(gè)句式相同的句子或組成與之前后呼應(yīng)的排比句。這種題型既能留給學(xué)生廣闊的思維空間和自由發(fā)揮的余地，又有一定的限制，
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句式仿寫(xiě)專(zhuān)題訓(xùn)練50題(之一)
句式仿寫(xiě)專(zhuān)題訓(xùn)練50題（之一） 1、 下面是歌頌青春的幾句名言，請(qǐng)把它們改造成一個(gè)連貫的排比句。 （1）青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。（李大釗） （2）青春是不耐久藏的珍寶。（莎士比亞）
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句式變換與句子仿寫(xiě)
句式變換與句子仿寫(xiě)1 一、按要求變換句式。 （1）愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗一下。 改成“被”字句： （2）慶齡笑著對(duì)李姐說(shuō)，正因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)才讓她坐北朝南的。 改成有引
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2011仿用句式(仿寫(xiě))的解題技巧
預(yù)習(xí)作業(yè)： 1.【2010浙江卷26】余光中先生說(shuō)：一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請(qǐng)仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語(yǔ)言描述
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“句式仿寫(xiě)”解題思路淺析-教學(xué)教案
●準(zhǔn)確審題、有的放矢 1、審主旨內(nèi)容 任何一句話或一段話都有一個(gè)中心，根據(jù)例句，審清仿句的內(nèi)容主旨，做到內(nèi)容一致。當(dāng)然其中還涉及到感情一致、風(fēng)格一致。如所給語(yǔ)句文采飛
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仿用句式教案
仿用句式 例 2010年10月16日晚，河北保定市北市區(qū)公安局副局長(zhǎng)李剛的兒子李啟銘酒后駕車(chē)，在保定河北大學(xué)內(nèi)，將兩名女學(xué)生撞飛，最終致兩女生一死一傷。李啟銘被人攔住后，口出狂言：“
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仿用句式教案（范文）
“仿用句式訓(xùn)練”設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 仿用句式是近些年高考的熱點(diǎn)之一，它可以考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。而高三學(xué)生的幾次綜合練習(xí)，仿用句式的題做得都不太理想。我想原因有二：一是我
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第七章 高考試題類(lèi)編·仿寫(xiě)句式
［第七章 高考試題類(lèi)編］1990－2001年·仿寫(xiě)句式1．（1994年）請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蚶锞o接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。要求：（1）另舉一個(gè)事例；（2）句式與劃線的一句相同。 古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出
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仿用句式復(fù)習(xí)教案[范文模版]
仿用句式復(fù)習(xí)教案 一、導(dǎo)入： 仿用句式，它要求我們依照某一種句式或其他要求，再續(xù)寫(xiě)一個(gè)、兩個(gè)或幾個(gè)句式相同句子。它主要是針對(duì)提供的新語(yǔ)境進(jìn)行仿造句式，進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)揮，考查語(yǔ)
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仿寫(xiě)
鯉城實(shí)小一年八班五號(hào)陳澤鑫 仿寫(xiě)《水鄉(xiāng)歌》 家鄉(xiāng)歌 家鄉(xiāng)什么多？ 人多。 千個(gè)人，萬(wàn)個(gè)人， 愛(ài)心一個(gè)接一個(gè)， 我?guī)湍銇?lái)你幫我。 家鄉(xiāng)什么多？ 車(chē)多。 千輛車(chē)，萬(wàn)輛車(chē)， 車(chē)兒一輛接一輛，
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仿寫(xiě)
1、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。 鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。 2、什么樣的年齡最理想？鮮花說(shuō)，開(kāi)
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仿寫(xiě)[范文]
高考仿寫(xiě)題分類(lèi)解析 河北省滄州市第一中學(xué) 呼君 仿寫(xiě)，即根據(jù)例句（詞）內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭等特點(diǎn)，另造一個(gè)或一組新句（詞）。因其能綜合考查學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用、模仿和創(chuàng)新能力，多年來(lái)深受命
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仿寫(xiě)doc
1、例句： 仿句： 海是水的一部字典： ____ __ 浪花是部首， ____ __ 濤聲是音序， ____ __ 魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。 __ ____ 2、請(qǐng)選擇某一事物，通過(guò)情境表達(dá)自己的思想感受。 例句：墻
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仿寫(xiě)
1. （2011?湖北省咸寧市） 中國(guó)·咸寧第三屆國(guó)際溫泉旅游文化節(jié)快到了，現(xiàn)征集一則宣傳咸寧（或咸寧各縣市區(qū)）旅游景點(diǎn)的廣告，掛在高速公路入口處。請(qǐng)仿照下面廣告的思路，寫(xiě)一則體現(xiàn)景
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仿寫(xiě)
1 仿寫(xiě)：學(xué)生作文的一條捷徑 白銀區(qū)第八小學(xué)關(guān)曉霞 提到仿寫(xiě)，很多人會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為與“抄襲”沒(méi)什么兩樣，好像沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力。其實(shí)，這是一種偏見(jiàn)。應(yīng)該說(shuō)，好的仿寫(xiě)就
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仿寫(xiě)
1、 照下面兩句仿寫(xiě)： 如果你是一朵花；就給人們帶來(lái)一份溫馨； 如果你是一棵小草；就給人們帶來(lái)一份綠色；2、 例：春天來(lái)了；到處是一片生機(jī)盎然的景象；請(qǐng)依照例句；用“你看；這里的+古詩(shī) 格
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經(jīng)典仿寫(xiě)匯總
經(jīng)典仿寫(xiě)匯總 1、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。 2、什么樣的年齡最
