專(zhuān)題：教師的苦與樂(lè)
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教師的苦與樂(lè)
教師的苦與樂(lè)
陳翠芳
教師被人們喻為辛勤的園丁；勤勞的蜜蜂，燃燒的蠟燭，教師的職業(yè)被人們稱(chēng)為太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)。這些稱(chēng)呼無(wú)不體現(xiàn)著教師的艱辛與奉獻(xiàn)精神，在這種無(wú)比的艱辛與 -
教師的苦與樂(lè)
教師的苦與樂(lè) 人們現(xiàn)在一談起教師，張口就是“工資高、待遇好”， 閉口就是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、 “人類(lèi)靈魂的工程師”。在崇高榮譽(yù)的下面，教師這個(gè)職業(yè)充滿不為外人所知
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教師的苦與樂(lè)演講稿
教師的苦與樂(lè)演講稿 教師的苦與樂(lè)演講稿1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：大家好。九月的秋天，不是春天，比春天好。值此第xx個(gè)老師節(jié)之際，在這個(gè)難忘的節(jié)日時(shí)刻，我們?cè)谶@里實(shí)行了一次盛大的聚
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讀書(shū)苦與樂(lè)
讀書(shū)苦與樂(lè)苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也?？嘈?、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而
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苦與樂(lè)作文800字
苦與樂(lè)作文800字武漢一中2011級(jí)05班 范銳盡管繁星璀璨，黑夜終究是黑夜，因?yàn)槊餍钱吘共皇悄芩核楹谀坏奶?yáng)，然而就算是光輝的太陽(yáng)也無(wú)暇顧及角落的陰影。人生不會(huì)總是光彩的，但一
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秘書(shū)工作的苦與樂(lè)
淺議秘書(shū)工作的“苦”與“樂(lè)” 中文摘要 秘書(shū)工作在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)揮著不可代替的作用，其中離不開(kāi)秘書(shū)努力、勤奮的工作態(tài)度。秘書(shū)的工作繁雜、瑣碎，辛苦又重要。在企業(yè)中秘書(shū)起
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軍?？嗯c樂(lè)5則范文
軍?？嗯c樂(lè)
十一班：李洪江
時(shí)光，隨著日歷撕下，曾經(jīng)光輝或者是破落，留下的，同樣是一份歡樂(lè)和痛苦崐。旅程，伴著人生渡過(guò)，不去想成功還是失敗。軍人的路，充滿豪情，軍校的生崐活，孕育著軍 -
班主任的苦與樂(lè)
一、班主任的苦
1、當(dāng)班主任也有幾年功夫啦!總歸一句:收錢(qián)難,難收費(fèi).每次搞活動(dòng)收錢(qián).就像從鐵公雞身上拔毛一樣難.還得不到家長(zhǎng)的理解,背后總說(shuō)是老師又缺錢(qián)花啦,其實(shí)----哎 -
班主任的苦與樂(lè)
班主任的苦與樂(lè)
湖南省桂陽(yáng)縣蒙泉學(xué)校彭華艷
從98年參加工作至今，我當(dāng)了十四年班主任，其間出現(xiàn)學(xué)生成績(jī)不好、學(xué)生頑皮不聽(tīng)話、家長(zhǎng)不理解不支持等負(fù)性事件是家常便飯，許多時(shí)候 -
讀書(shū)的苦與樂(lè)
讀書(shū)的苦與樂(lè)
讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是一件非常高興快樂(lè)的事情。可是對(duì)于一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是一件非常無(wú)聊的事情。我從一年級(jí)到四年級(jí)的讀書(shū)期間，體會(huì)到了讀書(shū)的苦 -
最苦與最樂(lè)讀后感（大全）
《最苦與最樂(lè)》為梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)作的一篇短文，出自《梁?jiǎn)⒊罚?016年入選人教社新版語(yǔ)文教材七年級(jí)下冊(cè)第15課。本文從最苦和最樂(lè)兩方面來(lái)論述人生的責(zé)任，即負(fù)責(zé)任是人生最大的苦
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讀書(shū)的苦與樂(lè)（范文大全）
讀書(shū)的苦與樂(lè)讀書(shū)的苦與樂(lè)1每個(gè)人都喜歡讀書(shū)，但是你們知道嗎？在一些人身上，不付出點(diǎn)什么是得不到一本好書(shū)的。一次我們?nèi)?shū)店，我想買(mǎi)一本《馬小跳之145個(gè)科學(xué)游戲》。媽媽說(shuō)：“想
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《最苦與最樂(lè)》說(shuō)課稿
《最苦與最樂(lè)》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師好！ 今天我說(shuō)課的題目是《最苦與最樂(lè)》。我將從以下幾個(gè)方面為大家呈現(xiàn)出我對(duì)這節(jié)課的安排。 一、教材分析 梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》選自語(yǔ)文
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重慶大學(xué)軍訓(xùn)苦與樂(lè)
軍訓(xùn)苦與樂(lè) 清早，聽(tīng)到大一新生在操場(chǎng)上叫喊著：“一、二、三、四”鬧得我睡不著覺(jué)，便開(kāi)始靜靜地思考。 軍訓(xùn)，是每一個(gè)人的記憶，是我們上大學(xué)的第一堂課。在這一課中，我們學(xué)會(huì)了忍受
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煤礦工人的苦與樂(lè)范文大全
煤礦工人的苦與樂(lè) 我干煤礦將近一年，回顧一年里以我的感慨頗多在這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)里可以說(shuō)我們多數(shù)都是產(chǎn)業(yè)工人，有得時(shí)農(nóng)民，有的是老師，有的是白領(lǐng)，有的或者是經(jīng)理董事長(zhǎng)等，可誰(shuí)知
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體育教師的苦與樂(lè)
體育教師的苦與樂(lè)
隨著教育改革的大浪潮,體育教學(xué)改革也勢(shì)在必行,現(xiàn)在周村的學(xué)校都已實(shí)施新課程,這給體育教師提供了更大的展示自我的舞臺(tái),同時(shí)也給體育教師帶來(lái)更加繁重的 -
寫(xiě)作文的苦與樂(lè)[本站推薦]
作為21世紀(jì)的新少年，我們可是祖國(guó)未來(lái)的希望。拿我本人來(lái)說(shuō)，雖然不是才高八斗，但也可以說(shuō)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”。俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，再聰明、出眾的人也會(huì)有自己
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校長(zhǎng)的苦與樂(lè)[★]
校長(zhǎng)的苦與樂(lè) 蔣明利，生于1965年9月，1984年9月參加教育工作，中共黨員，大專(zhuān)文化，小學(xué)高級(jí)教師。 1984年畢業(yè)于寧遠(yuǎn)二中，因幾分之差與大學(xué)無(wú)緣回家鄉(xiāng)當(dāng)了一個(gè)民辦教師，5年后的1989年9
