專題：教師導(dǎo)入語
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致教師導(dǎo)入語
《致教師》讀書分享導(dǎo)入語 張玲玲 2018.4.25 教師，不是園丁，教師本身應(yīng)該是一朵花兒，教育是師生互相作用的過程 教師，不是蠟燭，教師不能以化為灰燼做代價，以此去照亮的學(xué)生教師，不
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作文導(dǎo)入語
導(dǎo)入語 語文課堂上的導(dǎo)入語猶如文章的起筆，常讓人費盡心機。有經(jīng)驗的語文教師都非常重視每一堂課的導(dǎo)入語，因為好的導(dǎo)入語能激發(fā)學(xué)生的興趣和旺盛的求知欲，創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，收
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教學(xué)導(dǎo)入語
教學(xué)導(dǎo)入語 課堂教學(xué)的導(dǎo)入語也常被稱為課堂教學(xué)用語的開始語，導(dǎo)語即某篇課文或某章節(jié)內(nèi)容正式講授之前教師所講的導(dǎo)入語。導(dǎo)入語或把新舊知識有機地聯(lián)系起來，或介紹有關(guān)的背
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淺談教學(xué)導(dǎo)入語[★]
淺談教學(xué)導(dǎo)入語 龍王廟河小學(xué)：張靜靜 課堂教學(xué)的導(dǎo)入語也常被稱為課堂教學(xué)用語的開始語，導(dǎo)語即某篇課文或某章節(jié)內(nèi)容正式講授之前教師所講的導(dǎo)入語。導(dǎo)入語或把新舊知識有機地
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2015數(shù)學(xué)課導(dǎo)入語
1、同學(xué)們，看到這個課題，你想了解些什么？ 2、你已經(jīng)知道了年、月、日的哪些知識？誰愿意說給大家聽一聽。 3、同學(xué)們，你們想知道車輪為什么做成圓的，車軸為什么裝在中間嗎？學(xué)完了
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導(dǎo)入語總結(jié)
一、 故事導(dǎo)入法 二、 謎語、歇后語的導(dǎo)入法 謎語導(dǎo)入法就是根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計一個謎語，讓學(xué)生來競猜，從而達到愉快教學(xué)的目的。如《回聲》一文，可以這樣設(shè)謎語：“住在深山坳
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名師語文教師課堂導(dǎo)入語和過渡語
小學(xué)語文教師課堂導(dǎo)入語和過渡語(摘錄） 導(dǎo)入語： 1、小朋友，在晴朗的夜晚，我們抬起頭，就看見藍天上有許多明亮的星星，一閃一閃的，非常有趣。天上的星星多極了。我們平常說的天上的星
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教師口語訓(xùn)練之“導(dǎo)入語”訓(xùn)練——《水調(diào)歌頭》
教師口語訓(xùn)練之“導(dǎo)入語”——《水調(diào)歌頭》 （提問式） 同學(xué)們，每年的農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日呀？（答：中秋節(jié)?。?，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)！那你們知道中秋節(jié)我們都要干什么呀？（答：吃月餅、
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淺談?wù)n堂導(dǎo)入語設(shè)計參考[合集]
一、課堂導(dǎo)入語設(shè)計的指導(dǎo)思想——“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”根據(jù)課標(biāo)理念，使學(xué)生學(xué)習(xí)生活中有用的地理并能在日常生活中應(yīng)用所學(xué)的知識是7－9年級地理教育的目標(biāo)取向。因此新教
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課堂導(dǎo)入語設(shè)計
我的語文課堂導(dǎo)入語： 【摘要】：導(dǎo)入語是課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，具有不可忽視的作用。恰如其分的導(dǎo)入，就好似在作者和讀者之間架起一座溝通的橋梁，可使語文課在最初四、五分鐘的
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小學(xué)課堂導(dǎo)入語
2010屆師范類畢業(yè)生 教 研 文 章 小學(xué)課堂導(dǎo)入語的功能和使用策略 學(xué)生姓名：姜代超 學(xué) 號： 0706010113 班 級： 07級現(xiàn)代教育技術(shù)班 專 業(yè)：現(xiàn)代教育技術(shù) 系 別：信息科學(xué)系 指導(dǎo)
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主題導(dǎo)入語例子
人生感悟 一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……生活中平凡的故事常常給我們很多啟迪，讓我們從不同角度感悟人生的哲理：《學(xué)弈》告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致
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數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入語
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入語設(shè)計 一、動畫導(dǎo)入 在教學(xué)三年級《重疊問題》時，播放《喜羊羊與灰太郎》動畫片和《熊出沒》主題歌引入，激發(fā)學(xué)生興趣。師問：喜歡看《喜洋洋與灰太郎》的請舉
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語文教案導(dǎo)入語 (800字)
導(dǎo)入語 《鳥的天堂》導(dǎo)入語 1．齊讀課題?？吹竭@個題目，你有什么想法？（鳥棲息的地方，鳥的樂園、有很多鳥??發(fā)揮學(xué)生想象。） 2．這個鳥的天堂在哪兒？你知道嗎？（一棵大榕樹） 3．介紹資料：
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淺談歷史課導(dǎo)入語的設(shè)計
淺談歷史課導(dǎo)入語的設(shè)計
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”一部好的電視劇有一個激動人心的序幕，我們定會目不離屏；一本好的小說加上一個扣人心弦的序言，我們就會手不釋卷； -
淺談?wù)n堂導(dǎo)入語的設(shè)計
談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中導(dǎo)入語的設(shè)計 新課程改革要求老師在課堂上是一名出色的引導(dǎo)者，一堂好質(zhì)量的數(shù)學(xué)課，首先要看教師是否能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？巧妙的
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《一株紫丁香》導(dǎo)入語設(shè)計
《一株紫丁香》導(dǎo)入語設(shè)計 礦小 張燕 我設(shè)計的教學(xué)導(dǎo)入語選自人教版二年級上冊第二單元第五課《一株紫丁香》 下面是我的導(dǎo)入設(shè)計：欣賞歌曲，創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 師：小朋友們喜歡
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二年級上冊語文導(dǎo)入語
識字一 導(dǎo)入：一年有幾個季節(jié)？你最喜歡哪個季節(jié)？哪位小朋友喜歡秋天？秋天是什么樣的？誰來和大家說說？ 1秋天的圖畫 導(dǎo)入：小朋友，你們喜歡秋天嗎?說說你為什么喜歡秋天? 是啊，秋姑娘
