專題：教師的影響力有多大
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一個教師的影響力到底有多大專題
一個教師的影響力到底有多大？
一個教師的影響力到底有多大？《從地球上的星星》到《放牛班的春天》。我有了深刻的認識，一個好的老師可以讓一個普通的學生變成天才，而一個差勁的 -
教師對學生的影響有多大
教師“美語”和“禁語”對學生的影響 柑樹埡小學楊良正 記得我小的時候，我媽總這么對我說：“老師的話怎么這么聽，我叫你做什么都叫不動。”現(xiàn)在我做了老師，也會聽到家長如此對我
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一億有多大教案
一億有多大教學設(shè)計 教學目標1、經(jīng)歷探究過程，借助具體事物，使學生在具體情境中體驗一億 的大小，發(fā)展數(shù)感，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。2、初步獲得解決問題的一些策略和方法
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1億有多大教案
1億有多大 授課時間：9月17日 教學目標： 1、經(jīng)歷猜想、實驗、推理和對照的過程，感受1億的大小，發(fā)展數(shù)感。 2、在探究活動中體會、領(lǐng)悟“由局部推算出整體”的研究方法。 3、在活
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《1億有多大》說課稿（大全五篇）
開始：各位專家領(lǐng)導(dǎo)，下午好！今天我將要為大家講的課題是《1億有多大？》首先，我對本節(jié)教材進行一些分析一、教材分析《1億有多大？》是人教版新教材小學四年級數(shù)學第七冊第一單元內(nèi)容
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舞臺有多大能力就有多大
舞臺有多大能力就有多大 都說心有多大，舞臺就有多大，但是我想說的是 舞臺有多大，能力就有多大。每個人的心都很大，在內(nèi)心深處都渴望著很多，想要成功，財富、權(quán)利、幸福……但是事
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學習易經(jīng)有多大好處
學習易經(jīng)有多大好處 學習《易經(jīng)》是為了讓它輔助你的人生，讓你的人格更完善，讓你的人生更順暢，讓你的家庭更和諧，讓社會更安定，讓經(jīng)濟更穩(wěn)定發(fā)展。 對于商務(wù)人士，在生意之余，開拓
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《一億有多大》聽課感想[精選]
精選研究素材 引領(lǐng)學生與生活深度“對話”——《一億有多大》教學反思《一億有多大》一課是人版四年級下冊內(nèi)容，這是一節(jié)數(shù)學實踐活動課。從萬以內(nèi)數(shù)的認識到億以內(nèi)數(shù)、億以
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1億有多大終極教案
1億有多大 竹山縣張振武小學方軍 教材分析：教材在數(shù)概念的教學中，十分注重數(shù)感的培養(yǎng)。由于1億這個數(shù)太大，學生很難結(jié)合具體的量獲得直觀感受。所以，教材安排綜合運用，旨在使學生
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一億有多大練習題及答案
一億有多大練習題及答案篇一：一億有多大練_題及答案一億有多大不夯實基礎(chǔ)，難建成高樓。1.用計算器計算下面各題。46×357－3209(10372－6646)×1382.用10枚5角的硬幣排成一排(如下
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1億有多大教學設(shè)計
《1億有多大？》 教學目標： 1.讓學生經(jīng)歷課題研究，數(shù)學建模的簡單過程，利用可想象的素材培養(yǎng)對1億大小的感性認識。 2.學生通過推算、操作、討論、交流、猜測、 驗證，提高信息技術(shù)
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一億有多大教學反思
一億有多大教學反思 一億有多大教學反思1 《一億有多大》一課是蘇教版四年級上冊內(nèi)容，這是一節(jié)數(shù)學實踐活動課。從萬以內(nèi)數(shù)的認識到億以內(nèi)數(shù)、億以上數(shù)的認識，是學生數(shù)概念的
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1億有多大教學反思
本節(jié)課是一節(jié)數(shù)學實踐活動課，而1億這個數(shù)又太大，學生很難結(jié)合具體的數(shù)量獲得直觀感受。因此這節(jié)課的目的是讓學生通過探究活動，經(jīng)歷猜想、實驗、推理和對照的過程，借助對具體數(shù)
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《1億有多大》教學反思
《1億有多大》教學反思 對于本節(jié)課的講授，我主要采用了這個綜合應(yīng)用活動，具體分以下三部分。1．猜想1億有多大 提出問題“你能想像1億有多大嗎？”，讓學生在已有的知識基礎(chǔ)上，結(jié)合
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一億有多大教學反思
《一億有多大》教學反思 金河鎮(zhèn)小學龔元麗 《一億有多大》是一節(jié)數(shù)學實踐活動課。從萬以內(nèi)數(shù)的認識到億以內(nèi)數(shù)、億以上數(shù)的認識，是學生數(shù)概念的又一次擴充。但由于1億這個數(shù)
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億有多大 教學設(shè)計
億有多大 教學設(shè)計 教學目標： 1、讓學生結(jié)合實踐，通過操作活動并借助推算和計算器的計算，從不同角度感受一億的大小，進一步發(fā)展數(shù)感。 2、通過實踐活動進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的
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《1億有多大》教學設(shè)計
《1億有多大》教學設(shè)計 教學內(nèi)容：第33頁～34頁的內(nèi)容。 活動目標： 1．通過收集信息、操作實驗、討論交流等活動，使學生在具體情境中體驗一億的大小，發(fā)展數(shù)感，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密
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活動內(nèi)容.一億有多大
教案 活動內(nèi)容：感受1億這個數(shù)有多大。（課文第33—34頁的內(nèi)容） 活動目標： 1、讓學生通過對具體數(shù)量的感知和體驗，幫助學生理解數(shù)的意義，建立數(shù)感。 2、通過學習、交流，使學生獲得成
