專題：教師粉筆字培訓(xùn)方案
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教師粉筆字培訓(xùn)教程
教師粉筆字培訓(xùn)教程 （轉(zhuǎn)載）" alt="[轉(zhuǎn)載]教師粉筆字培訓(xùn)教程 （轉(zhuǎn)載）" src="http://image55.360doc.com/DownloadImg/2012/11/0809/28075422_1" width="690" height="461" real_s
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教師粉筆字培訓(xùn)教程
教師粉筆字培訓(xùn)教程 作為教師，都希望自己有一手漂亮的粉筆字，因?yàn)樵谡n堂上要喚起學(xué)生情感上的共鳴，除了教師的分析講解，舉止表情以外，板書的優(yōu)劣往往是一個(gè)不可忽視的因素。 可
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教師粉筆字比賽方案
教師粉筆字比賽 活動(dòng)方案 教師基本功訓(xùn)練是一項(xiàng)只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)的一項(xiàng)長遠(yuǎn)工程。粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到課堂教學(xué)的效果和教師自身的形象。為了繼承和發(fā)
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2015教師鋼筆字粉筆字培訓(xùn)實(shí)施方案
十三中2015-2016學(xué)期上期 教師鋼筆字、粉筆字培訓(xùn)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功， 促使教師自覺參加基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)
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教師培訓(xùn)鋼筆字、粉筆字教學(xué)
鋼筆字、粉筆字教學(xué)計(jì)劃 書法是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)之一，在重視加強(qiáng)素質(zhì)教育的今天，開展書法教育具有深遠(yuǎn)意義。 尤其對于教師來說，學(xué)習(xí)、練習(xí)書法更是一種技能，為了提高教師書法水
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教師鋼筆字粉筆字比賽方案
金礪實(shí)驗(yàn)幼稚園2011年下期 教師鋼筆字、粉筆字培訓(xùn)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促使教師自覺參加基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)
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教師鋼筆字粉筆字比賽方案
教師鋼筆字粉筆字比賽方案 華龍區(qū)京開路第二小學(xué) 一、活動(dòng)目的 為了打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促使教師自覺加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，
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中青年教師粉筆字大賽方案
中青年教師粉筆字大賽方案 一、 指導(dǎo)思想 為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教學(xué)基本功水平，展示教師良好 的職業(yè)素養(yǎng)，在全體教師中間形成一種自覺苦練教學(xué)基本功的良好氛圍，結(jié)
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教師粉筆字比賽活動(dòng)方案文檔
宋莊中心小學(xué)教師粉筆字書寫比賽活動(dòng)方案 粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到課堂教學(xué)的效果和教師自身的形象。為了繼承和發(fā)展我國書法藝術(shù)，弘揚(yáng)祖國民族文化，彰顯自我審
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粉筆字培訓(xùn)總結(jié)
篇一：教師粉筆字書法特色培訓(xùn)工作總結(jié) 教師粉筆字書法特色培訓(xùn)工作總結(jié) 我校現(xiàn)有18個(gè)班級，在校學(xué)生632人，在編教師48名。為營造學(xué)生愛書法、學(xué)書法的良好氛圍，提高學(xué)生書法藝術(shù)
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教師如何寫好粉筆字（精選）
教師如何寫好粉筆字 作為教師，經(jīng)常跟粉筆打交道，粉筆是教師課堂教學(xué)時(shí)用的筆，古人曾云：“字如其人”，“字乃人之衣冠”。正因如此，粉筆字更是成為教師的職業(yè)生涯的重要“門面”，凡
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教師如何練好粉筆字
教師如何練好粉筆字(培訓(xùn)資料) 2011年8月教育部下發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)中全面開展書法教育的意見》的文件，在中小學(xué)中全面推行書法教育。作為教師，要對中小學(xué)生的書法教育起到示
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教師粉筆字內(nèi)容[最終定稿]
新城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師粉筆字展示內(nèi)容 （2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期）第1周 朱熹《春日》： 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 第2周 杜甫《絕句》： 兩
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粉筆字大賽方案
八角鎮(zhèn)幼兒園教師基本功粉筆字大賽活動(dòng)方案為營造教育育教學(xué)基本技能“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和全面素質(zhì)的提高，豐富教師工作的舞臺色彩,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師
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教師粉筆字書寫技法培訓(xùn)教案
教師粉筆字書寫技法培訓(xùn)教案 教師：王國斌 2018年11月日 第一課時(shí) 各位老師大家好，今天受領(lǐng)導(dǎo)的委托，和各位老師在一起共同探討如何寫好粉筆字這一課題。其實(shí)，在座的都是才高八斗
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教師粉筆字書法特色培訓(xùn)工作總結(jié)
教師粉筆字書法特色培訓(xùn)工作總結(jié)
我?，F(xiàn)有18個(gè)班級，在校學(xué)生632人，在編教師48名。為營造學(xué)生愛書法、學(xué)書法的良好氛圍，提高學(xué)生書法藝術(shù)修養(yǎng)，傳承中華藝術(shù)瑰寶，繼XX學(xué)年我校開展 -
馬莊小學(xué)教師粉筆字培訓(xùn)方案
馬莊小學(xué)教師基本功之粉筆字培訓(xùn)方案 一、指導(dǎo)思想 作為教師必須有扎實(shí)的教學(xué)基本功，寫好粉筆字是教師的基本素養(yǎng)之一。教師的字就是學(xué)生的字帖，一筆一畫都給學(xué)生起著導(dǎo)航的作
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教師基本功粉筆字比賽活動(dòng)方案
五段鎮(zhèn)小學(xué)教師基本功（粉筆字）比賽活動(dòng)方案 為積極引導(dǎo)教師重視教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好粉筆字的意識，養(yǎng)成寫規(guī)范字的習(xí)慣，提高板書規(guī)范化水平，著力提升教師綜合素養(yǎng)，更好地服務(wù)于教育
