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      專題:鑒賞古詩(shī)詞事物形象

      • 鑒賞詩(shī)歌的景物形象和事物形象教案

        時(shí)間:2019-05-15 07:17:44 作者:會(huì)員上傳

        高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)第五板塊: 古代詩(shī)歌鑒賞學(xué)案、鞏固案 鑒賞詩(shī)歌的景物形象和事物形象教案 主備人:張婷 副備人:傅恩波 編制時(shí)間:2011年2月17日班級(jí) 姓名 第 小組 一、 真題引路:

      • 形象鑒賞專題

        時(shí)間:2019-05-14 13:35:07 作者:會(huì)員上傳

        鑒賞復(fù)習(xí)解題指導(dǎo)-形象意境類(一) 一、一輪復(fù)習(xí)的主要問(wèn)題: 1、不清楚題意。 2、不知何時(shí)要答手法。 3、不知對(duì)形象的分析是內(nèi)在還是外在,亦或是內(nèi)外結(jié)合。 4、不知何時(shí)進(jìn)行思想

      • 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞“形象鑒賞”類解題思路

        時(shí)間:2022-07-23 10:40:02 作者:會(huì)員上傳

        初中語(yǔ)文古詩(shī)詞“形象鑒賞”類解題思路古詩(shī)詞賞析歷來(lái)都是中考語(yǔ)文的重要組成部分,但是對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),提起古詩(shī)詞就一陣陣頭大,畏之如虎。什么欲抑先揚(yáng)、借物喻人、移景移

      • 古詩(shī)詞鑒賞景物形象教案[共五篇]

        時(shí)間:2019-05-13 01:08:53 作者:會(huì)員上傳

        鑒賞詩(shī)歌中的景物形象—— 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、積累古詩(shī)詞相關(guān)意象的內(nèi)涵 2、掌握景物形象分析題答題技巧 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 掌握鑒賞詩(shī)歌景物形象的方法 【課前預(yù)

      • 古詩(shī)詞鑒賞

        時(shí)間:2019-05-14 15:27:25 作者:會(huì)員上傳

        綠樹(shù)村邊合.青山郭外斜。 ——孟浩然《過(guò)故人莊》 【賞析】描繪了一幅優(yōu)美寧?kù)o 的農(nóng)村田園風(fēng)光:綠色的樹(shù)木在村邊環(huán)繞.青翠的遠(yuǎn)山在城外斜斜地伸展?!熬G樹(shù)村邊合”,是近景;“青

      • 古詩(shī)詞鑒賞

        時(shí)間:2019-05-14 14:23:52 作者:會(huì)員上傳

        古詩(shī)詞鑒賞 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué)系 五年制四班 20125610402 曹秀元 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》鑒賞 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛

      • 古詩(shī)詞鑒賞

        時(shí)間:2019-05-15 11:23:24 作者:會(huì)員上傳

        語(yǔ)文備課大師 xiexingcun.com 一、專題名稱:古詩(shī)詞鑒賞 二、課時(shí)安排說(shuō)明: 詩(shī):二課時(shí) 詞:一課時(shí) 曲:一課時(shí) 三、專題說(shuō)明: 這是應(yīng)09中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞這一考點(diǎn)的需要設(shè)計(jì)的。因考

      • 古詩(shī)詞鑒賞

        時(shí)間:2019-05-13 03:55:00 作者:會(huì)員上傳

        論古詩(shī)詞鑒賞對(duì)大學(xué)生的教育
        金融1044 林媛媛
        大一第一個(gè)學(xué)期的選修課,我就選了古詩(shī)詞鑒賞這節(jié)課。因?yàn)?,從小到大我都非常的喜歡古詩(shī)詞,簡(jiǎn)短精煉的句子,蕩氣回腸的押韻,背后動(dòng)人

      • 古詩(shī)詞鑒賞

        時(shí)間:2019-05-15 15:43:08 作者:會(huì)員上傳

        預(yù)科班語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練小卷子
        (時(shí)間:40分鐘命題:范依強(qiáng)審核:賈潤(rùn))2014、6、2
        1、下列對(duì)這首古詩(shī)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是() ..
        涼州詞王之渙
        黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須

      • 古詩(shī)詞鑒賞

        時(shí)間:2019-05-13 09:58:51 作者:會(huì)員上傳

        古詩(shī)詞鑒賞 絕句 杜甫 江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。今春看又過(guò),何日是歸年?!甲g文〗 江水碧綠水鳥(niǎo)的白翎顯得更加潔白,山峰青翠映襯得花兒象燃燒的火一樣紅。今年的春天眼看又

      • 古詩(shī)詞鑒賞

        時(shí)間:2019-05-15 04:57:28 作者:會(huì)員上傳

        常見(jiàn)意象 1、冰雪: 以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如?洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在 玉壺?(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)冰心:高潔的心性,古人用?清如玉壺冰?比喻一個(gè)人光

      • 2018屆高三復(fù)習(xí)單元測(cè)試 古詩(shī)詞鑒賞之形象

        時(shí)間:2019-05-14 19:04:17 作者:會(huì)員上傳

        2018屆高三復(fù)習(xí)單元測(cè)試 古詩(shī)詞鑒賞之形象 1.閱讀下面這首唐詩(shī),完成~題。(11分) 春晚書(shū)山家屋壁二首(其二) 貫 休 ①②水香塘黑蒲森森,鴛鴦如家禽。 ③前村后壟桑柘深,東鄰

      • 第三節(jié):古詩(shī)詞鑒賞考點(diǎn)梳理---鑒賞詩(shī)歌的形象

        時(shí)間:2019-05-13 10:32:06 作者:會(huì)員上傳

        第三節(jié):古詩(shī)詞鑒賞考點(diǎn)梳理---鑒賞詩(shī)歌的形象 2013屆高考古詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)教案系列之三 【高考考點(diǎn)】 1、鑒賞作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧 2、評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容 古詩(shī)詞鑒賞是

      • 詩(shī)歌形象鑒賞

        時(shí)間:2019-05-14 19:36:46 作者:會(huì)員上傳

        詩(shī)歌形象鑒賞 詩(shī)歌最具抒情性和形象性。抒情主要有直接抒情和間接抒情。間接抒情總要借助一定的形象。而詩(shī)的形象塑造與意境的開(kāi)拓緊密關(guān)聯(lián),通過(guò)描繪形象創(chuàng)造意境,去反映生活,

      • 古詩(shī)鑒賞 形象

        時(shí)間:2019-05-14 21:07:08 作者:會(huì)員上傳

        考點(diǎn)一:形象之人物形象 【方法指要】 1、 古代詩(shī)歌的形象 詩(shī)歌作品中的形象指的是詩(shī)人根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的各種現(xiàn)象加以藝術(shù)概括而形成的。具有一定思想內(nèi)容和藝術(shù)感染力具體生

      • 語(yǔ)文教學(xué):2015年高考詩(shī)歌鑒賞——鑒賞事物形象導(dǎo)學(xué)案

        時(shí)間:2019-05-13 00:53:35 作者:會(huì)員上傳

        詩(shī)歌鑒賞之形象——事物形象導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、積累事物形象的基礎(chǔ)知識(shí)。 2.了解鑒賞景物形象的常見(jiàn)題型并掌握其答題方法。 二、考綱解讀、知識(shí)鏈接 1、考點(diǎn)分析 物象

      • 古詩(shī)詞鑒賞論文123

        時(shí)間:2019-05-14 13:10:00 作者:會(huì)員上傳

        色彩是生命的外部象征,能給人強(qiáng)烈直覺(jué),豐富人的想象,激發(fā)人的感情。古人做詩(shī),很善于運(yùn)用色彩這種絢麗的視覺(jué)語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的情感。明亮輕快的色澤,充溢著詩(shī)人愉悅的感情;凝重灰暗的

      • 古詩(shī)詞名句鑒賞

        時(shí)間:2019-05-13 21:24:20 作者:會(huì)員上傳

        1. 時(shí)光靜好,與君語(yǔ);細(xì)水流年,與君同;繁華落盡,與君老 2. 佛為心,道為骨,儒為表,大度看世界。技在手,能在身,思在腦,從容過(guò)生活。三千年讀史,不外功名利祿;九萬(wàn)里悟道,終歸詩(shī)酒田園。 3.