專題：教師怎么個人課題
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2018年度教師個人課題
市教科辦〔2018〕106號 石家莊市教育科學研究所 關于組織申報2018年度教師個人課題的 通知 各縣（市）、區(qū)教研室（教科所），各直屬學校： 為進一步推進教育教學改革，促進教師的專業(yè)成長
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教師個人課題實施方案
更多精彩范文點擊主頁搜索 教師個人課題實施方案 來 ? 課題標題：農(nóng)村小學如何切實有效地開展口語交際訓練的研究。 ? 所屬學科：語文。? ? 一.課題提出的背景與目的意義
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教師個人課題研究方案
《小學低年級語文課堂有效提問的探究》
研究方案
沛縣楊屯鎮(zhèn)中心小學 邵明鴿
一、課題研究的背景分析及目的意義
小學語文課堂是師生交往、互動和對話的平臺，而提問是實現(xiàn)師 -
教師個人課題研究工作總結
教師個人課題研究工作總結
時間過得真快，轉眼一學期又接近尾聲，其實，本學期的時間很短，也難怪不知不覺就要結束了，回顧本學期的工作，在課題研究方面，還是做出了不少的的成績。下面 -
教師個人課題研究計劃
英語課題組教師個人研究計劃 張麗 一、任教學科：四年級英語 二、研究的課題：《小學英語動態(tài)分層教學之探究》 三、個人子課題：英語教學中學生交流與合作習慣的養(yǎng)成的研究 四、
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教師個人課題開題報告
教師個人課題開題報告 教師個人課題開題報告1 一、選題緣由我長期帶小學數(shù)學，且一直教的是老教材。我常常在想這樣一個問題，老教材就是單一地提出問題，讓學生解決，可能導致優(yōu)生
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教師個人課題研究計劃
教師個人課題研究計劃 課題研究的主要目的： 1、通過《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》這個課題的研究與實驗，總結并形成農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三網(wǎng)絡資源的教
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教師個人課題研究總結
教師個人課題研究總結
20141.7李雪梅
本學期，我圍繞著自己的研究課題，進行了課堂教學操作策略這一專題的研究。具體開展了以下幾項研究活動。
一、課題操作行為設計活動。
為 -
教師個人課題研究計劃
教師個人課題研究計劃
勝利路小學陳祖美
一、任教學科：數(shù)學
二、研究課題：優(yōu)化學生學習方式，提高教學的有效性
三、個人子課題：優(yōu)化學生自主探究學習方式，提高數(shù)學學習的有效性 -
教師個人課題研究計劃
教師個人課題研究計劃
一、任教學科：數(shù)學
二、研究的課題：如何提高課堂效率
三、個人子課題：利用農(nóng)村小學遠程教育資源提高課堂效率
四、研究目標：
1、探索總結農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程 -
教師個人課題研究計劃
第一階段課題組成員個人計劃長灘中心小學：侯紅娟一、任教學科：語文
二、研究課題：小學生自主學習、自主管理的課堂教學研究
三、指導思想
按照學校要求，結合學校的校本教研計劃， -
教師個人課題實施方案（最終5篇）
課題標題：農(nóng)村小學如何切實有效地開展口語交際訓練的研究。 所屬學科：語文。 一.課題提出的背景與目的意義。 本人是一名農(nóng)村語文教師，曾于多所農(nóng)村小學任教。在教學過程中發(fā)
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教師個人課題研究工作小結
教師個人課題研究工作小結
時間過得真快，轉眼一學期又接近尾聲，其實，本學期的時間很短，也難怪不知不覺就要結束了，回顧本學期的工作，在課題研究方面，還是做出了不少的的成績。下面 -
教師個人課題研究總結
教師個人課題研究總結兒歌化漢語拼音趣味教學法是本人結合本地區(qū)小學初入學兒童的身心特點和新教材的優(yōu)勢思考出來的教學方法。通過一年來的研究實踐，取得了一些成效。一是有
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2010個人課題
個人課題《新課程下改進初中英語課外作業(yè)的個案研究》研究心得 有幸嘗試市級個人規(guī)劃課題研究，感受頗多。一、個人課題讓教師人人參與教育科研成為了可能。學校承擔的大型課
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教師個人課題研究計劃及總結
教師個人課題研究計劃 -----關于加強學生口算能力的研究 課題的來源： 在深入調查任教班級學生試卷的過程中發(fā)現(xiàn)，計算題占了85%，學生計算能力直接影響數(shù)學成績；因而數(shù)學計算十分
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教師個人課題研究工作總結[5篇范文]
教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。下面是小編我為您準備的“教師個人課題研究工作總結”3篇，歡迎參考，希望能
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2012年教師個人課題研究工作總結-教師工作總結
2012年教師個人課題研究工作總結-教師工作總結時間過得真快，轉眼一學期又接近尾聲，其實，本學期的時間很短，只有三個多月時間，也難怪不知不覺就要結束了，回顧本學期的工作，在課題研
