專題：寄宿制學(xué)校的實(shí)施方案
-
開辦寄宿制學(xué)校的實(shí)施方案
凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)于開辦寄宿制學(xué)校的 請 示 報(bào) 告 凼底鄉(xiāng)轄二十個(gè)自然村，東西長達(dá)30公里，南北寬為20公里。全鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué)共15所：兩所完全小學(xué)、八所村小、五所點(diǎn)校。2004年上期
-
新店寄宿制學(xué)校廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案
新店寄宿制學(xué)校 “廉政文化進(jìn)校園” 主題教育實(shí)施方案 “廉政文化進(jìn)校園”教育活動是落實(shí)反腐倡廉防范體系的一個(gè)重要載體，是拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地、加強(qiáng)未成年人思
-
市級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案
山陽縣高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校
關(guān)于創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的實(shí)施方案
我校2010年被縣教育體育局評定為“A級寄宿制學(xué)?！?。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)教育方針政策，不斷提 -
寄宿制學(xué)校工作總結(jié)
海晏縣民族寄宿制中學(xué) 2011年度學(xué)校工作總結(jié) 一年來，學(xué)校在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，在社會各界的大力配合下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育
-
寄宿制學(xué)校工作總結(jié)
寄宿制學(xué)校工作總結(jié) 已去的2005年滿載著各種榮譽(yù)，那是我校全體領(lǐng)導(dǎo)與教師辛勞的見證。新來的2006年讓我們充滿著希望，政府的莊重承諾，預(yù)設(shè)的美好藍(lán)圖，都需要我們用扎實(shí)的工作努
-
牧業(yè)寄宿制學(xué)校2012
杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)片教研活動總結(jié) 按照教育局《關(guān)于全面深入開展主題教研活動的指導(dǎo)意見》的要求，學(xué)期初，我校杜熱鄉(xiāng)第二牧業(yè)寄宿制學(xué)校副校長
-
加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理
加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理、提高辦學(xué)效益 ——重細(xì)節(jié)科學(xué)管理為寄宿制學(xué)生創(chuàng)設(shè)最優(yōu)成長環(huán)境 1984年以來，在省教育局的大力支持下，我校以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以“建校園于景、治
-
寄宿制學(xué)校匯報(bào)材料
為孩子創(chuàng)建一個(gè)溫暖的家 ——擺馬德鋼希望小學(xué)寄宿制管理實(shí)踐與探索 施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)擺馬德鋼希望小學(xué) 二零一四年一月二十四日 為孩子創(chuàng)建一個(gè)溫暖的家 ——擺馬德鋼希
-
寄宿制學(xué)校工作總結(jié)
寄宿制學(xué)校工作總結(jié) 寄宿制學(xué)校工作總結(jié)1 開辦寄宿制學(xué)校工作總結(jié)：三把鑰匙開啟了校園的美麗xx小學(xué)自xx年秋開辦寄宿制以來，三把鑰匙開啟了校園的美麗，逐步使學(xué)校走向人文、合
-
寄宿制學(xué)校材料（5篇）
積極探索科學(xué)管理
努力辦好寄宿制初中
——腰新蒙古族中學(xué)寄宿制學(xué)校經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
近年來，我校寄宿生數(shù)日益劇增，已由原來的一百來人猛升至近三百人，占全校學(xué)生數(shù)的三分之二多。為 -
寄宿制學(xué)校后勤工作
寄宿制學(xué)校后勤工作 學(xué)校的后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。近幾年來黑溝學(xué)校的后勤工作
-
(寄宿制學(xué)校管理淺談)范文大全
寄宿制學(xué)校管理淺談 隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村大量務(wù)工人員外出打工，孩子跟隨父母外出就讀，從不同程度上造成了農(nóng)村小學(xué)生源的急劇下降?；谶@種現(xiàn)狀，整合、優(yōu)化教育資源，集中辦
-
寄宿制學(xué)校匯報(bào)材料
緊扣“農(nóng)村”抓“寄宿”，突出特色上水平——高臺二中寄宿制特色學(xué)校創(chuàng)建工作材料 高臺二中寄宿制特色學(xué)校創(chuàng)建工作，緊緊圍繞全縣教育工作大局，緊扣農(nóng)村特點(diǎn)，積極探索新形勢下
-
寄宿制學(xué)校經(jīng)驗(yàn)
浩饒山學(xué)校寄宿制辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁大家好： 很榮幸能在這里把浩饒山學(xué)校寄宿制辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家交流探討，還希望大家多多提出寶貴意見。 在座的領(lǐng)導(dǎo)
-
寄宿制學(xué)校管理
對于農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的探索 【摘要】農(nóng)村寄宿制學(xué)校是新型教育體系下的產(chǎn)物，也是一種新型的辦學(xué)形式。農(nóng)村寄宿制學(xué)校的產(chǎn)生，既解決了農(nóng)村學(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)的難題，又有利于
-
寄宿制學(xué)校管理辦法
寄宿制學(xué)校管理辦法（試行）為加強(qiáng)和規(guī)范我區(qū)寄宿制學(xué)校管理，維護(hù)寄宿制學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育
-
寄宿制學(xué)校匯報(bào)材料
互助縣林川鄉(xiāng)保家中學(xué)寄宿制調(diào)研匯報(bào)材料
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家早上好！
保家中學(xué)位于青海省互助縣林川鄉(xiāng)保家村，是一所鄉(xiāng)辦初級中學(xué)。現(xiàn)將近年來我們在寄宿制辦學(xué)方面所做的主要工作 -
淺談寄宿制學(xué)校管理（大全）
淺談寄宿制學(xué)校管理
我們學(xué)校的學(xué)生大多來自方圓幾十里的溝溝岔岔，孩子從五六歲起就開始食宿在校，年齡跨度較大，要讓這些認(rèn)知水平、生理?xiàng)l件差異很大的學(xué)生都能夠健康、快樂的
