專題：教師職業(yè)道德習(xí)題
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教師職業(yè)道德習(xí)題2
1、《未成年人保護法》沒有禁止小學(xué)生進入的娛樂場所是（ ）。 參考答案（B） A．歌舞廳 B.迪尼斯樂園 C.營業(yè)性網(wǎng)吧 D.電子游戲廳 2、（ ）是教師職業(yè)道德素養(yǎng)水平的標志。 參考答案（B） A.
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教師職業(yè)道德習(xí)題第二章
第二章 李笑媚 1、現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第一條規(guī)定是（C ）。 A關(guān)愛學(xué)生 B為人師表 C愛國守法 D愛崗敬業(yè) 2、“仁”是孔子思想體系的核心?！叭省斌w現(xiàn)在教師職業(yè)
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教師職業(yè)道德習(xí)題第五章（最終五篇）
第五章 黃倍哲 1、新中國成立以來第一部由我國最高權(quán)力機構(gòu)制定的專項教育法是（A ）。 A《學(xué)位條例》 B《中華人民共和國教育法》 C《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D《中華
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教師資格考試之教師職業(yè)道德習(xí)題及答案
教師資格考試之教師職業(yè)道德習(xí)題及答案(八) 一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分。共40分) 1. 下列哪種師生關(guān)系模式容易使學(xué)生形成良好的人格特征( D) A.管理型B.放任
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中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)復(fù)習(xí)題及答案
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范習(xí)題 一、單選題： 1、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（ A ） A、為人師表 B、清正廉潔 C、敬業(yè)愛業(yè) D、團結(jié)協(xié)作 2、隨著時代的進步，新型
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陜西省最新教師職業(yè)道德課后習(xí)題答案
第一章師德概述
1.師德？特點？師德又稱師德，是職道的一種表現(xiàn)形式，是師從事教育活動過程中，所應(yīng)遵循的調(diào)節(jié)師與生、師與集體、師與社之間關(guān)系的穩(wěn)定的行規(guī)和所應(yīng)具備的道德品質(zhì)。 -
教師職業(yè)道德訓(xùn)練習(xí)題及答案（共五篇）
教師職業(yè)道德訓(xùn)練習(xí)題及答案(1）一、簡答題 1、優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？ 2、教師與家長之間存在的分歧主要表現(xiàn)在哪些方面？3、教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手？ 4、在
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《會計職業(yè)道德》會計繼續(xù)教育習(xí)題
《會計職業(yè)道德》 一、單項選擇題（本類題共15小題，每小題2分，共30分。單項選擇題 (每小題備選答案中，只有一個符合題意的正確答案，請選擇正確選項。）1.單位會計負責(zé)人除必須遵守會
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職業(yè)道德與法律習(xí)題
職業(yè)道德與法律練習(xí)題 第一模塊習(xí)題 一．判斷 1．天氣很熱，蕭強穿著拖鞋來到車間實習(xí)。（ ） 2．下課后，班長安排王明打掃衛(wèi)生，小明不情愿，隨口吐出臟話。（ ） 3．今天是開學(xué)的日子，李強一大早就
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職業(yè)道德習(xí)題與參考答案
職業(yè)道德習(xí)題與參考答案 1、 什么是誠信？如何理解誠信的內(nèi)涵？ （1）誠,即真誠、誠實;信,即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述,就是說老實話、辦老實
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2016教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》章節(jié)習(xí)題：教師職業(yè)道德
上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！ http://004km.cn/ 2016教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》章節(jié)習(xí)題：教師職業(yè)道德 第三模塊 教師職業(yè)道德規(guī)范 第一節(jié) 教師職業(yè)道德 一、單項選擇題 1.
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教師職業(yè)道德
現(xiàn)實情況： 1.教學(xué)過程的職業(yè)道德缺失 有的教師缺少敬業(yè)精神，凡事圖報酬，對學(xué)生放任自流，備課不認真，講課信天游，作業(yè)不批改，對學(xué)生放松要求。 2.學(xué)術(shù)研究中的職業(yè)道德缺失 部分教師
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教師職業(yè)道德
鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠程教育《教師職業(yè)道德》課程作業(yè) 一． 作業(yè)內(nèi)容 （一）簡述題（每題10分，共40分） 1.我國教師職業(yè)道德有哪八個要素構(gòu)成？ 答：教師職業(yè)道德主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)
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2012教師職業(yè)道德
教師職業(yè)道德 第一部分：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的相關(guān)理論 1、教師職業(yè)道德的概念： 教師職業(yè)道德是指教師在從事教育勞動時所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備品德的總和，是調(diào)節(jié)教師與他人、教
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教師職業(yè)道德
教師職業(yè)道德邵明莉 （2009級 , 語文教育專業(yè), 0929131001）作業(yè)內(nèi)容一、簡述題（每題15分，共30分）簡述教師道德義務(wù)確立的必要性公正、仁慈是道德生活的基本準則。同時，努力做到公正
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教師職業(yè)道德
1、簡述高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義。 答：(1)高校教師師德修養(yǎng)是高校加強師德整體建設(shè)的需要;(2)高校教師師德修養(yǎng)是高校教師個體專業(yè)發(fā)展的需要;(3)高校教師師德修養(yǎng)是高校
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教師職業(yè)道德
教師職業(yè)道德 1. 內(nèi)容： 1．依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律
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教師職業(yè)道德
教師職業(yè)道德 一、教師：通過教育活動為社會服務(wù)或為一定階級裴琰合格人才，以滿足社會對人才需要而為社會服務(wù)的人。 二、教師職業(yè)勞動特點：1.長期性和復(fù)雜性2.延續(xù)性和艱苦性3.
