專題：教師怎樣克服挫折感
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淺議怎樣克服教師職業(yè)倦怠
淺議怎樣克服教師職業(yè)倦怠 禮縣永興鄉(xiāng)爺池小學(xué)白燕歸 人的職業(yè)就像一場盛大的宴席，人人都覺得別人眼前的那道菜好，而對自己眼前的那盤菜——自己的職業(yè)——卻甚為不滿，以至心存
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工作中怎樣克服難堪
公開地被羞辱通常并不是一件滑稽可笑的事，也不是一件小一。當感情被傷害時，大多數(shù)人會感到憤怒、口吃。但是，這里還有另外一種選擇，就是理智地站在那里，控制局面。如果你的上級在
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怎樣克服上課打瞌睡
怎樣克服上課打瞌睡
穆書淮（原創(chuàng)）
（1989年11月21日寧夏電臺播出）
（一）石嘴山市第二職業(yè)中學(xué)的王海英和靈武縣二中初一四班未署名字的某同學(xué)：你們倆在來信中和我說：你們有一個共同的 -
怎樣克服中學(xué)生早戀
怎樣克服中學(xué)生早戀
洛伊德指出，青春期，個體最重要的任務(wù)是要從父母那里擺脫自己；同時，容易產(chǎn)生性的沖動，也容易產(chǎn)生同成人抵觸情緒和沖動。
那么作為教師怎樣在學(xué)生的逆返時期正 -
挫折感教育(教案)
挫 折 感 教 育 五大隊一中隊王公銀 教學(xué)目的：通過教學(xué)，使服刑人員了解挫折的含義，通過不同實例的分析，說明挫折是人生必然的經(jīng)歷，使服刑人員正確的認識挫折、懂得如何對待挫折、
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如何克服教師職業(yè)倦怠
如何克服教師職業(yè)倦怠 問明“怠”因 對癥下藥 ■ 小 慧 教書的倦怠，大致出現(xiàn)在兩年或三年后，這時正好是一個新教師開始感覺不再“新”的時候，自覺該遇到的“事”都遇到過了，該學(xué)
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如何克服教師職業(yè)倦怠
教師職業(yè)倦怠調(diào)節(jié)策略 很多人認為，教師是個很好的職業(yè)，工作比較清閑，收入也頗穩(wěn)定，社會地位也得到了相應(yīng)的提高?？蓪嶋H情況并非他們想象的如此，據(jù)研究資料顯示，全國大約有16%的中
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如何克服教師職業(yè)倦怠
如何克服教師職業(yè)倦怠 職業(yè)倦怠又名工作倦怠，是20世紀70年代美國學(xué)者費登伯格在研究職業(yè)壓力時就已經(jīng)提出，它是指在職業(yè)環(huán)境中對長期的情緒緊張源和人際關(guān)系緊張源的應(yīng)激反應(yīng)
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淺談如何克服教師職業(yè)倦怠
淺談如何克服教師職業(yè)怠倦
“現(xiàn)在的老師太難當了，社會地位低不說，學(xué)生不尊重，家長不理解，真是出力不討好啊”每當聽到同事們發(fā)這樣那樣的牢騷，我都會默默無聞的走開，因為我不知道 -
怎樣克服小升初暑假綜合癥
怎樣克服小升初暑假綜合癥鄭州小升初擇?？荚囻R上就要來了，緊張的氣氛彌漫在初次面對重大選擇的小學(xué)生和家長之間，孩子如離弦之箭般，神經(jīng)繃緊到最大張度。而7月7號考試結(jié)束塵埃
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怎樣克服演講時的怯場心理呢？
怯場是演講時常常出現(xiàn)甚至是每個人必定會有的一種心理。或許有時你會看到某個人面帶微笑、風(fēng)度翩翩的走向了演講場地，或許有時你會看到某個人胸有成竹、泰若自然的在向大家演
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主持人培訓(xùn)怎樣克服膽怯心理
主持人培訓(xùn)怎樣克服膽怯心理
婚禮主持人在開始主持之前，必須使肌肉處于適當?shù)姆潘蔂顟B(tài)，一種松弛狀態(tài)才能產(chǎn)生正常的思維，使內(nèi)在的情感自由的流露到外面。為了消除緊張，放松肌體， -
對教師課堂教學(xué)心理挫折感和心境的幾點認識
對教師課堂教學(xué)心理挫折感和心境的幾點認識提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從教師方面看，除了受教師的知識，教學(xué)能力，授課藝術(shù)諸因素的制約外，還會受到教師授課時的心理挫折感和心境的影響。
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高職教師如何克服職業(yè)倦怠
高職教師如何克服職業(yè)倦怠 摘要：本文以高職教師為研究對象，結(jié)合筆者所在學(xué)校工商系教師的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，對高職教師職業(yè)倦怠狀況進行分析、研究，并針對倦怠的成因提出相應(yīng)的對策
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克服教師職業(yè)倦怠之我見
克服教師職業(yè)倦怠之我見
一直以來，“人類靈魂的工程師”——教師被賦予了崇高的地位。然而，隨著社會生活節(jié)奏的加快，教師的工作越來越繁忙，工作強度和壓力也越來越大，以至于部分 -
如何預(yù)防和克服教師職業(yè)倦怠
如何預(yù)防和克服教師職業(yè)倦怠 在現(xiàn)實生活中，許多從事教師職業(yè)的人，當教師的時間長了，大概都有這樣一些感覺：從教之初的豪情壯志逐漸消失了，桃李滿天下的希冀淡漠了，安于現(xiàn)狀、平淡
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教師如何克服職業(yè)倦?。ňx5篇）
讓職業(yè)倦怠遠離教師職業(yè) 紫云縣壩羊小學(xué) 朱澤峨 教師職業(yè)是最容易給人帶來緊張壓力的職業(yè)之一，作為教師，如果不善于緩解壓力，很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，表現(xiàn)為：工作熱情消減，上課無精打
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怎樣克服早戀【青程-青春期心理】
怎樣克服早戀 早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過早戀愛的現(xiàn)象，一般發(fā)生于20歲之前。這個時期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟著感覺走。
