專題：教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
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中學(xué)教育心理學(xué)-復(fù)習(xí)資料
貴州中學(xué)教師資格證考試復(fù)習(xí)資料
第一章 中學(xué)教育心理學(xué)概述 第一節(jié) 教育心理學(xué)發(fā)展概況 1．教育心理學(xué)是研究教育和教學(xué)過程中教育者和受教支。（是教育學(xué)和心理學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物，是 -
201212教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
1、《教育心理學(xué)》一書，標(biāo)志著教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的誕生。教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育、教學(xué)情境中主體各種心理現(xiàn)象及其發(fā)展變化的規(guī)律的科學(xué)。
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心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
第一章 現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展 第一節(jié) 心理學(xué)的研究對象 第二節(jié) 心理學(xué)的源流 第三節(jié) 心理學(xué)的譜系 第四節(jié) 心理學(xué)的研究 第一節(jié) 心理學(xué)的研究對象 一、心理學(xué)的研究對象
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心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
整理者——趙新新 第一章 心理學(xué)概述 第一節(jié) 心理學(xué)的研究對象&意義 一、研究對象 （一）概念：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。 （二）心理現(xiàn)象及其結(jié)構(gòu) 人和動物心
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心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
心理學(xué)復(fù)習(xí)資料.txt成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉(zhuǎn)卻還保持微笑。把一切平凡的事做好既不平凡，把一切簡單的事做對既不簡單。2、教育心理學(xué)的研究發(fā)展呈現(xiàn)出那些趨勢？
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心理學(xué)復(fù)習(xí)資料匯總
心理發(fā)展：是指個體從出生，成熟，衰老直至死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化。
關(guān)鍵期：是個體早期生命中一個比較短暫的時期，在此期間，個體對某種刺激特別敏感，過了這一時 -
教育心理學(xué)考前復(fù)習(xí)資料完整版[五篇材料]
32、課堂管理原則有哪些？ 對 1課堂管理應(yīng)積極指導(dǎo)，而不是消極應(yīng)的思想工作2. 教育在先，獎懲在后，應(yīng)多做細(xì)致 范 3.師生應(yīng)共同確定應(yīng)當(dāng)遵守的課堂規(guī)作態(tài)度4.實(shí)施課堂民主管理， 培
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成人高考專升本《教育理論心理學(xué)》復(fù)習(xí)資料
成人高考專升本《教育理論心理學(xué)》復(fù)習(xí)資料 一、緒論 選擇題 1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和（脊髓） 2.下列屬于條件反射的是（信號反射） 3.下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是（談梅生津
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變態(tài)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
睡眠障礙有哪幾種形式:睡眠障礙包括以下幾種:①失眠:入睡困難,過度清醒,早醒; ②睡眠倒錯:白天長睡不起,夜間通宵不眠;③嗜睡:多為藥物所致,終日昏昏欲睡;④ 夢游:夜間睡眠
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公關(guān)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
公關(guān)心理學(xué)
一、選擇題
1． 普通心理學(xué) 側(cè)重于研究人內(nèi)在的心理活動，而公共關(guān)系心理學(xué)則注重考察人的心理與行為之間的關(guān)系。
2． 組織是公共行為的出發(fā)者，即主體，公眾是公共關(guān)系行 -
心理學(xué)復(fù)習(xí)資料（合集五篇）
學(xué)前教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料 一．選擇題 1．“舉一反三”“觸類旁通”體現(xiàn)的是標(biāo)準(zhǔn)答案：C.學(xué)習(xí)遷移 2 ．兒童形成親社會行為的主要影響因素是 標(biāo)準(zhǔn)答案：D D.幼兒園 3.以下不是真實(shí)性
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心理學(xué)復(fù)習(xí)資料(重點(diǎn))
第一章 中學(xué)教育心理學(xué)概述
教育心理學(xué)：是研究教育和教學(xué)過程中教育者和受教育者心理活動現(xiàn)象及其產(chǎn)生和變化規(guī)律的心理學(xué)分支。
新課改下中學(xué)教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)： 一、具有 -
小學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
．新生兒生來就會吸吮，食物進(jìn)入口中會分泌唾液，這屬于 （ ）C、 無條件反射 17．“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨”反映了思維的間接性1，認(rèn)識過程中核心的心理是( ③ )。 ③思維2．大腦皮層四個葉中對
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2012教育學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
教育學(xué)復(fù)習(xí)題 教育學(xué)部分 選擇題（本大題共13個小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的4個選項(xiàng)中，只有一個是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)） 1．教育學(xué)研究的對
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設(shè)計(jì)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
集體無意識:是指有史以來沉淀于人類心靈底層的、普遍共同的人類本能和經(jīng)驗(yàn)遺存。
逆向思維:也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方 -
教師招聘考試教育學(xué)、教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料大匯總
教師招聘考試教育學(xué)、教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料大匯總 2006-2010年教師招聘考試真題和模擬試卷及其答案復(fù)習(xí)大資料包 ........................................ 4 甘肅省2008年特
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教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料(考試重點(diǎn)總結(jié))剖析
2015-06-20 教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料 周大興 教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料 第一章：教育心理學(xué)概述 桑代克： 1903年，桑代克出版《教育心理學(xué)》，標(biāo)志著教育心理學(xué)的誕生 1913-1914年擴(kuò)展成三卷本
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人文科技學(xué)院 計(jì)科系教育心理學(xué)復(fù)習(xí)資料
計(jì)科系教育心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱1、教育中“反對把孩子當(dāng)成小大人” 的人是皮亞杰
2、強(qiáng)調(diào)教育中社會交往具有重要意義的人是 維果茨基
3、為了保持家長或老師的贊許而努力學(xué)習(xí)的
