專題：教育學(xué)心理學(xué)名人著作
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教育學(xué)心理學(xué)著作
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等
1、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，興學(xué)校"
2、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制--1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制
3、中國奴隸社會(huì) -
教育學(xué)著作
民主主義與教育([美]杜威著)
愛彌兒論教育(上下卷)([法]盧梭著)
大教學(xué)論·教學(xué)法解析([捷克]夸美紐斯著 )
科學(xué)與教育([英]赫胥黎)
人的教育([德]福祿培爾著)
實(shí)驗(yàn)教育學(xué)([ -
《教育學(xué)》有關(guān)理論著作
教育學(xué)有關(guān)理論及代表人物 1、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志——清末“廢科舉，興學(xué)校” 2、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制——1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、中國奴隸社會(huì)教育內(nèi)
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教育學(xué)代表人物及著作匯總
-=中國古代教育學(xué)=-
孔子
1、孔子的教育思想記載--《論語》2、"有教無類"
3、"非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)"4、"博學(xué)于文，約之以禮"
5、"不憤不啟，不悱不發(fā)"（"啟發(fā)"一詞 -
【人物整理】教育學(xué)與心理學(xué)名人最完整總結(jié)
【人物整理】教育學(xué)與心理學(xué)名人最完整總結(jié) 教育學(xué)名人 夸美紐斯 （17世紀(jì)）在《大教學(xué)論》中對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行了論證，從而奠定了班級(jí)的理論基礎(chǔ)。最早對(duì)班級(jí)授課制（興起于17世紀(jì)的
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教育學(xué)心理學(xué)
教育學(xué)、心理學(xué)復(fù)習(xí)資料作者： 徐新琳 一、教育學(xué) 1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。 2、我國春秋木年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅
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教育學(xué) 心理學(xué)
教育學(xué)與心理學(xué)復(fù)習(xí)試題 1、教育學(xué)部分 一、選擇題 1．教育學(xué)研究的對(duì)象是（ ） A．教育現(xiàn)象 B．教育方針C．教育政策 D．教育理論 2．標(biāo)志著教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科開始形成的教育論著是
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最新易學(xué)名人及著作簡(jiǎn)評(píng)
最新易學(xué)名人及著作簡(jiǎn)評(píng)
彭易友
1:邵偉華
此人號(hào)稱“易壇泰斗”對(duì)我國現(xiàn)代易學(xué)預(yù)測(cè)應(yīng)用學(xué)發(fā)展有著不可磨滅的貢獻(xiàn)，是現(xiàn)代易學(xué)應(yīng)用研究繁榮的引路人！但其思想較為保守，不肯將真 -
教育學(xué)著作的讀后感[本站推薦]
教育學(xué)著作的讀后感1最近我細(xì)細(xì)品讀了彭紹東教授撰寫的《信息技術(shù)教育學(xué)》，受益匪淺，的確是一本難得的好書。特別是對(duì)處在科技發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會(huì)的教師具有重要的指導(dǎo)作用。
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教育學(xué)人物著作總結(jié)
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作 1、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志——清末“廢科舉，興學(xué)?！?2、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制——1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、中國奴隸
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教育學(xué)重點(diǎn)及思想家著作
教育學(xué)重點(diǎn)（主要是大題） 緒論： 1、廣義及狹義教育定義；學(xué)校教育的三個(gè)基本要素 2、孔子關(guān)于道德修養(yǎng)的方法p5；孟子關(guān)于道德教育的方法P6；《學(xué)記》的教學(xué)原則P7 第一章： 1、教育的起
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教育學(xué)人物、著作歸類
教育學(xué)人物、著作歸類 1、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，興學(xué)校" 2、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制--1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、中國奴隸社會(huì)教育內(nèi)容--六藝，禮
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教育學(xué)著作的讀后感
【篇一：教育學(xué)著作讀后感】談到《教育學(xué)》，我似乎一點(diǎn)都不陌生，上師專時(shí)作為一門課程來學(xué)，參加工作后又培訓(xùn)過一次，升本科時(shí)還培訓(xùn)了一次。次數(shù)固然不少，但自己自認(rèn)為并沒有能真正
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教育學(xué)心理學(xué)重要人物,著作,國別一覽表(教師招聘必備)
1. 柏拉圖的代表作是《理想國》。
2. 孔子《論 語》，貢獻(xiàn)有三:首創(chuàng)私學(xué)、創(chuàng)立了儒學(xué)、刪定《六經(jīng)》。
捷克教育家夸美紐斯發(fā)表的教育著作是《大教學(xué)論》，最先在理論上確立班級(jí) -
作文：心理學(xué)著作讀后感（范文模版）
作文：心理學(xué)著作讀后感 在圖書館，我精心挑選了《愛情心理學(xué)》這本書，雖然這本書所含愛情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學(xué)生的實(shí)際心里，確定了屬于我自己正確的愛情觀。 愛情，這一千百年來
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教育學(xué)著作的讀后感[精選5篇]
教育學(xué)著作的讀后感范文讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的教育學(xué)著作的讀后感范文，僅供參考，大家
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《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等
1、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，興學(xué)校" 2、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制--1902年壬寅學(xué)制，1903年癸卯學(xué)制 3、中國奴隸社會(huì)教育內(nèi)容--六藝 4、我國私學(xué)發(fā)展、百家
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《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等
《教育學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作等
（順序基本按《考試大綱》內(nèi)容）
1、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志--清末"廢科舉，興學(xué)校"
2、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制--1902年壬寅學(xué)制，190
