專題：金字塔思維學(xué)習(xí)心得
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金字塔的學(xué)習(xí)心得
金字塔測試中發(fā)現(xiàn)的主要問題以及新手應(yīng)該注意的問題
-我近兩天測試中發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)了一下。已經(jīng)發(fā)在論壇上了。
測試中發(fā)現(xiàn)的主要問題：一、打開程序化系統(tǒng)的時(shí)間很重要，必須 -
學(xué)習(xí)金字塔學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)金字塔學(xué)習(xí)心得 經(jīng)過一段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)金字塔理論的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷談?wù)勛约旱母形颉?在塔尖，第一種學(xué)習(xí)方式——“講授”，也就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽，這種我們最
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金字塔寫作原理學(xué)習(xí)心得
培訓(xùn)課程內(nèi)容 一、金字塔寫作原理 1、什么是金字塔原理； 2、金字塔原理在寫作中的運(yùn)用 2.1 為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)； 2.2 金字塔中的子結(jié)構(gòu)； 2.3 如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)； 2.4 序言部
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創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得
創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得 創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì) 出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞，它是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn) 形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得。一個(gè)民族要想走在時(shí)代
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臨床思維學(xué)習(xí)心得
臨床思維學(xué)習(xí)心得 教學(xué)點(diǎn)：沭陽衛(wèi)校 專業(yè)：護(hù)理 姓名：周偉娣學(xué)號(hào)：15050634 基于學(xué)校的課程安排，在網(wǎng)絡(luò)課程中學(xué)習(xí)了有關(guān)臨床思維的分析和講解，作為一名工作兩年的普通護(hù)士，我受益匪
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臨床思維學(xué)習(xí)心得
臨床思維在護(hù)理工作中的應(yīng)用與體會(huì) -《臨床思維》學(xué)習(xí)心得 邳州教學(xué)點(diǎn)護(hù)理1105004710 薛盟 通過對(duì)臨床思維的學(xué)習(xí)，作為一名臨床的護(hù)理工作者的我深刻的體會(huì)到具備臨床思維的
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設(shè)計(jì)思維學(xué)習(xí)心得
設(shè)計(jì)思維學(xué)習(xí)心得 思，就是想；維，就是序；思維就是有秩序的想一想，思索一下，思考一番，是指對(duì)事物進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的全過程。設(shè)計(jì)思維的核心是創(chuàng)造性思維。 課堂
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創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得
各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家早上好！10月 日，我參加了集團(tuán)總公司舉辦的青年人才培訓(xùn)，這次培訓(xùn)涉及了企業(yè)經(jīng)營管理中創(chuàng)新思維和決策的問題，尤其在創(chuàng)新思維方面，很符合我們企業(yè)的管理需求，對(duì)于我們
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臨床思維學(xué)習(xí)心得
《臨床思維》學(xué)習(xí)心得 教學(xué)點(diǎn):邳州衛(wèi)校專業(yè)：護(hù)理學(xué) 學(xué)號(hào)：13050164 姓名：張珊紅 這段時(shí)間我利用工作之余認(rèn)真觀看了李教授《臨床思維》的視頻教學(xué)，視頻中李教授結(jié)合診治過程中
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結(jié)構(gòu)性思維學(xué)習(xí)心得
結(jié)構(gòu)化思維心得 通過學(xué)習(xí)，結(jié)構(gòu)化思維，無處不在，無處不用，只是我們很多時(shí)候都是在潛意識(shí)層面不自覺地在使用，而不會(huì)以這種思維理論方式來指導(dǎo)自己在缺乏經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)域里的進(jìn)步。我認(rèn)
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三大思維學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)三大思維心得 今天學(xué)習(xí)的企業(yè)管理這三大思維模式，使我獲益匪淺?！捌髨D決定版圖，思路決定出路”，說的都是思想對(duì)行為的指導(dǎo)與決定性作用。企業(yè)要做大做強(qiáng)做久，關(guān)鍵在于一個(gè)
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《臨床思維》學(xué)習(xí)心得
《臨床思維》學(xué)習(xí)心得 教學(xué)點(diǎn):宿遷衛(wèi)校 專業(yè)：護(hù)理姓名：劉靜 學(xué)號(hào)：13050414 韓愈說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，指出要想成就事業(yè)就必須要有創(chuàng)造性思維，不能人云亦云。護(hù)理
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批判性思維學(xué)習(xí)心得
批判性思維學(xué)習(xí)心得 通過半年的學(xué)習(xí)，批判性思維已經(jīng)在我的腦海中扎根發(fā)芽，逐漸生長成一棵茁壯的思維大樹，把我從一個(gè)感性的女生，逐漸引導(dǎo)向理性的一面。下面我總結(jié)一下半年來的
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臨床思維的學(xué)習(xí)心得
臨床思維的學(xué)習(xí)心得 曹虎 新沂市第三人民醫(yī)院（2010級(jí)、專升本、臨床醫(yī)學(xué)） 一、研究臨床思維的必要性 1.是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要 醫(yī)學(xué)科學(xué)是生命科學(xué)中最復(fù)雜、最多變的古老的應(yīng)
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創(chuàng)新思維概述學(xué)習(xí)心得
創(chuàng)新思維理論培養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 王建芳 創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞，它是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代
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結(jié)構(gòu)性思維學(xué)習(xí)心得（五篇模版）
結(jié)構(gòu)性思維學(xué)習(xí)心得 我很榮幸能夠參加集團(tuán)的后備干部培訓(xùn)班，接觸到《結(jié)構(gòu)性思維》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我入職以來一直工作在生產(chǎn)性的車間，偏技術(shù)性的東西用的較多，對(duì)于類似的培訓(xùn)還
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)心得 蔣海霞 2018年4.23日，有幸我們六人組參加了西安中小學(xué)“思維導(dǎo)圖五步教學(xué)法”技能培訓(xùn)暨優(yōu)秀課例展示研討會(huì)，緊張的學(xué)習(xí)勞累卻很有收獲，第一天，我們聆聽了呂唯智專家關(guān)
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)心得
思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)心得 在假期的閑暇之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《思維導(dǎo)圖》一書，剛開始還不習(xí)慣，但是當(dāng)我靜下心真正走進(jìn)這本書時(shí)，認(rèn)識(shí)并了解思維導(dǎo)圖后，我便開始漸漸喜歡上它。因?yàn)檫@本書不
