專題：開卷是否有益辯論會(huì)
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開卷是否有益辯論會(huì)
開卷有益的由來(lái)是宋太祖說(shuō)過(guò):"只要是讀書~總會(huì)有好處的".自此,開卷有益便成為一個(gè)成語(yǔ).
大家也許想問(wèn),為什么要講這個(gè)呢?道理很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于"總"字..這說(shuō)的是總會(huì)有好處,而 -
開卷是否有益辯論會(huì)
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的辯論會(huì)（五．六班：汪熠）第一節(jié)課剛下課，我們班教室里早已熱鬧非凡，進(jìn)去一看，硝煙彌漫在空氣中，仿佛爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，原來(lái)導(dǎo)火索就是一場(chǎng)別開生面的“開卷有益還是未必有益
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開卷是否有益辯論會(huì)
今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)，開卷是否有益辯論會(huì)。主持人曹清甜說(shuō)：“人們都說(shuō)：“開卷有益?！钡械娜藚s說(shuō)：“開卷未必有益，看了不健康的書反而有害?！爆F(xiàn)在1、2組是正方，
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開卷是否有益辯論會(huì)主持稿
辯論會(huì)主持稿 （合）各位同學(xué)們，老師們，大家早上好！ （甲）經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了五年（3）班的第一場(chǎng)辯論賽。 （乙）今天的比賽，眾所矚目。今天的比賽，高手云集。 （甲）今天的辯論是圍繞著
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開卷是否有益辯論會(huì)(開卷未必有益)
開卷是否有益辯論會(huì)（開卷未必有益） 人們常說(shuō)：“開卷有益，看書有益?！钡?，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到有興趣，那開卷也就未必有益了。 我們看書，要
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開卷是否有益辯論會(huì)開題詞
正一： 我方認(rèn)為開卷有益。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。書中有無(wú)數(shù)的
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《開卷是否有益》辯論會(huì)主持稿（精選5篇）
《開卷是否有益》辯論賽 主持人： 親愛的老師們、同學(xué)們，大家好。 這次活動(dòng)本著“重在參與，公平競(jìng)賽”的精神，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，張揚(yáng)自己的個(gè)性，活躍校園氣氛，讓大家感受到
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“開卷是否有益”辯論會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版五年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際 “開卷是否有益”辯論會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 王會(huì)芹 教學(xué)目標(biāo)： 1、在辯論的過(guò)程中，鍛煉學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的樂趣。 2、通過(guò)辯論，讓學(xué)生
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記一次辯論會(huì)(開卷是否有益)
記一次辯論會(huì)（開卷是否有益）
當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來(lái)報(bào) -
記一次辯論會(huì) 開卷是否有益
好句：1、辯論剛一開始，我就聞到了一股濃濃的火藥味。 2、近朱者赤，近墨者黑。 3、辯論非常激烈，雙方辯友你來(lái)我往，各抒己見，有的認(rèn)為讀書有助于拓寬視野，有的認(rèn)為讀書可以陶冶情操，
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書香伴我成長(zhǎng)———“開卷是否有益”辯論會(huì)
書香伴我成長(zhǎng)———“開卷是否有益”辯論會(huì) 3月13日，我們舉行了“開卷是否有益”辯論會(huì)。前一天，我布置學(xué)生做好充分準(zhǔn)備，中間同學(xué)為正方：開卷有益。兩邊同學(xué)為反方：開卷未必有益
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“開卷是否有益”五年級(jí)辯論會(huì)活動(dòng)方案
“開卷是否有益”五年級(jí)辯論會(huì) 活動(dòng)方案 一、活動(dòng)名稱：“開卷是否有益“辯論會(huì) 二、目的： 1.理想的書籍是智慧的鑰匙,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為
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記一次辯論會(huì)(開卷是否有益)（精選五篇）
“鈴~~~~~~”清脆的上課鈴打響了，一場(chǎng)關(guān)于“開卷是否有益”辨論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中開始了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先發(fā)制人：“在這個(gè)信息化的世界
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開卷是否有益辯論會(huì)作文Microsoft Word 文檔
開卷是否有益辯論會(huì) 下午班隊(duì)課前，黑板被同學(xué)們精心打扮了一番，給教室增添了幾分辯論會(huì)的氣息。開卷是否有益辯論會(huì)開始了，由吳怡琪同學(xué)擔(dān)任了辯論會(huì)主持人。辯論會(huì)正、反方辯
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“開卷是否有益”五年級(jí)辯論會(huì)活動(dòng)方案
“最是書香能致遠(yuǎn)”系列活動(dòng)之一 ——“開卷是否有益”五年級(jí)辯論會(huì)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)名稱：“開卷是否有益“辯論會(huì) 二、目的： 1.理想的書籍是智慧的鑰匙,為了讓每一位學(xué)生都
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開卷未必有益辯論會(huì)
開卷未必有益辯論會(huì) 甲方A： 同學(xué)們，我方觀點(diǎn)始終不變，那就是"開卷有益"。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言："讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。"書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的
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開卷是否有益辯論賽
開卷是否有益辯論賽
甲方A：
同學(xué)們，我方觀點(diǎn)始終不變，那就是“開卷有益”。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn) -
開卷是否有益__教案
辯論會(huì)——開卷是否有益？ 教學(xué)內(nèi)容： 本次辯論的話題是“開卷是否有益”，通過(guò)辯論提高學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，使學(xué)生明白好讀書更要讀好書，才是真正“開卷有益”。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在辯
