專題：快樂的動物練習題
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線形動物和環(huán)節(jié)動物練習題
1．活的蛔蟲呈現 A．白色或淺黃色B．乳白色或粉紅色 C．淺綠色 D．淺灰色 2．雌、雄蛔蟲在形態(tài)上的區(qū)別是（ ） （ ） A．雌蟲較大，尾端向腹面卷曲 B．雄蟲較小，尾端尖直 C．雌蟲較大，尾端尖直；雄
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第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物練習題
第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物練習題 1．在下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的（ ） A．身體呈圓柱形 B．體表有角質層 C．生殖器官發(fā)達 D．消化管結構簡單 2．在下列蛔蟲形
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快樂的動物教學設計
《快樂的動物》教學設計 高州市第二小學 鐘麗 教學目標： 知識目標：初步建立“倍”的概念，知道“倍”是由兩個數量比較得到的。能說出和擺出一個數量是另一個數量的幾倍，理解“幾
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快樂的動物教學反思（范文大全）
快樂的動物教學反思身為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎么寫好教學反思呢？以下是小編整理的快樂的動物教學反思，歡迎閱讀，希望
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快樂的動物教學設計
《快樂的動物》的教學設計 教學內容：北師大版小學數學二年級上冊46——47頁內容。 教學目標： 1．通過觀察，引導學生進一步理解等分活動與除法之間的關 2．結合具體情境體會“倍”的
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快樂的動物教學反思
快樂的動物教學反思
正陽小學高艷
本節(jié)課，我探索著在網絡教室里來上數學課。對于數學課來說，這是個全新的嘗試。我本著讓每個學生都能夠真正的參與到教學中，讓孩子都有機會參與 -
《快樂的動物》教學設計
《快樂的動物》教學設計 教學內容：北師大版數學二年級上冊《快樂的動物》。 教學目標： 知識與技能： 1、結合具體情境體會“倍”的意義。、 2、會用除法求兩個數量之間的倍數關
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《快樂的動物》教學設計
北師大版小學數學第三冊 《快樂的動物》教學設計 教學目標： 1.進一步理解除法的意義。 2.在具體情境中體會“倍”的意義，體會“倍”與等分之間的關系。 3.培養(yǎng)學生發(fā)現問題
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快樂的五一,美麗的動物（范文）
快樂的五一，美麗的動物 朋友，你去過動物園嗎？你一定知道動物園里有各種動物。你去過杭州動物園嗎？如果還沒有去過，我就帶上你去一趟杭州動物園吧！因為我已經在國慶節(jié)這天去過杭州
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快樂的動物教學設計
快樂的動物 〖教學目標〗 1.進一步理解除法的意義。 2.在具體情境中體會“倍”的意義，體會“倍”與等分之間的關系。 3.培養(yǎng)學生發(fā)現問題、解決問題的能力。 〖教材分析〗 在
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《快樂的動物》的教學反思
教學反思：本課教學是在認識平均分與除法意義的基礎上，結合“快樂的動物”的具體情境學習兩個數量之間的倍數關系。教材沒有給“倍”下定義，而是通過擺一擺、畫一畫、圈一圈、填
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快樂的動物教學反思
《快樂的動物》是北師大版二年級上冊第七單元的內容，我們所要學的是對倍的認識。本節(jié)課是在學生初步理解了除法運算的意義，會用除法解決一些簡單實際問題的基礎上，讓學生體會動
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《形具快樂生》練習題及答案
形具快樂生一個時期以來，談論快樂的話題愈來愈多。工作上有快樂工作說，生活上有快樂生活說，競技場上有快樂足球說，學校有快樂學習說，研究領域有快樂經濟學說，等等。人生來具有趨樂
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語言：快樂的動物合唱團（精選5篇）
活動內容： 大班語言《快樂的動物合唱團》 活動目標： 1、逐幅觀察畫面，能大膽想象并嘗試講述故事情節(jié)。 2、借助光碟和自主閱讀小書，在老師的引導下完整復述故事。 3、積極參與討
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快樂動物教學設計（共五篇）
學習內容： 北師版二年級上冊第七單元《快樂的動物》課本70－71頁 教材分析： 在認識平均分與除法意義的基礎上，本節(jié)結合“快樂的動物”的具體情境，學習兩個數量之間的倍數關系。事
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快樂的動物教學設計（推薦閱讀）
《快樂的動物》教學設計 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）二年級上冊46—47頁。 教材分析： 在認識平均分與除法意義的基礎上，本節(jié)課結合“快樂的動物”這一具體
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快樂的海洋動物教案[推薦閱讀]
小班音樂《海洋動物狂歡節(jié)》 設計意圖： 由于我們是一個漁港小鎮(zhèn)，小朋友對海洋動物比較感興趣，同時小班的孩子角色意識很強,他們喜歡把自己扮演成各種海洋動物和老師一起做游戲,
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《快樂的動物》教案1（推薦五篇）
《快樂的動物》教案 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）二年級上冊70-72頁。 教學目標 1、結合具體情景感受“倍”的含義；初步體會倍與等分之間的聯系。 2、會用圖
