專題：課堂導(dǎo)入的問題及策略
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課堂導(dǎo)入策略
姓名：王廣祿 工作單位：黑龍江省五常市沙河子鎮(zhèn)中學(xué) 郵編：150227 電話：*** 論文題目：課堂導(dǎo)入策略 摘要：新課的導(dǎo)入策略是指教師運(yùn)用一定的教學(xué)媒體和教學(xué)方式，明確學(xué)習(xí)方向
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初中思想品德課堂導(dǎo)入策略
初中思想品德課堂導(dǎo)入策略 《教育心理學(xué)》指出：“好的導(dǎo)語像磁石，能把學(xué)生分散的思維一下子聚攏起來；好的導(dǎo)語又是思想的電光石火，能給學(xué)生以啟迪，提高整個(gè)智力活動(dòng)的積極性。”
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小學(xué)科學(xué)課堂導(dǎo)入的策略
淺談小學(xué)科學(xué)課堂導(dǎo)入的策略 府谷縣第四小學(xué) 楊建功 科學(xué)課以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，科學(xué)課教學(xué)的目的是指導(dǎo)學(xué)生獲得一些淺顯的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的科學(xué)志趣及學(xué)科
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課堂導(dǎo)入
案例一：靈活調(diào)整現(xiàn)場導(dǎo)入
在上九年級(jí)第12單元“You are supposed to shake hands.”這一課時(shí)，恰逢我校九年級(jí)兩個(gè)職教班合并，班上轉(zhuǎn)進(jìn)30名新同學(xué)。于是在舉行了簡單的歡迎儀式 -
課堂導(dǎo)入
課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，是課堂教學(xué)的前奏，如同一出戲的“序幕”。好的導(dǎo)入能引起學(xué)生的注意，猶如一把開啟學(xué)生興趣大門的金鑰匙，在大力推行素質(zhì)教育的今天，要求我們
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課堂導(dǎo)入應(yīng)該注意的問題
導(dǎo)入方法在英語教學(xué)中的運(yùn)用 陸豐市語嫣中學(xué) 子非魚 【內(nèi)容摘要】教學(xué)導(dǎo)入是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中，要重視教學(xué)導(dǎo)入的技巧和形式，因?yàn)樗暮脡闹苯佑绊懼n堂教學(xué)
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高中生物微格課堂導(dǎo)入中存在的問題及策略5篇
生物學(xué)科導(dǎo)入技能的微格訓(xùn)練研究傅學(xué)浩（安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院安徽蕪湖241000）摘要：課堂導(dǎo)入是在開展新的教學(xué)內(nèi)容之前，教師采取一定的方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的行為方式，它能將
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課堂導(dǎo)入范例
十篇語文課堂導(dǎo)入 教科1501 嚴(yán)宇航0715110232 《魚游到了紙上》學(xué)生齊讀課題，然后學(xué)生提問有沒有感到疑惑的問題：“魚游到了紙上，太不可思議了吧？”“魚為什么會(huì)游到紙上呢？”“
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技術(shù)支持課堂導(dǎo)入
技術(shù)支持課堂導(dǎo)入-國培匯報(bào) 人教課標(biāo)版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)第2課《桂林山水》 技術(shù)支持課堂導(dǎo)入的教學(xué)設(shè)計(jì)方案 瓦崗寨鄉(xiāng)原莊小學(xué)耿永生 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，理
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通用技術(shù)課堂課堂導(dǎo)入
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 讓通用技術(shù)課 “亮”起來 摘要： 通用技術(shù)課程是全新的一門課程，它探討的內(nèi)容是“做什么”和“怎么做”，課程中需要很多工具和材料，這都不是一朝一夕就能解決
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課堂創(chuàng)新導(dǎo)入
一錘激起千層浪（課堂導(dǎo)入） 張燕 “好的開始是成功的一半”，導(dǎo)入語的設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。好的導(dǎo)語能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生快速進(jìn)入課堂,點(diǎn)燃學(xué)生課堂的激情。
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技術(shù)支持課堂導(dǎo)入
技術(shù)支持課堂導(dǎo)入 在研修活動(dòng)中有這一活動(dòng)“技術(shù)支持課堂導(dǎo)入”下面我就來談一談我在教學(xué)教學(xué)實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)，教師講課導(dǎo)入的好，可以激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣，提高課堂效益。導(dǎo)入新課是
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課堂導(dǎo)入方法
一、序曲（幻燈） 學(xué)生讀：１他是俄國??詩人； ２他一生創(chuàng)作了近８００首詩歌； ３他的詩歌，像太陽一樣?? ４《假如生活欺騙了你》?? ５他就是詩人——普希金。 老師使用多媒體平臺(tái)展示各種各樣的
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初中數(shù)學(xué)課堂情境導(dǎo)入的策略研究
課題編號(hào)：B40779 單位：莘松中學(xué)學(xué)段與學(xué)科：初中數(shù)學(xué) “初中數(shù)學(xué)課堂情境導(dǎo)入的策略研究”結(jié)題報(bào)告 一、研究背景 上海市《中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“課程要為學(xué)生提供多種學(xué)
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淺談?wù)Z文教學(xué)中的課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)策略
淺談?wù)Z文教學(xué)中的課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)策略 馬山縣林圩鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué) 潘麗娜 摘要：成功的語文課堂教學(xué)，不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，而課堂導(dǎo)入便是走進(jìn)這一藝術(shù)殿堂的關(guān)鍵一步。優(yōu)秀
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高效課堂導(dǎo)入策略課題階段計(jì)劃1
?高效課堂導(dǎo)入策略?課題階段計(jì)劃
（第一階段）
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將在明確課題研究目標(biāo)、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，深入開展課題研究，以課堂教學(xué)為活動(dòng)陣地，通過多方位的評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)高效 -
新產(chǎn)品市場導(dǎo)入策略
新產(chǎn)品市場導(dǎo)入策略新產(chǎn)品的市場導(dǎo)入期應(yīng)該運(yùn)用哪些主要策略呢？首先，要形成差異化的優(yōu)勢(shì)；其次，要有一個(gè)較系統(tǒng)的上市計(jì)劃；其三，要做好市場試點(diǎn)；其四，要集中資源優(yōu)勢(shì)，建立根據(jù)地。差異
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淺議化學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入策略
淺議化學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入策略 金慶鑫 （山東省陽谷縣第一中學(xué) 山東 陽谷 252300） 摘要 導(dǎo)入新課是打造高效課堂不可忽視的重要環(huán)節(jié)，好的開始是成功的一半，它是一堂課的起點(diǎn)和關(guān)鍵
