專題：課題立項(xiàng)證書(shū)模板
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校本課題立項(xiàng)證書(shū)、結(jié)題證書(shū)
結(jié) 題 證 課 題 類 別：鐵佛初級(jí)中學(xué)校級(jí)小課題 課 題 名 稱：課前三分鐘演講對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣的作用 課 題 編 號(hào)：2014HTJZ02 課題組組長(zhǎng)：姚瑤 證 書(shū) 號(hào)：2015TZ02 本課題已
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陸豐市校級(jí)課題立項(xiàng)、結(jié)題證書(shū)(參考)
立 項(xiàng) 證 書(shū) 項(xiàng) 目 類 別：陸豐市 中學(xué)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題 課 題 名 稱： 課題主持人： 課 題 組 成 員 ： 所 在 單 位：陸豐市 中學(xué) 項(xiàng) 目 編 號(hào)：DHZX201 -00 本
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立項(xiàng)證書(shū)格式（5篇）
xx學(xué)校： 貴單位xx同志負(fù)責(zé)申報(bào)的《》子課題，經(jīng)過(guò)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部十一五青年專項(xiàng)課題《以核心價(jià)值觀反思為基礎(chǔ)的學(xué)校文化建設(shè)研究》課題組審核，同意立項(xiàng)，子課題編號(hào)為 。
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立項(xiàng)證書(shū)格式（優(yōu)秀范文五篇）
xx學(xué)校： 貴單位xx同志負(fù)責(zé)申報(bào)的《》子課題，經(jīng)過(guò)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部xxx青年專項(xiàng)課題《以核心價(jià)值觀反思為基礎(chǔ)的學(xué)校文化建設(shè)研究》課題組審核，同意立項(xiàng)，子課題編號(hào)為 。請(qǐng)
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課題立項(xiàng)申請(qǐng)表
課題立項(xiàng)申請(qǐng)表課題名稱_________________________________
課題負(fù)責(zé)人_______________________________
負(fù)責(zé)人所在單位-------------------------
填表日期______________ -
立項(xiàng)課題申報(bào)材料
區(qū)域整體推進(jìn)小學(xué)生課外閱讀能力發(fā)展的 實(shí)踐研究 一、研究背景及課題的提出 (一)研究背景 國(guó)際上情況：美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾倡導(dǎo)的“美國(guó)閱讀挑戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng)、布什提出的“閱讀優(yōu)
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課題立項(xiàng)總結(jié)
課題總結(jié) 我認(rèn)為有效教學(xué)的核心就是教學(xué)的效益，所謂有效，主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步。要想大面積提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，必須從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
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課題立項(xiàng)論證報(bào)告
《新課程實(shí)施與師生關(guān)系重建》立項(xiàng)論證報(bào)告 盧龍縣單莊小學(xué)課題研究小組 彭娜 一、本課題選題意義、研究?jī)r(jià)值、研究現(xiàn)狀 （一）、課題研究的意義、價(jià)值 1、本研究以改變教與學(xué)
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課題立項(xiàng)研究報(bào)告 (1000字)
農(nóng)村初中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)模式策略研究的研究報(bào)告 唐縣北羅中學(xué) 桂一平一． 課題的提出 基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)全面實(shí)施多年了，其成效頗多自不用說(shuō)。但是課程改革的提出是以城
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關(guān)于2012年度阜新市社科聯(lián)立項(xiàng)課題_
關(guān)于2012年度阜新市社科聯(lián)立項(xiàng)課題結(jié)項(xiàng)的的通知
各相關(guān)單位和老師：
阜新市2012年度社科聯(lián)立項(xiàng)課題結(jié)項(xiàng)工作已經(jīng)開(kāi)始，現(xiàn)將結(jié)項(xiàng)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、結(jié)項(xiàng)材料：著作或研究報(bào) -
課題立項(xiàng)表態(tài)發(fā)言
課題立項(xiàng)表態(tài)發(fā)言 2012年4月，《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的心理研究》課題并確定為市級(jí)立項(xiàng)課題，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化一直都是困擾一線教師的老大難問(wèn)題，近年來(lái)，由于部分青少年學(xué)生缺少
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申報(bào)課題立項(xiàng)程序
申報(bào)課題立項(xiàng)程序 一、認(rèn)真閱讀《山東省中小學(xué)教育教學(xué)研究課題指南》。 二、根據(jù)實(shí)際情況選定研究題目。 三、制訂課題研究計(jì)劃（或研究方案的設(shè)計(jì)）。 包括： 1．研究題目； 2．目的和
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課題研究立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)
課題研究立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū) 時(shí)間:2012-11-27 08:00來(lái)源: 好詞好句網(wǎng) 作者:西海 篇一：河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題 立項(xiàng)申報(bào)書(shū) 學(xué)科 分類___綜 合 類________ 綜 課題 名稱__教學(xué)方
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家庭教育課題立項(xiàng)名單
中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)關(guān)于《全國(guó)家庭教育科研規(guī)劃 課題（2011年-2015年）首批立項(xiàng)的通知》 各省區(qū)市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、副省級(jí)家庭教育學(xué)（研究）會(huì)，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)二級(jí)分支機(jī)構(gòu)等相
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立項(xiàng)課題開(kāi)題報(bào)告
立項(xiàng)課題開(kāi)題報(bào)告 立項(xiàng)課題開(kāi)題報(bào)告1 一、課題的目的和意義:(一)研究的目的中等職業(yè)教育的特點(diǎn)是，以社會(huì)人才市場(chǎng)的需要為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生生存技能為根本目的全面提高學(xué)生素
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五年級(jí)英語(yǔ)課題立項(xiàng)
《小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》 課題實(shí)施方案 一、課題的提出 1、研究的重要性 《新課標(biāo)》指出：基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的主要任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生
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暑期課題申報(bào)立項(xiàng)范文大全
暑期課題申報(bào)立項(xiàng) 專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué) 姓名：傅泓翔 班級(jí)：經(jīng)濟(jì)學(xué)1201班 南昌愛(ài)樂(lè)科技發(fā)展有限公司的項(xiàng)目研究 公司簡(jiǎn)介 南昌愛(ài)樂(lè)科技發(fā)展有限公司成立于2003年9月，是一家專業(yè)生產(chǎn)嬰兒紙
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立項(xiàng)課題階段性總結(jié)（最終定稿）
《英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的研究》
階段性總結(jié)
高廟王聯(lián)校英語(yǔ)課題組一、研究目的
《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》上說(shuō)：根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語(yǔ)課
